Aula Tema 01 O Mundo Como Se Ve 2014

pesquisa foi realizada durante os meses de outubro e novembro do ano de 2014, escolhendo-se como campo de pesquisa uma escola pública estadual “Padre Aurélio Goís”, onde se observou turmas de 2º e 3º anos. Os dados foram coletados por meios de questionários com 100% dos professores de Geografia num universo de três e com 20% dos alunos de um universo de 480, totalizando 96 alunos e de observações sistemáticas em sala de aulas. Após a coleta de dados fez-se análise, interpretação e…

fui muito bem recebido pelo gestor adjunto: Thomas Jamesson, pelos alunos do E.J.A II ciclo -noite; pela professora: Valderese Matias e pela responsável pelo laboratório de informática, senhora Mônica e demais funcionários da escola. Apresentei o tema: Rio Capibaribe: O rio Capibaribe é um curso d'água do estado de Pernambuco, no Brasil. Seu nome é originário da língua tupi e significa "no rio das capivaras", através da junção dos termos kapibara, y e PE. Nasce na Serra de Jacarará,…

Engenharia Civil. Salvador 2014.2 QUESTÕES Para responder à questão 01, é preciso ler os textos O direito à memória: análise dos princípios constitucionais da política de patrimônio cultural no Brasil (1988-2010), de José Ricardo Oriá Fernandes e Pedras e emoções: os percursos do patrimônio, de Marlise Giovanaz, disponíveis em nosso AVA. Questão 01 (2,0 pontos) – Com base na leitura da Aula 01 do nosso módulo, dos textos O direito à memória: análise dos…

FUNDAMENTAL I RIO VERDE - GOIÁS 2014 Tryccya Moaby Vieira Fernandes de Oliveira - RA 380945 ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. RIO VERDE - GOIÁS 2014 …

O R V I L f e m a d n u o ã ç a nt ENSINO MÉDIO Coleção Cidadania Ensino Médio Livro Fundamentação Ensino Médio.indb 1 15/01/2014 20:01:14 coleção cidadania Ensino Médio - Livro Fundamentação Editora Opet Direção Geral Maria Cristina Swiatovski Gerência Editorial Déborah de Araujo Maia Coordenação Editorial Equipe Editorial Opet Revisão Equipe Editorial Opet Coordenação de Editoração Eliana Pereira Quaresma Rafael Pereira dos Santos Editoração Ivan Vilhena Jefferson Schnaider…

25 de Abril 2014 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo A ESCOLA CLASSE 42 DE TAGUATINGA Tutor: Lúcia Andrade Professora da Disciplina: Camila Beltrão Medina Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina de Ensino para a obtenção de nota, sob orientação da Profa. Tutora EAD Lúcia Andrade BRASÍLIA/DF 25 Abril 2014 …

1303532 MEIO AMBIENTE Trabalho de Meio Ambiente, apresentado no curso de Pedagogia, na Universidade Paulista - UNIP, Pólo de São Gabriel da Palha. Orientador: Prof. Patricia São Gabriel da Palha-ES 2014 SUMÁRIO 1. TEMA................................................................................................... 4 2. JUSTIFICATIVA ................................................................................... 4 3.…

tempos, o incentivo aos estudantes é um dos maiores, senão, o maior desafio à que o sistema educacional brasileiro enfrenta. É uma questão complexa, interferidas por uma serie de fatores, que fazem com o discente não tenha o interesse necessário às aulas e tão pouco aos estudos, seja pela incapacidade de alguns educadores; a falta de diálogo entre pais, alunos e mestres; as condições econômicas; e na maioria das vezes, a falta de incentivo dos familiares. Em meio a essa problemática,…

DE ARTE E MOVIMENTO: CORPOREIDADE SOROCABA -SP OUTUBRO/2014 UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP PEDAGOGIA METODOLOGIA DE ARTE E MOVIMENTO: CORPOREIDADE VISITA TÉCNICA: MUSEU Trabalho referente à disciplina de Metodologia de Arte e Movimento: Corporeidade, do 4º semestre de Pedagogia da Universidade Paulista - Unip, sob a orientação da professora Isabel Dessotti. SOROCABA - SP OUTUBRO / 2014 SUMÁRIO…

Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores…