bioquimica

..................................................... 11 ESQUEMA DOS CONCEITOS-CHAVE................................................................ 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................... 16 Unidade 1 – BIOMOLÉCULAS 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................... 19 2. CONTEÚDO BÁSICO DE REFERÊNCIA.............................................................. 20 2.1. ÁGUA E SEU SIGNIFICADO PARA A VIDA................................................. 20 2.2. BIOMOLÉCULAS....................................................................................... 22 2.3. LIPÍDIOS.................................................................................................... 28 2.4. AMINOÁCIDOS E PROTEÍNAS.................................................................. 32 2.5. AS ENZIMAS.............................................................................................. 39 3. CONTEÚDO DIGITAL INTEGRADOR................................................................. 42 3.1. ÁGUA E SEU SIGNIFICADO PARA A VIDA................................................ 42 3.2. BIOMOLÉCULAS....................................................................................... 43 4. QUESTÕES AUTOAVALIATIVAS........................................................................ 43 5. CONSIDERAÇÕES ...................................................

cloro, cobalto, magnésio etc.) O agrupamento desses elementos, em moléculas com funções distintas, foi um passo longo e decisivo para a afirmação do processo de vida em nosso planeta. O processo de obtenção de energia através da glicose na ausência de oxigênio, por exemplo, é um processo tão organizado que ele é exatamente o mesmo em todos os seres vivos, diferindo somente na forma como o produto final é processado, sendo que a maioria dos seres vivos prossegue com o metabolismo aeróbio,…

cobalto, magnésio etc.) O agrupamento desses elementos, em moléculas com funções distintas, foi um passo longo e decisivo para a afirmação do processo de vida em nosso planeta. O processo de obtenção de energia através da glicose na ausência de oxigênio, por exemplo, é um processo tão organizado que ele é exatamente o mesmo em todos os seres vivos, diferindo somente na forma como o produto final é processado, sendo que a maioria dos seres vivos prossegue com o metabolismo aeróbio,…

cobalto, magnésio etc.) O agrupamento desses elementos, em moléculas com funções distintas, foi um passo longo e decisivo para a afirmação do processo de vida em nosso planeta. O processo de obtenção de energia através da glicose na ausência de oxigênio, por exemplo, é um processo tão organizado que ele é exatamente o mesmo em todos os seres vivos, diferindo somente na forma como o produto final é processado, sendo que a maioria dos seres vivos prossegue com o metabolismo aeróbio,…

INTRODUÇÃO Neste trabalho escolar, falaremos sobre as principais biomoléculas, que são compostos químicos sintetizados por seres vivos, e que participam da estrutura e do funcionamento da matéria viva, as quais se dividem em orgânicas, que vem de um organismo, e inorgânicas, que não vem de um organismo, sendo as orgânicas: os carboidratos, os lipídios, as proteínas, os aminoácidos e os ácidos nucleicos; e as inorgânicas: a água, as vitaminas e os sais minerais. Analisaremos essas…

responsáveis pelo bom funcionamento do metabolismo (troca de substâncias contidas nas células dos seres vivos), são nutrientes que fornecem substâncias importantes como sódio, potássio, ferro, cálcio, etc. Eles podem ser encontrados em vegetais, frutas, verduras, legumes, água, frutos do mar, leite entre outros alimentos. O sódio e o potássio por exemplo, controlam a quantidade de água no organismo, atua no sistema nervoso e na contração muscular. O cálcio e o ferro ajudam na…

Processos Biológicos Nota: Estudo Dirigido – Proteínas e Enzimas Semestre 01/2014 Carga Horária 152 horas/aula | 08 créditos Aluno: _____________________________Data: _________ Curso: _________ Questões sobre aminoácidos e proteínas 1) Um peptídeo formado por 6 aminoácidos possuem: a) Quantas ligações peptídicas? b) Quantas extremidade(s) N-terminal? c) Quantas extremidade(s) C-terminal? 2) Defina: a) Estrutura primária de uma proteína; b) Estrutura secundária de uma…

tridimensional suficiente para causar perda de função 

4) Defina enzima, substrato e sítio ativo. Enzima = proteínas especializadas em catalisar reações biológicas; Substrato é o composto específico a ser modificado por uma enzima; Sítio ativo ou sítio catalítico é a região da superfície de uma enzima q se liga a molécula do substrato permitindo a sua transformação.

5) Descreva os efeitos de alteração no pH ou temperatura sobre a ação de uma enzima. Mudanças extremas de pH podem…

Soma: 03) (UFV/2010) Abaixo estão esquematizadas as fórmulas (I, II e III) de três biomoléculas. Com relação a essas moléculas e o papel que desempenham como constituintes no metabolismo celular, assinale a afirmativa que apresenta dois conceitos INCORRETOS: a) I representa uma glicose e II forma a estrutura das proteínas. b) II é um aminoácido e III participa da cadeia da hemoglobina. c) III atua como um polímero e II são anéis da cadeia do amido. d) I e III participam de…

referentes às enzimas: I. A velocidade da atividade enzimática depende do pH do meio, mas independe da temperatura. II. A ligação enzima-substrato é reversível, de modo que uma mesma molécula pode participar, num mesmo intervalo de tempo, de outra reação. III. Sob temperaturas muito altas, as enzimas sofrem desnaturação e perdem sua especificidade com o substrato. a) Apenas a afirmativa I é correta. b) Apenas a afirmativa II e III são corretas. c) Apenas a afirmativa II é correta. …