Aula De Culturas E Tradições Religiosas

existem três tipos puros de dominação: . Racional legal ou burocrática: exercida de um quadro administrativo composto de regras e leis escritas que devem ser seguidas por todos, não havendo privilégios pessoais; . Tradicional: repousa na crença das tradições, costumes que existem desde outros tempos; . Carismática: caracterizada pelo seu caráter de tipo extraordinário e irracional Questão 2 Weber descobre que os valores do protestantismo (disciplina, ascética, poupança,…

e sua manifestação na cultura de vários povos. O homem busca respostas para suas inquietações e nessa busca apropria-se do sobrenatural, e com mitos e rituais sagrados alivia o medo do transcendente. As experiências realizadas pelas comunidades primitivas permitem um acúmulo de conhecimento do transcendente que se produz e reproduz a cada geração. A disciplina Ensino Religioso possibilita ao educando conhecer e refletir sobre a manifestação do sagrado nas diversas culturas e religiões,…

A HERANÇA DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA As diversas expressões e sua influência em nosso cotidiano MMMMMMM mmmmmmm mmmmmmm mmmmmmmm 14/12/2013 RESUMO O estudo sobre pluralidade cultural é fator determinante para que possamos conhecer um pouco da nossa história, sobretudo nossas origens e a riqueza cultural da qual fazemos parte. A inserção do tema em sala de aula desde os primeiros anos escolares contribui de maneira significativa na promoção de atitudes de respeito à…

normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo1”. Com base nesta lei, enfatiza-se a diversidade religiosa e cultural, sem exclusões ou privilégios a uma determinada religião, e em sintonia com as Leis nº 11.639/03 e 11.645/08, que contemplam a inserção de conteúdos sobre a História, Cultura Afro-Brasileira e Indígena, como integrantes do currículo das redes públicas e…

EM CIÊNCIAS HUMANAS – SOCIOLOGIA PROFESSORA: AMANDA GOMES DISCENTE: ALLAIN FRANK NEVES OLIVEIRA PLANO DE AULA DE SOCIOLOGIA TEMA: DIVERSIDADE RELIGIOSA E CULTURAL INTRODUÇÃO AO TEMA O Estado brasileiro não está sujeito apenas a uma religião ou cultura, bem como deve respeitar todas as manifestações dos credos religiosos e da fé. Na realidade ele tem o dever de garantir a liberdade religiosa, conforme o artigo 50, inciso VI, da Constituição Federal: “É inviolável a liberdade de consciência e de

normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo1”. Com base nesta lei, enfatiza-se a diversidade religiosa e cultural, sem exclusões ou privilégios a uma determinada religião, e em sintonia com as Leis nº 11.639/03 e 11.645/08, que contemplam a inserção de conteúdos sobre a História, Cultura Afro-Brasileira e Indígena, como integrantes do currículo das redes públicas e…

Metodológicos e Recursos Didáticos Paisagem Religiosa Universo Simbólico Religioso Textos Sagrados 7º Ano 1º Bimestre Temporalidade Sagrada Tempo sagrado e Tempo profano; Tempo sagrado e os calendários. 2º Bimestre Festas Religiosas Festas sagradas; Festas e peregrinação. 3º Bimestre Ritos Rituais nas tradições religiosas; Vivenciando os ritos; Os diferentes rituais. 4º Bimestre Vida e Morte. A origem da vida segundo algumas tradições religiosas; As diversas formas de…

educacional, não pode prescindir do seu papel de proporcionar a cada ser humano os meios propícios ao desenvolvimento harmônico de todas as suas potencialidades. Em toda e qualquer reflexão sobre a pessoa humana, não podemos perder de vista a sua dimensão religiosa individual, que nasce do eu mais profundo.. O Ensino Religioso na escola faz parte da história do Brasil e vem sendo sistematizado na medida em que toma forma nas escolas de Ensino Fundamental, após a legislação que o…

período colonial e permanece até os dias de hoje. De acordo com a Constituição Federal de 1988 em seu artigo 5º VII e VIII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva; e ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei. o…

PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO LICENCIATURA DO ENSINO RELIGIOSO A PLURALIDADE RELIGIOSA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: Uma análise do ensino religioso na unidade integrada Odolfo Medeiros, em Caxias – MA. CAXIAS – MA 2010 ANA LÚCIA BRITO DE ANDRADE ANTONIO DE PÁDUA PAIVA MARINO FERREIRA DA CRUZ JÚNIOR A PLURALIDADE RELIGIOSA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: Uma análise do ensino religioso na unidade integrada Odolfo…