Caracteristicas Da Concepção Inatista

A TEORIA PIAGETIANA DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Edilene Picanço Bacelar Leilian dos Santos Garcia Maria do Socorro Araújo Pastana RESUMO: O artigo aborda conceito e característica da teoria piagetiana de aquisição da linguagem, destacando o construtivismo-cognitivista: linguagem vinculada à cognição, detalhando o estudo das concepções centrado nas habilidades intelectuais humanas, onde Piaget tenta nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. PALAVRAS-CHAVES:

Linha do tempo da Historia da Psicologia Bruna Guimarães Gabriella Victoria Gustavo Rodrigues Karoline Fialho Pedro Luiz Lucas Gomes Linha do Tempo 400 a.C. - Hipócrates relaciona características da personalidade com tipos físicos e propõe uma teoria fisiológica para as doenças mentais. 350 a.C. - Aristóteles salienta a observação objetivo do comportamento humano e propõe três princípios para explicar a associação de ideias. 1650 - Descartes caracteriza…

atividade humana chamou de libido. A personalidade e composta por três instancias fundamentais: o id (parte denominada pelos impulsos), o ego (consciência) e o superego (instancia que lida com as normas sociais). Freud e ▲ da personalidade Na concepção de Freud, a personalidade e moldada apartir da infância, quando a crinca tenta satisfazer as suas necessidades através das fases psicosexuais. A energia libidinal situa-se fundamentalmente na boca, no anus e nos órgãos genitais, e vai…

EDUCAÇÃO: ESCOLA TRADICIONAL E ESCOLA CONSTRUTIVISTA DENISE MARIA MACIEL LEÃO Psicóloga, mestre e aluna especial do Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira – FACED – UFC RESUMO O texto procura demonstrar as principais características dos paradigmas de educação da atualidade – a Escola Tradicional e a Escola Construtivista – a partir da análise dos aspectos filosóficos, epistemológicos, teóricos e metodológicos de cada tipo de escola. Também faz uma crítica…

pessoa e também coisas diferentes para pessoas diferentes. Um levantamento breve das expectativas comuns de quem vai iniciar seus estudos em Psicologia ilustra bem esta diversidade de concepções. Alguns acreditam que vão estudar as causas e características do desequilíbrio mental; outros esperam aprender como lidar com crianças em suas sucessivas etapas desenvolvimentais; há os que pretendem alcançar a compreensão das regras do bom…

contextos externos e esse aprendizado depende especialmente da influência atribuída ao papel notório do educador como impulsionador do processo ensino-aprendizagem do educando.com isso se obteve resultados que indicam principalmente a falta de uma concepção de linguagem de aprendizagem clara e definida para que se possa através desse norte fundamentar o trabalho com a diversidade de gêneros textuais, servindo como recurso de motivação onde a partir daí o educador terá ótimas…

como forma de apreensão do conhecimento específico da educação física, em que está tratado numa visão totalitária, partindo-se do singular para o geral na expressão corporal, isto está abordado no terceiro capítulo. O último capítulo indica outra concepção em que se destacam momentos avaliativos formais ou informais, explícitos ou implícitos frequentes momentos de avaliação ininterruptos. E novas formas de avaliação para superação do eixo norteador do projeto pedagógico. No livro…

professores no ensino fundamental. Os mais tradicionais contentam-se em transmitir a matéria que está no livro didático. Suas aulas são sempre iguais, o método de ensino é quase o mesmo para todas as matérias, independentemente da idade e das características individuais e sociais dos alunos. Pode até ser que essas práticas de passar a matéria, dar exercícios e depois cobrar o conteúdo na prova, dêem alguns bons resultados. O mais comum, no entanto, é o aluno memorizar o que o…

necessário investigar como esses conhecimentos são adquiridos. Este questionamento é o interesse principal da epistemologia genética. Segundo Piaget, o conhecimento não pode ser aceito como algo predeterminado desde o nascimento ou de acordo com a teoria inatista, nem resultado do simples registro de percepções e informações como comenta o impirismo. Resulta das ações e interações do sujeito com o ambiente onde vive. Todo o conhecimento é uma construção que vai sendo elaborada desde a…

uma designação meramente humana. O poder concreto refere-se ao poder atual, ação dos indivíduos sobre os outros indivíduos, coação, regra e norma de conduta. Portanto o ser tem dois fins um natural outro espiritual. Tomás de Aquino propõe uma concepção hierárquica das leis eterna, natural e humana, aonde a ordem política é originaria indiretamente da lei eterna (que é a expressão perfeita de como Deus projetou o cosmo, organizando e direcionando cada elemento para seu fim adequado).…