Atividades Sobre Gêneros Literários

FRANCIELE SOARES DE MELLO _________________________________________________________________________ Formação do Leitor Literário A formação de leitores é um processo gradativo, que requer acompanhamento do professor em tempo integral, destinando espaço para a leitura, colaborando para que o aluno adquira o hábito de ler. A leitura de modo geral é de grande importância para o desenvolvimento pedagógico, psicológico e intelectual, mas acima de tudo para que o aluno compreenda…

ensino fundamental e/ou médio, expomos as premissas da prática da docência dessa disciplina. A importância do ensino da literatura na escola é reservar a esta a sua autonomia e especificidade da sua própria natureza. Aproximar-se do discurso literário através da prática da leitura literária é uma possibilidade para distingui-lo dos demais discursos. A recorrência ao artigo 35 da Lei de Diretrizes e bases da educação Nacional (LDBEN) nº 93,94/96 inciso III (aprimoramento do educando…

PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual 1º Ano do Ensino Médio Ementa O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica, de sistema linguístico e comunicativo em determinados contextos. Assim, na gênese da linguagem verbal estão presentes o homem, seus sistemas simbólicos e…

significativas. Produção Acadêmica  Leitura de textos técnicos e literários.  Pesquisa em fontes virtuais e físicas.  Apreciação de imagens fotográficas.  Elaboração de apresentação final em PowerPoint. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3a Série Teoria Literária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

literatura inglesa, literatura portuguesa, literatura japonesa etc Gêneros literários . Gênero literário é uma categoria de composição literária. A classificação das obras literárias pode ser feita de acordo com critérios semânticos, sintáticos, fonológicos, formais, contextuais e outros. A distinções entre os gêneros e categorias são flexíveis, muitas vezes com subgrupos. Na história, houve várias classificações de gêneros literários, de modo que não se pode determinar uma…

textos literários e não literários. 2. Interessar-se em ouvir e manifestar sentimentos, experiências, ideias e opiniões. 3. Participar de situações de escuta de textos lidos ou contados pelo professor e/ou outros adultos por tempo cada vez mais prolongado. 4. Relacionar o que se escuta com as próprias experiências. 5. Explorar variados materiais escritos do acervo da escola. 6. Participar de situações de leitura compartilhada com os colegas, o professor ou outros adultos de textos…

da 1ª série para participar de situações de leitura estão relacionadas ao desenvolvimento de atividades de leitura feita pelo professor e pelo próprio aluno (de forma individual, em duplas, coletiva ou em pequenos grupos) de textos de gêneros variados e com diferentes propósitos. • Isto significa que os alunos possam construir comportamentos leitor, o que significa: atribuir significado a textos de gêneros variados; fazer uso de estratégias de leitura (seleção, antecipação,…

sistemas de arte e de distração; O estatuto do escritor na sociedade; Como fazer para gostar de ler literatura?; O indivíduo e os pontos de vista e valores sociais; A crítica de valores sociais; A palavra e o tempo: texto e contexto social; Texto literário (foco: leitura) Textos em prosa: conto e romance Comédia de costumes; Texto argumentativo (foco: leitura e escrita); Anúncio publicitário: slogan; Antologia (conceito) Argumentação, expressão de opiniões e mídia impressa;…

Carlos Augusto de Melo. - São Paulo: Editora Sol, 2011. 220 p., il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-046/11, ISSN 1517-9230. 1. Teoria literária. 2. Definições 3. Gêneros I. Título CDU 82-1/-9 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco