2.2- Benchmarking sobre conceito de gestão do conhecimento

2.2- BENCHMARKING SOBRE CONCEITO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO ATPS COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Prof. Ma. Yaeko Ozaki Prof.Tutor Presencial: Eduardo Dias Soares Prof. Tutor EAD: Vanessa Pereira Mendonça Belo Horizonte – MG Abril/ 2013 [pic] Fabíola Gonçalves Cordeiro-1299532216 Priscila Monteiro Geamonoud-1299532218 Rosinei Neves dos Santos - 7122507639 Meyrelane Cristina Brum Souza Vieira - 6505280259 ATPS COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Trabalho apresentando à Disciplina de Empreendedorismo do Curso EAD – de Administração Unidade Belo Horizonte da Faculdade Anhanguera. Belo Horizonte – MG Abril/ 2013 [pic] Unidade Belo Horizonte Curso de Administração AGRADECIMENTOS Agradecemos a Deus, por ter nos concedido esta oportunidade, e ao professor tutor presencial, Eduardo Dias Soares, por sua dedicação diária e empenho em nosso aprendizado Belo Horizonte – MG Abril/ 2013 SUMÁRIO 1 –Introdução..........................................................................................................................5…

Aula-tema 3: Tecnologias - terceirização, benchmarking e Open Book Management (OBM) Esta aula-tema se baseia nos capítulos IV, V e VI do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão[1] (p. 79-112) e tem por objetivo apresentar três tecnologias de gestão: terceirização, Benchmarking e Open Book Management (OBM), descrevendo seus conceitos, suas características e vantagens para as organizações. O termo terceirização, em inglês chamado de outsourcing, é um processo em que uma atividade…

Benchmarking e Gestão do conhecimento nas organizações O processo de comparação do desempenho entre dois ou mais sistemas é chamado de benchmarking. O benchmarking é uma das ferramentas de maior utilidade para a gestão organizacional, pois estimula a necessidade de mudança e procura as práticas utilizadas por outras organizações. Baseia-se em vários fatores e comportamentos gerenciais, exigindo comprometimento, tomada de decisões e disposição para aprender com outras…

Etapa 2 - Passo 1 Aplicando o conceito: Espiral do Conhecimento Segundo Nonaka & Takeushi (1995), é o desafio de transferência de conhecimento Tácito que deve acontecer em uma “Espiral do Conhecimento”, aumentando quando há um domínio completo sobre os conhecimentos adquiridos no ciclo anterior. A transferência do Conhecimento Tácito talvez seja um desafio de aprendizagem e construção de conhecimento tão grande que ultrapasse os limites da abrangência do treinamento organizacional.…

PASSOS Passo 1 – Leia o seguinte artigo: Gestão do Conhecimento como Ferramenta de Estratégia Organizacional. Disponível em: . Acesso em: 28 jun. 2010. Em grupo, descreva como poderiam ser aplicados na prática, em seus cotidianos profissionais, conceitos como: Espiral do Conhecimento, o efeito da inovação e importância da Gestão do Conhecimento para as organizações, abordados no artigo. Neste passo é importante que o material entregue ao professor traga o depoimento de cada…

Tecnologias de Gestão Aula tema 03 Questão 01 Existe desconhecimento entre as pessoas sobre o que é e o que não é benchmarking. Com base nas afirmações a seguir, indique quais afirmações são verdadeiras e quais são falsas em relação a benchmarking: Benchmarking é uma área específica do marketing- FALSO | | | Benchmarking é uma cópia, imitação do processo de outra empresa. - FALSO | | | Benchmarking é um modismo passageiro da administração. – FALSO | | | Benchmarking é…

grande desafio, entender, refletir, agir, ensinar, administrar pessoas, recursos materiais e naturais buscando os melhores resultados para proprietários e também para a sociedade. Para lidar com as incertezas e imprevisibilidades do momento presente, o gestor tem que se atualizar constantemente e estar preparado para mudar, tantas vezes quantas forem necessárias, para que o sistema seja ágil e flexível. No atual cenário de abundante concorrência, fatores que efetivamente tem peso no…

1.GESTÃO DO CONHECIMENTO Uma inteligência diferenciada iniciara com a premissa de que a vida e formada de opostos: masculino e feminino, vida e morte, bom e mau, jovem e velho, trabalho e casa. Temos que conviver com paradoxo ,aceita-lo ,enfrenta-lo tirar sentido dele e usá-lo para achar um melhor caminho .Segundo F. Scott Fitzgerald ,o teste de inteligência diferenciada e a capacidade de manter duas idéias opostas em mente , ao mesmo tempo ,e ainda a capacidade de funcionar. O…

Tecnologia de gestão Aulas tema 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. conjunto de valores b. ciência social aplicada c. forma de ver o…

- Passo 02 Benchmarking é uma técnica que consiste em acompanhar processos de organizações concorrentes ou não, que sejam reconhecidas como representantes das melhores práticas administrativas. É um processo de pesquisa, contínuo e sistemático, para avaliar produtos, serviços e métodos de trabalho, com o propósito de melhoramento organizacional, procurando a superioridade competitiva. Isto é, o benchmarking consiste na procura de melhores práticas de administração, como forma de ganhar…