PLANO DE

PLANEJAMENTO DAS AULAS DE ARTES TURMAS: 6º ANO I – 7º ANO I E II – 8º ANO I E II – 9º ANO I CONTEÚDOS: Aprendizagem de convivência. Abordagem de identificação e familiarização com os alunos. Campanha da Fraternidade 2014 - abordagem do tema e introdução do projeto com a turma do 7º ano II. OBJETIVOS: A partir do tema da campanha da fraternidade – Fraternidade e Trafico Humano – alinhado aos ensinamentos de Dom Bosco, criar um vínculo com os alunos, com a finalidade de construir um projeto pedagógico alinhado com a prática dos anos anteriores. Tendo como objetivo central a participação do aluno na elaboração do projeto perante suas habilidades e competências anteriormente trabalhadas. Tema da campanha – É para liberdade que Cristo nos libertou. Compreender o tema da campanha como instigador dos direitos humanos. Liberdade, aprender o significado da palavra Liberdade através de imagens de obras de arte. Aprender a pensar: se colocar no lugar do outro – imaginar-se sem liberdade. Diferenciar os diversos tipos de falta de liberdade (opressão). Compreender o sentido do respeito ao outro e a vida – liberdade de opinião Construção de imagens que representem a liberdade social e cultural. Assistir ao vídeo O cego e o publicitário e relacionar a ação das palavras e suas reações com os atos. METODOLOGIA: Saudação aos alunos – Bom dia Oração de agradecimento pelo reencontro Vídeo – O cego e o publicitário http://www.youtube.com/watch?v=mkJT6cULBY8 O poder das palavras –…

PROJETO DE PESQUISA HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DIGITALIZADAS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NA SALA DE AULA SUMÁRIO 1. TEMA...........................................................................................03 2. DELIMENTAÇÃO DO PROBLEMA..................................................03 3. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA.....................................................04 4.…

Centro De Educação Infantil Astrides Gondim De Souza PLANO DE AULA DIA DA SEMANA | DATA | TEMA | OBJETIVO | PROCEDIMENTO | RECURSO | AVALIAÇÃO | SEGUNDA- FEIRA | 01/04/2013 | Roda de Conversa Música | Desenvolver a concentração.Ampliar o repertório com músicas diversificadas. | Em roda falar sobre o dia da mentira.Não pode mentir e etc..Roda de Cantigas | Conversa DVD E RÁDIO | Processo contínuo e individual | TERÇA -FEIRA | 02/04/2013 | Roda de ConversaArtes Visuais |…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CURSO: LICENCIATURA EM INFORMÁTICA DISCIPLINA: DIDÁTICA II PROJETO DE PESQUISA HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DIGITALIZADAS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NA SALA DE AULA DIEGO ARAÚJO SANTANA RONILSON DA CRUZ NASCIMENTO WENNDER CANTENHEDE CODÓ – MA 2010 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DIGITALIZADAS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NA SALA DE AULA Projeto de Pesquisa apresentado como requisito…

AULAS DE PSICOLOGIA JURÍDICA DIA 12/02/2014 DRº. FÁBIO FREDERICO Emails: Fábio.Frederico@aedu.com.br FFRocha06@terra.com.br Psicologia Jurídica – 2 Aulas – Prova + ATPS Temas Interdisciplinares – 1 Aula - Trazer um tema para debater em sala. PLT 506 Psicologia Jurídica – José OsmirForelli Rosana Cathya RagazzoniMangini PROVAS: 1º Bimestre: 06/04 2º Bimestre: 11/06 PROGRAMA DE ENSINO E APRENDIZAGEM – PEA 1- INTRODUÇÃO 2-…

atitude de pesquisa e o exercício constante para a ampliação do repertório de criação e de expressão são fundamentais na atividade projetual. Portanto, experimentar, testar, observar, compor por meio de diferentes formas, processos e materiais, é exercício para compreensão das inúmeras possibilidades presentes na proposta de um projeto. Tema: Meio Ambiente e Sustentabilidade Sub-Temas: Áreas de Preservação (parques e reservas ecológicas) Água: praias; manguezais e mananciais…

PLANO DE ENSINO – 2012 CURSO | EDUCAÇÃO FÍSICA - T02 | Código | DISCIPLINA | LÍNGUA PORTUGUESA | Créditos 04 | PROFESSORA | ARLETE PEDROZA CASTELO BRANCO | Carga Horária 68 HORAS | EMENTA | Produção textual: Nível de linguagem. Revisão gramatical: fonética, fonologia e sintaxe. Elaboração de parágrafo : definição, tópico frasal, desenvolvimento. Coesão textual – anafóricos e…

elementos visuais. Descreva cada uma das charges, de modo a indicar os aspectos visuais bem como o(s) elemento(s) lingüístico(s) que provocam humor em cada uma delas. Brasil – Governo Federal – Ministério da Educação Portal do Professor Área do Professor ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Usuário Senha Parte inferior do formulário * Inscreva-se * Esqueci minha senha Acessibilidade Início do Menu * Espaço da Aula …

Plano de Aula – Disciplina de Arte Escola: Maria Lúcia G. Fonseca Data: 25/02/15 Série: 1° “B” Ano Letivo: 2015 Linguagem artística: Artes Visuais Modalidade Didática: Sequência Conteúdo: Sondagem inicial sobre o repertório da turma Objetivo: - Identificar o que mais gostam de fazer na disciplina de Artes. Desenvolvimento da aula: 25/02 - - Roda de conversa inicial Fazendo várias perguntas: Gostam…

DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA................. 03 OBJETIVOS.....................................................................................................................................03 FUNDAMENTAÇAO TEÓRICA..................................................................................................03 METODOLOGIA............................................................................................................................04…