Aula Tema 03 4 Atividade Colaborativa

Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Aulas: Aula-tema 01: Introdução ao estudo das Ciências Sociais Iniciado em domingo, 25 agosto 2013, 20:34 Completado em domingo, 25 agosto 2013, 22:08 Tempo empregado Notas Nota Aula-tema 02: Cultura 1 hora 33 minutos 6/6 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Aula-tema 03: O Indivíduo e a Sociedade Resumo 1 Web aula Notas: 1 Sobre o chamado processo de socialização, é incorreto afirmar

Moore e Kearsley Figura 2: Acesso ao fórum 5 da disciplina de LAI LISTA DE QUADROS Quadro 1 - Recomendações gerais sobre o funcionamento de um fórum Quadro 2 - Estratégias linguísticas interacionais Quadro 3 - Funcionamento geral dos fóruns Quadro 4 - Recomendações gerais dos fóruns encontradas em LAI Quadro 5 - Estratégias linguísticas interacionais LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) AVEA - Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem CAGR -…

aprendizagem / Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging, Vania Ribas Ulbricht, organizadores. - São Paulo: Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht, Vania Ribas. III. Título. CDU: 300 CDD: 370 Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição – Uso Não Comercial – Não a Obras Derivadas (by-nc-nd).…

didático deve ser apenas uma ponte para exploração dos objetivos almejados. A história deve ser ensinada de maneira que seja um diálogo, nunca o professor como o único a dominar o saber, mas estar sempre pronto as ouvir , sendo desafiadora suas aulas. Seu papel e ser intermediário entre os conteúdos da aprendizagem, e o aprendiz. O professor nunca será o único as saber de tudo, todos são portadores de conhecimento mesmo que seja o conhecimento da vida. Ao promover a circulação do…

trabalhar tudo, então se devem selecionar com o grupo os principais problemas a serem discutidos nas aulas a seguir, de acordo com as atividades propostas para cada momento da aula. Sugerimos que essa atividade seja trabalhada de forma interdisciplinar, em conjunto com outras disciplinas, de acordo com as dimensões a seguir (o objetivo desta atividade é levar tanto o professor, como o estudante perceber que o tema pode e deve ter várias dimensões, relações com outros conteúdos e…

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CGC: 00.889.834/0001 - 08 Endereço: SBN Quadra 2 Bloco L Lote 06, CEP 70040-020, Brasília/DF Anexo XI – Portaria nº 28, de 29 de janeiro de 2010. RELATÓRIO PARCIAL DE ATIVIDADES DO PIBID/UFRB: Edital CAPES/DEB Nº 01/2011 PERÍODO: ABRIL DE 2010 A JULHO DE 2012 Cruz das Almas 23 de julho de 2012 CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CGC: 00.889.834/0001 - 08 Endereço: SBN…

Relatório de Atividades Final 1. Mudança no Foco O projeto inicialmente enviado para avaliação e aprovação tinha como objetivo criar uma revista digital para popularização de conhecimento e complementação ao conteúdo oferecido pela disciplina Produção Gráfica (CRP-­‐0357). A revista, de produção colaborativa, deveria abordar

Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Texto e Contexto Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo

proposta pedagógica) 2. BREVE ANÁLISE DOS ESPAÇOS PEDAGÓGICOS – SALA DE AULA E SALA DE RECURSOS 2.1 Formas de interação e organização 2.2 Análise das alternativas Metodológicas 2.3 Formas de Mediação para a Aprendizagem 2.4 Realização das Atividades pelos Alunos 3. BREVE ANÁLISE DA HISTÓRIA DE VIDA (ESCOLAR) DO ALUNO 3.1 História de Vida 3.2 Histórico Escolar 3.3.1 Realização das Atividades pelo Aluno 4 PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução…

........................03 12/02/2014 – Teleaula 1 – Fundamentos da Educação a Distância ................10 19/02/2014 – Teleaula 2 – Fundamentos da Educação a Distância ...............15 19/02/2014 – Teleaula 2 – Ciência, Educação e Tecnologia.............................20 26/02/2014 – Teleaula 3 – Ciência, Educação e Tecnologia.............................25 26/02/2014 – Teleaula 3 – Fundamentos da Educação a Distância ................28 05/03/2014 – Teleaula 4 – Ciência,…