Atividades Educação Fisica 8ºano

3º ano. À tarde são ministradas aulas do segundo ciclo do ensino fundamental, com turmas do 6º ao 9º ano. Á noite as aulas são ministradas, a apenas, as turmas do ensino médio. Tendo ao todo 423 alunos divididos entre os três turnos. A estrutura física da escola passou por uma reforma, algumas paredes estão rachadas e a escola, como um todo necessita de nova pintura e cortar os arbustos em excesso que a circundam. Em relação às dependências das salas de aula, se verificou que a unidade…

Educação Física e Desporto Planeamento e Avaliação em Educação Física Prof. Alberto Albuquerque Castêlo da Maia, 22 de Abril de 2013 Ana Rita Cunha Simões, turma A, nº25708 Carolina Vilaça dos Santos, turma A, nº23154 Lígia Espinheira Paiva, turma A, nº 23320 Liliana da Silva Gomes, turma A, nº21346 Rui Miguel Moreira dos Santos, turma B, nº23024 Educação Física e Desporto Educação Física e Desporto Planeamento e Avaliação em Educação Física Prof. Alberto Albuquerque …

Estágio Curricular Elaborado por: Elaine Marcela Gonçalves São Paulo, Janeiro/2012. E l a i n e M a r c e l a G o n ç a l v e s Relatório de Estágio Curricular: Educação Fundamental Básica I Trabalho apresentado como requisito parcial para disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Cidade de São Paulo. FICHA DE CREDENCIAMENTO Credenciamento: O…

.................................................... REGENCIA 08 OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 09 OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA 11 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS BILBIOGRÁFICAS 14 ANEXOS 15 INTRODUÇÃO Este presente trabalho vem mostrar as diversas atividades realizadas durante todo o Estagio Supervisionado II, acompanhado pelo professor Luis Felix, realizado para o cumprimento das normas do Curso Licenciatura Plena em Matemática, realizado nas Séries Finais do Ensino Fundamental pela…

CIDADANIA, DEMOCRACIA E ÉTICA NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL PROFESSOR ANTÔNIO ROHDEN EM BRAÇO DO NORTE, SANTA CATARINA Braço do Norte 2014 ANA CRISTINA TRAVENSOLI RODRIGUES EDUARDO ALVES JOÃO LUCIANO DA SILVA CRUZ LUCAS XAVIER DE MELO CIDADANIA, DEMOCRACIA E ÉTICA NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL PROFESSOR ANTÔNIO ROHDEN EM BRAÇO DO NORTE

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SÃO GABRIEL CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO CURRICULAR I ALESSANDRO MACHADO BISOGNIN SÃO GABRIEL – RS – JULHO -2015 ALESSANDRO MACHADO BISOGNIN ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade da Região da Campanha - URCAMP Campus de São Gabriel – RS , como…

agem no ambiente de rotina escolar. O Estágio é de muita importância para o estudante de Letras,visto que é um futuro profissional da Educação e precisa se familiarizar com o que acontece em sala de aula. Neste presente Relatório,atendendo à proposta do estágio,serão fornecidos os dados de identificação da Escola observada,as atividades do professor,a descrição física da unidade escolar,entrevista com o professor regente,os diários de observação coletados em sala e as considerações finais.

Fernando A. Arruda Campos - lualarruda@hotmail.com Rafael G. Morcillo JR - rafmorcillo@yahoo.com.br Patrícia de Souza Lira - patrícia.slira@ig.com.br SEDUC - Guarujá SP INTRODUÇÃO O que pode fazer um psicólogo escolar em seu trabalho por uma educação de qualidade? O que caracteriza um assessoramento de um psicólogo a uma instituição de ensino? Estas questões revelam um pouco das indagações que nos fazemos em relação a nossa própria pratica profissional. Indagações e reflexões…

Definimos sobrecarga do cuidador como a autopercepção em relação a sua saúde física, vida social, emoção e status, como resultado dos cuidados para com seu familiar, resultando no conceito de sobrecarga como produto de um processo específico, subjetivo e interpretativo da doença crônica. O cuidador tem o papel imprescindível e decisivo para a pessoa que está sendo cuidada. Ele pode auxiliar a pessoa a retomar e reintegrar suas atividades e participação social, administrar medicamentos,…

TEXTO DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – FASE II (5ª A 8ª SÉRIES) Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, cabe à escola possibilitar a educação continuada, oriunda de um planejamento sistemático, para os educandos do Ensino Fundamental II (6º ao 9º). Além disso, não se pode visualizar a educação como algo simplista, mas sim como algo que envolva os alunos no meio social, político e histórico do país. Tudo isso, sempre buscando a cidadania, o…