Autores Construtivistas

aula, com o objetivo de construir conhecimento. Essa troca de saberes e descobertas que se dá quando o professor se coloca como mediador e incentivador no processo educacional, levando o aluno a sair de uma postura passiva de receptor à atitude de autor do próprio conhecimento, dando a voz e vez e valorizando os seus saberes pré-adquiridos. Foi essa a novidade que me encantou no curso de Pedagogia à distância, e me fez ver que em mim, além de ter a vocação para educadora, poderia…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Tendência Construtivista Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 4°/5º semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista - UNIP Orientador: Dr.ª SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem por finalidade a busca de informações para mostrar como se dá o conhecimento do aluno através da utilização da tendência construtivista que é uma dentre as que existem…

pesquisa participativa, no contexto do ensino das equações diferenciais. A partir de um referencial teórico, uso das representações semióticas, estabelece-se uma seqüência didática alicerçada numa concepção construtivista. A proposta foi implementada em sala de aula, com a participação efetiva dos autores desse artigo (dois professores pesquisadores e um aluno de iniciação científica). A experiência está apresentada através de um problema prático e clássico – cálculo de deformação de…

ENSINO TRADICIONAL E ENSINO CONSTRUTIVISTA: UMA ANÁLISE ENTRE AS DUAS CONCEPÇÕES Jaqueline Santos Pequeno da Silva1 Tácila Oliveira da Silva2 RESUMO O presente artigo irá analisar as concepções de ensino tradicional e construtivista, é uma pesquisa do tipo bibliográfica, baseada em varias obras de autores especialistas na área, onde procuramos colocar em pauta o surgimento, as características adquiridas durante o tempo e os métodos utilizados em cada uma delas e quais utilizamos hoje nas

no contexto do construtivismo: a exigência de uma dinâmica interna de momentos discursivos (raciocínio, dedução, demonstração...); o entendimento (aprendizado) do presente é baseado no passado e dá ao futuro nova construção - nessa aprendizagem o autor reconstrói o conhecimento, e o educador reflete sua prática pedagógica; o conhecimento encontra-se em constante reconstrução. No Brasil, esse tipo de ensino começou a ser usado nas escolas a partir da década de 70, quando a teoria de…

.....................................11/12  Teoria comportamentalista......................................................12  Teoria cognitivista..............................................................12/13  Teoria construtivista...........................................................13/14 3) Papel dos psicólogos na regulação do impacto da personalidade dos alunos na aprendizagem...................................................................................

.............................................................11/12 Teoria comportamentalista......................................................12 Teoria cognitivista..............................................................12/13 Teoria construtivista...........................................................13/14 3) Papel dos psicólogos na regulação do impacto da personalidade dos alunos na aprendizagem....................................................................................

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS RELAÇÕES INTERNACIONAIS 4º PERÍODO – NOTURNO TEORIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS PROF.ª PAULO ROBERTO FERREIRA ÍTALO ZORZAN VELASQUES Perspectivas construtivista nas Relações Internacionais Alexander Wendt1 nasceu em Mainz, na Alemanha, em 1958. Este concluiu o bacharelado no Colégio Macalester em 1982 e recebeu o PhD na Universidade de Minnesota. Além disso, desde 1989, Wendt leciona no Departamento de…

sociedade Latina. Rafael Alves Nogueira 201111010 Laboratório de Pesquisa em Relações Internacionais – EUA - FACAMP 2013 – 6º semestre 3º ano A Sumario. Introdução: A teoria critica e o cognitivismo A teoria construtivista e a virada lingüística A Educação e os Intelectuais no Poder. Analise de discurso: Brasil Argentina Uruguai Paraguai Venezuela Conclusão: MERCOSUL e a mercadorização da America Latina. Introdução: A teoria critica e o…

03/09/2014 Curso: Educação Física Assunto: Resumo de Duas Metodologias do Texto "Metodologias Emergentes no Ensino da Educação Física". (Metodologia do Ensino Aberto e Metodologia Construtivista). Assunto: Resumo do Livro "Metodologia do Ensino da Educação Física - Coletivo de Autores" Os aspectos metodológicos que envolvem a educação física, não se diferenciam substancialmente das demais áreas do conhecimento a busca por…