Atividades Em Sala De Aula Com Uso De Parlendas Para Educ

iconografia até florescer no século XIV histórias de crianças pela oralidade de lendas e contos. Nos séculos XV e XVI começa uma substituição das representações estáticas de personagens meramente simbólicos por pinturas anedóticas. Em meio às atividades do dia-a-dia tinha-se o registro do envolvimento do adulto e da criança no mesmo espaço físico; não havendo distinção de momentos. Essa presença da criança remete também a ideia de que os pintores a incluíam devido a sua graça. A…

APRENDIZAGEM 10 2.1 CARACTERSTICAS AFETIVAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANA 12 2.2 AFETIVIDADE UMA PRTICA A SER VIVENCIADA NA ESCOLA 13 3 MOTIVAO CONCEITO E IMPORTNCIA 20 3.1 ATIVIDADES PEDAGGICAS ALIADAS MOTIVAO 22 4 O PRAZER NA APRENDIZAGEM 26 4.1 POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAO PRAZEROSA 30 4.1.1 Sugestes de Atividades 31 5 CONSIDERAES FINAIS 36 6 REFERNCIAS 381 INTRODUO Educar tem sido ao longo dos tempos uma arte a qual necessita ser reinventada a todo instante. Principalmente…

elementos básicos, essenciais da música e que podem na plenitude da expressão musical, despertar e reforçar a sensibilidade do aluno, provocar nele reações de cordialidade e entusiasmo, prender sua atenção e estimular sua vontade. Ao se envolverem em atividades musicais, os alunos melhoram sua acuidade auditiva, aprimoram e ampliam a coordenação viso-motora, suas capacidades compreensão, interpretação e raciocínio, descobrem sua relação com o meio em que vivem, desenvolvem a expressão…

contribuições das variedades da língua em sala de aula. De acordo com a literatura analisada, nenhuma variação é superior ou inferior, mas, como o próprio nome já o diz, é uma variação e, portanto, nenhum falante dever ser estigmatizado por não dominar a variação mais difundida. Além disso, aos estudantes de língua portuguesa deve ser apresentado o maior número possível de modalidades linguísticas para que estes possam escolher entre as mais variadas possibilidades de uso da língua…

Os dados da sala de aula foram coletados numa turma de uma escola pública da Rede Municipal de Tiradentes, em Minas Gerais, entre abril e dezembro de 2010, com um total de 47 dias observados e registrados no caderno de campo, além de entrevista com a professora. Os resultados indicam que a concepção de alfabetização presente nessa prática se vincula a uma visão da escrita apenas como um código de transcrição das unidades sonoras em unidades gráficas, uma vez que as atividades…

palavras – a escrita do/com/para o mundo, a escrita das palavras. .............. 37 4. ALFABETIZAR E LETRAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIALOGANDO EXPERIÊNCIAS ................................................................... 46 4.1. A Sala de Aula como Lócus da Pesquisa da Professora-Pesquisadora: Contextualizando experiências enquanto docente. ......................................... 46 4.2. 4.2.1. 4.2.2. 4.2.3. 4.2.4. 4.2.5. 5. Experiências na/com a Educação Infantil: Produções

Thalita Janaina de Oliveira Serrano Tutor de sala: Euzilene Pessoa da Silva Colinas - TO 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 0 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06…

criticamente diante das situações de seu dia a dia. Com o objetivo de auxiliar no trabalho do professor, buscamos oferecer-lhe estratégias de ensino diversificadas, orientações teóricas, comentários, sugestões e atividades complementares que visam colaborar no desenvolvimento dos conteúdos e das atividades propostas em cada volume desta coleção. Desejamos a você um ótimo ano de trabalho. As autoras. Liberi SUMÁRIO Orientações didáticas…

papel de professores e gestores na garan tia da promoção de uma abordagem integral da criança que perceba a música como uma de suas expressões e livros e CDs que possam auxiliar o professor no planejamento do trabalho com a linguagem musical. Res educ sobr tia d sobr livro Palavras-chave: Educação musical, Expressão musical, Formação de ouvintes. Pala Introdução A música está junto à humanidade desde os mais remotos tempos e longínquos espaços. E, sem sombra de…

A importância do trabalho com gêneros do discurso no processo de letramento do aluno. Gêneros Discursivos A professora Rosineide Magalhães iniciou a aula com aspectos históricos sobre a cultura oral e a escrita. Na antiguidade, antes da escrita, as notícias eram dadas pelos mensageiros. O povo tinha uma cultura oral. A escrita aparece no séc. VII AC com o pergaminho, e a carta é o primeiro gênero que surge. Para identificar o gênero discursivo, escrito ou oral, deve-se perguntar: Para que serve