Aula De De Religião

Projeto de história local Tema: Religião Duração: 4 aulas Justificativa: Escolhi este tema para trabalhar com meus alunos pelo fato de estarem conhecendo um pouco de cada tipo de religiões existente em nosso município para que eles possam comparar suas crenças, seus mitos, em seu modo de vestir, respeitando a opinião e a religião de cada um. Objetivos: *Proporcionar aos alunos a possibilidade de adquirir conhecimentos sobre as diversidades religiosas; *Estudar as relações entre…

aos professores Dirceu e Nilvaci pela paciência e comprometimento. RESUMO Foi desenvolvida uma pesquisa sobre alunos negros que sofrem discriminação por serem candomblecistas (religião de matriz africana) no Ensino Médio, período noturno na cidade de Rondonópolis numa escola de periferia sendo que objetivo geral deste estudo é investigar a possível discriminação religiosa contra alunos negros candomblecistas no espaço escolar

possa conhecer as diferentes culturas ,existentes neste dois povos que possuem uma cultura milenar , seu modo de vida ,sua religião ,sua historia ,fazendo com que o aluno possa interagir através de imagem , vídeos ,buscando através de conteúdos objetivos e de fácil compreensão . PALAVRA CHAVES : conhecer; historia; cultura. 1 INTRODUÇAO Trabalhar em sala de aula e um desafio que nos leva o buscar o conhecimento através de pesquisas, textos, imagens, repassar um…

assegurada pela Constituição Federal brasileira, em seu artigo 5º, incisos XVII; XLVI e LIV. Na época dos Estados absolutistas, ou seja, por volta do século XV, aproximadamente, as pessoas não tinham a liberdade que vemos hoje: a liberdade de escolher sua religião; em quem votar; de ir e vir, tudo isso era limitado ao querer de um rei, por este deter o direito divino de governar, como se dizia na época. Com a queda da Bastilha, no século XVII, início da Revolução Francesa, o rei Luis XVI…

“Decifra-me ou devoro-te”: interpretando imagens e construindo saber em sala de aula. PLANO DE AULA MARCOS ALVES DE ANDRADE Vitória da Conquista 2008 A sala de aula é o melhor lugar para se discutir religião Número de aulas planejadas: Duas. Objetivos: Criticar o discurso dos grupos religiosos. Analisar a matéria “Grana, glamour e gospel”[1].…

Alegre, 2011 Caro(a) aluno(a): Exponha relações que podem ser estabelecidas entre o conceito de religião exposto por Rubem Alves (aula 1) e uma das teorias sobre a cultura expostas por Laraia (aula 3). Aponte aspectos convergentes e divergentes (seu texto deve ter de 5 a 10 linhas). O texto de Rubem Alves, disponível na aula 1, é "os símbolos da ausência". O texto de Laraia, que consta na aula 3, tem o título "idéia sobre a origem da cultura". Obs: Elabore sua atividade em um…

Religioso no Brasil, que conduz a diferentes concepções de religião do latim, religio, que deu origem às concepções expressas pelos verbos: reeligere (reescolher), religare (re-ligar) e relegere (re-ler). O Ensino religioso, na concepção de reeligere, no entendimento de reescolher tinha a finalidade de fazer seguidores. Neste contexto, caracterizava-se como catequese, aula de religião, ensino bíblico, conhecimentos sobre elementos da religião. Esta concepção refletiu na LDB n°4.024/61. …

RELIGIÃO NA ESCOLA O Brasil é um país rico em expressões culturais e tradições religiosas. A escola é um espaço de apresentação desse fabuloso horizonte de crenças, valores e práticas sociais. Um importante desafio de direitos humanos é como representar a diversidade brasileira nas ações e políticas educacionais. Ao contrário das demais disciplinas que são previstas em lei específica (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Nº 9394/96), o Ensino Religioso é matéria…

REFLEXÕES DA RELIGIÃO AFRO BRASILEIRA Nota-se no Brasil um maior interesse público pela religião, por parte da classe média. Há um aumento de oferta de “bens religiosos” (Berger) advindos do aumento do neopentecostalíssimo, da Nova Era; e, de interesse pelas religiões afro-brasileiras, Candomblé e Umbanda. Estas são “consumidas” como produtos mágico-terapêuticos. Diferente da relação estabelecida com as classes baixas, médias-baixas e média-alta, onde o interesse religioso sempre foi presente

aceita por diversos autores, no sentido real objetivo, é que religião é o conjunto de crenças, leis e ritos que visam um poder que o homem, atualmente, considera supremo, do qual se julga dependente, com o qual pode entrar em relação pessoal e do qual pode obter favores. O fenômeno religioso é algo universal, abrangendo todos os tempos, lugares e povos. No Brasil não é diferente, o povo brasileiro é muito religioso, o assunto de religião é frequentemente discutido por grupos de…