Autores Construtivistas

construir uma análise crítica da realidade Escolher... José Carlos Libâneo Jamil Cury Saviani ..Question 2 Notas: --/1 1- Piaget e Vygotsky reconhece a importância das interações no processo de desenvolvimento. No entanto, os referidos autores assumem posições distintas em relação aos impactos da aprendizagem sobre o desenvolvimento e, consequentemente, no papel da intervenção pedagógica. Suas teorias apresentam, respectivamente, as seguintes premissas: Escolher uma resposta. a

INSTITUTO DE PSICOLOGIA PROJETO DE PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE I Psicologia Construtivista: A constituição da personalidade em Piaget PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA: A CONSTITUIÇÃO DA PERSONALIDADE EM PIAGET Projeto de Psicologia da Personalidade I Rio de Janeiro, 2013 Sumário I. Introdução.....................................................................................................................4 II. Teoria 2.1 Estrutura........................................

Mato Grosso do Sul Curso: Ciências Biológicas CPTL Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Professora: Ione Nome: Talita Lucas Barcelos Vídeo - Jean Piaget Nascido em 1896, na Suíça é considerado um dos autores mais importantes na psicologia. A importância de sua obra é decorrente de vários pontos, como a influencia desta obra durante o século XX notadamente na psicologia da inteligência, o volume e a consistência de sua obra. Epistemologia…

novas idéias com os recursos digitais maior liberdade de personalização e compartilhamento de formas diferentes. A estética e idéias são baseadas no movimento de vanguarda Construtivismo Russo e a cidade de São Paulo. Mais especificamente o olhar construtivista sobre determinadas áreas urbanas da Cidade de São Paulo. As idéias adotadas sobre o Construtivismo Russo foram: construção do espaço, revelação da cidade através de ângulos diferentes, valorização de materiais construtivos.

virtual de sucesso? O aluno deve ter acima de tudo disciplina e compromisso com sua própria aprendizagem, buscando sempre irem alem do que lhe foi exigido , ter atitude para realizar discussões com outros alunos em busca de um conhecimento claro e construtivista, atitude para ir alem de suas duvidas, ampliando assim os aprendizados posteriores. 4- Você se sente preparado para ser um aluno virtual? Até que ponto a aprendizagem online se encaixa em seu estilo de vida? Não, pois falta…

Piaget, Vygotsky e Freire para a construção do conhecimento na escola, discutindo como se dá essa construção na visão desses autores e qual o papel do professor nesse processo. São também apontadas algumas diferenças entre o ensino tradicional e o ensino construtivista, estabelecidos alguns contrapontos entre aprendizagem críticoconstrutivista e ensino crítico-construtivista e explorado o significado de uma construção crítica do conhecimento. Palavras-chave: Piaget, Vygotsky,…

desenvolvimento do conteúdo escolar, o médico e mais especificamente o médico higienista, tem um papel destacado. Esse conhecimento orientou a função da Educação Física na escola para o desenvolvimento da aptidão física dos alunos. Segundo o Coletivo de Autores (1992), no Brasil, especificamente nas quatro primeiras décadas do século XX, foi marcante no sistema educacional a influência dos Métodos Ginásticos e da Militar. Ressalta-se que o auge da militarização da escola corresponde…

será instrucionista, pois se espera que o aluno assimile as informações daquele texto. Contudo, se for dado um editor de texto e for solicitado que o próprio aluno crie ou modifique o texto, a atividade estará sendo realizada numa perspectiva construtivista. Ou então, se o aluno puder construir o texto em conjunto com os colegas por meio de um editor cooperativo de texto (ex.: wiki), ou discutir uma postagem no blog considerando os comentários dos colegas, ou ainda o texto a ser…

estudo sociológico da criança e da infância. Mesmo demorando, é importante observar esse desenvolvimento da socialização da infância. Mas, porque as crianças ficaram a par da sociologia por tanto tempo? No redescobrimento da criança pela sociologia, o autor percebe junto com Jens Qvortrup que as crianças foram marginalizadas por serem dependentes nas sociedades, por estarem em uma posição subordinada e por causa das concepções teóricas de infância e de socialização. Geralmente as…

facilite a alfabetização das crianças através de um método lúdico  Agregar a esta ferramenta conceitos de design que facilitarão o processo cognitivo de assimilação e entendimento do conteúdo por parte do aluno  Incentivar o uso de técnicas construtivistas que valorizam o conhecimento desenvolvido pela criança através das suas próprias construções  Possibilitar ao educador um processo de ensinamento dinâmico e estratégico  Instigar o interesse pela leitura por parte da criança para…