Aula De Culturas E Tradições Religiosas

.........................04 Aula 1 – Motivação..........................................................................................05 Aula 2 – Falemos só a verdade.......................................................................08 Aula 3 – Aprendendo a orar.............................................................................09 Aula 4 – O rei e a fé.........................................................................................10 Aula 5 – O conhecimento pessoal...

movimentos e tradições religiosas que influenciam a organização dos grupos sociais. No entanto, no cotidiano das escolas públicas, é possível identificar presenças e ausências curriculares quando se trata da diversidade religiosa. Isso porque, oficialmente, ao longo da origem da escola, o conhecimento religioso passa de objeto central da ação educativa a elemento combatido e desprestigiado. Mas, por outro lado, oficiosamente, continua presente nas escolas, nas quais, determinadas…

Jesus e outras instituições religiosas de confissão católica, pois, durante todo o período imperial, o ensino da religião católica, credo oficial daquela época, seguiu sempre como elemento integrante da pedagogia escolar. Junqueira, Correia e Holanda (2007) afirmam que “a religião foi considerada elemento do currículo das escolas oficiais, de tal modo que seu conhecimento era condição indispensável no ofício de ensinar”. A meta da educação como um todo, e não só das aulas…

| |Questões Dissertativas | |AULA 1 | |

Religioso- Capacitação para o novo milênio - O Ensino Religioso no cotidiano da sala de aula. A relação entre professor e aluno deve ser de igual para igual no que se refere ao processo de ensino aprendizagem, a educação não é uma transmissão de conhecimento e sim uma troca entre ambos, sendo assim alunos e professores trabalham juntos na conquista do conhecimento. Muitas vezes se tem a imagem da sala de aula como um espaço dividido em metades, uma ocupada pelo professor que sabe e…

a educação.Espera-se que o profissional tenha uma constante busca de conhecimento religioso, que seja capaz de viver a reverencia da alteridade, que compreenda o fenômeno religioso e que também analise o papel das Tradições Religiosas na estruturação e manutenção das diferentes culturas. Assim é necessário também maior investimento na qualificação e capacitação de profissional para a disciplina de Ensino Religioso que possui todos os componentes curriculares como qualquer outra…

DIVERSIDADE RELIGIOSA E DIREITOS HUMANOS DIVERSIDADE RELIGIOSA E DIREITOS HUMANOS Rosa Maria Godoy Silveira1 Lilian Blanck de Oliveira2 Simone Riske-Koch3 Elcio Cecchetti4 Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar as pessoas precisam aprender; e, se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar. (Nelson Mandela) 1- O HUMANO E A TRANSCENDÊNCIA Desde tempos remotos na história, dos inícios da presença humana na…

surgimento da religiosidade” (2004, p.252). E na religião, encontramos os maiores marcos culturais do ser humano, pois não existe religião desligada da cultura, “podemos dizer que a religião é a atividade cultural mais antiga e que existe em todas as culturas” (Chauí, 2004, p. 252). Neste sentido, nas aulas de Ensino Religioso, Religião e Cultura devem estar sempre entrelaçadas, basta dar uma olhada num currículo da disciplina em questão que chegaremos a esta conclusão. Para…

têm origem anônima e foram passadas de geração a geração por um longo período de tempo O folclore é o retrato da cultura de um povo. A dança popular e folclórica é uma das formas de representar a cultura regional, pois retrata seus valores, crenças, trabalho e significados. Dançar a cultura de outras regiões é conhecê-la, é de alguma forma se apropriar dela, é enriquecer a própria cultura (FELÍCITAS, 1988). Realizar a dança de um povo, é se abrir para ela e ser agente da união…

linguagem primária da experiência religiosa. O rito ainda é definido com uma norma que guia uma ação sacra. e)Comente a observação de Mircea Eliade acerca da sacramentalização de alguns atos humanos presentes em diversas culturas. Ele observa que o que remete o homem a ligar-se ao transcendente são os gestos humanos que são vistos como sagrados que terão todo um significado um valor sejam eles representados nos mitos, ritos, símbolos das tradições religiosas. Tais…