Trabalho Estudos Sócios Históricos Culturais

ATIVIDADE DA AULA 2 1 - Fazer uma relação com o texto PIONEIROS DA EDUCAÇÃO com as idéias do FLORESTAN FERNANDES O texto (Pioneiros da Educação) trata de uma reflexão de dois pensadores, o sociólogo Fernando de Azevedo e o filósofo Anísio Teixeira, onde buscavam teorizar, de maneira científica, a educação nacional e por isso foram denominados “pioneiros da educação”. O objetivo era compreender, de forma sistemática, como se constituía a educação no Brasil, não apenas em seu aspecto pedagógico como também em sua forma institucionalizada, o que possibilitaria identificar os problemas existentes na educação escolar nacional e refletir sobre eles. Para Fernando de Azevedo (1953), o processo educacional seria um meio de assegurar o desenvolvimento da sociedade, sua unidade, continuidade e evolução social. Era necessário que a educação e as instituições escolares pudessem se desenvolver de maneira crítica, baseada no que se configurava como específico para a formação da nação. Dessa forma, a institucionalização da sociedade brasileira e de seus meios sociais, a partir da formação e consolidação de um Estado forte, seriam fundamentais para o desenvolvimento de uma educação organizada e sistematizada no país. O objetivo do autor ao entender a educação, não é torná-la um instrumento de intervenção social, mas sim, gerar estudos teóricos que possibilitem compreender quais são os problemas que afetam a denominada “questão educacional” brasileira. As observações e consideração

O cristão e a sociologia – David Lyon. 1- Sociologia e fé cristã. Muitos cristãos se opõem ao estudo de sociologia, por temor desta afrontar a sua fé, no entanto, o autor defende que os cristãos poderiam dar uma contribuição positiva no estudo de sociologia, visto que a sociologia esta presente em todas as áreas de atuação humana. A sugestão do autor é que o cristão estude sociologia com a mente aberta, com a sabedoria das Escrituras, de forma honesta, o que pode gerar benefícios tanto…

Dentre os autores denominados culturalistas, ou seja, aqueles que enfatizam a cultura como elemento explicativo do funcionamento da sociedade, devemos destacar Pierre Bourdieu, um dos mais notáveis sociólogos das décadas finais do século XX, destacando-se por suas obras que enfocaram a escola como instituição reprodutora de um sistema de divisões e classificações sociais. A respeito do pensamento do autor e do papel que ele atribuiu à escola, é correto afirmar: I. Segundo Bourdieu, o…

Real, o Jardim Botânico e, sua iniciativa mais marcante em termos de mudança, a Imprensa Régia. Segundo alguns autores o Brasil foi finalmente "descoberto" e a nossa História passou a ter uma complexidade maior. A educação, no entanto, continuou a ter uma importância secundária. Basta ver que, enquanto nas colônias espanholas já existiam muitas universidades, sendo que em 1538 já existia a Universidade de São Domingos e em 1551 a do México e a de Lima, a nossa primeira Universidade só…

E.E.E.M SENADOR SALGADO FILHO SOCIOLOGIA NOME : BRUNA ALMEIDA ; KEITY MARQUES ; VANESSA GRYSZEWSKI TURMA : 102 . PROFESSOR : LUIS FERNANDO . INTRODUÇÃO NESTE TRABALHO FALAREI DA SOCIOLOGIA COMO CIÊNCIA ; O CONTEXTO SOCIO-ECONÔMICO QUE SE DA O SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA ; PRINCIPAIS TRANSFORMAÇÕES SOCIAS E ECONÔMICAS QUE INFLUENCIARAM O SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA ; OS PIONEIROS E OS PRINCIPAIS SOCIOLOGOS RESPONSAVEIS PELO DESENVOLVIMENTO DA CIÊNCIA ; TUDO…

substituir a predominância literária pela científica. Brasil República- “do entusiasmo pela Educação” ao “otimismo pedagógico”   A evolução das ideias pedagógicas na 1ª República pode ser representada pelo conjunto de dois movimentos ideológicos desenvolvidos pelos intelectuais das classes dominantes no país. (GHIRALDELLI Jr., 2001, p.15) entusiasmo pela Educação otimismo pedagógico Entusiasmo pela Educação O entusiasmo pela Educação pela educação teve um caráter quantitativo, ou…

Janeiro, capital da República, animada pela proposta de extensão do ensino a todas as crianças em idade escolar; articulação de todos os níveis e modalidades de ensino – primário técnico profissional e normal; e adaptação da escola ao meio-urbano, rural e marítimo. Fundou a Biblioteca Pedagógica Brasileira e em 1932, redigiu e lançou junto com outros 25 educadores e intelectuais, o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Como diretor-geral, promulgou o Código de Educação do Estado de…

26/março/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 01 1 CONCEPÇÕES DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 02 1.1 os significados de Sociologia e suas contribuições para a educação. 03 2 ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS, HISTÓRICOS E CULTURAIS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 04 2.1 Ensino, cultura e sociedade. …

incorporadas com entusiasmo por grande parte da intelectualidade brasileira. Neste artigo, pretendo ressaltar a importância das idéias da criminologia no debate intelectual brasileiro entre 1880 e 1930, a partir de uma análise de como as concepções de Lombroso e de seus seguidores foram incorporadas pelos bacharéis e juristas brasileiros que as utilizaram não apenas para pensar a sociedade nacional, mas também para propor e por vezes realizar reformas legais e institucionais inspiradas…

SOCIOLOGIA: UMA INTRODUÇÃO TEXTO COMPLEMENTAR NÃO OBRIGATÓRIO! Sociologia surgiu no século XIX, ela é uma ciência que estuda as sociedades humanas e os processos que se relaciona os indivíduos em associações, grupos e instituições. A Sociologia não é uma ciência de apenas uma orientação teórico-metodológica dominante. Ela traz estudos e caminhos diferentes para a explicação da realidade social. http://www.brasilescola.com/sociologia/formacao-da-sociologia.htm No final do século…