Atividades Educativas Em Ongs

Professor: Maria Neves Aluno (a): Claudia da Silva Malta HISTÓRIAS DAS IDÉIAS E INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS RIO DE JANEIRO MARÇO/2011 I- APRESENTAÇÃO: A Constituição Federal Brasileira de 1988, no seu artigo 227, diz: “ é dever da família, da sociedade e do Estado

contribuições provenientes de países e ... Citado por 142 Artigos relacionados Citar Salvar Mais [LIVRO] Avaliação de impactos dos trabalhos de ONGs: aprendendo a valorizar as mudanças C Roche - 2000 - bases.bireme.br Resumo: É o resultado de uma prática de pesquisa-ação realizada conjuntamente por uma série de organizações não-governamentais (ONGs) internacionais e locais sediadas em quatro países. A pesquisa foi iniciada pela Oxfam da Grã-Bretanha e pela Novib da ... Citado…

social. Essas práticas estão no centro das atividades das ONGs e dos programas de inclusão, especialmente no campo das artes, educação e cultura. O QUE É EDUCAÇÃO NÃOFORMAL? Processos educacionais organizados fora da lógica do sistema regular de ensino, ou seja, não segue um currículo pré-definido baseado nas normas e diretrizes do governo federal. Ao contrário, o conteúdo é definido a partir da vontade e das necessidades das pessoas envolvidas. Essas atividades educacionais, apesar de…

individuo. O estudo desenvolvido partiu primeiramente para a definição de educação não formal e sua diferenciação com os demais tipos de educação. Posteriormente foi realizado um pesquisa sobre projetos que são desenvolvidos por instituições ou ONGs . O Projeto Clicar chamou a atenção sobre a sua maneira de desenvolver a educação não formal, quais os objetivos a serem atingidos e os resultados que podem ser conquistados. Finalizando este estudo se procurou…

Foram beneficiadas mais de 7.800 pessoas diretamente. Projeto Integrar Arte e Vida: Educação complementar para crianças e adolescentes na Baixada Santista em parceria com a ONG ANE. Beneficiados: 765 crianças e adolescentes. Projeto Educação Física – resgatando valores para a construção de uma nova sociedade: Atividades ligadas ao esporte, à cultura corporal e saúde, visando desenvolver a solidariedade, o respeito, a cooperação e a socialização. Parceria com a Associação Aquarela em São Paulo

conhecimento a todos os frequentadores da ONG Esperança seu espaço é bem amplo destinado para diferentes recursos tecnológicos para as práticas educativas. Serve para que todos possam ter direito de aprender e saber como funciona essas tecnologias, logo a Organização não Governamental (ONG) está ajudando a formar um cidadão crítico e valorizado. As tecnologias estão mudando a concepção de ensino e aprendizagem com novas aplicações introduzidas nas praticas educativas de forma que esses…

destas tecnologias, e quais atitudes podem ser tomadas para que haja uma educação de qualidade integrada ao avanço tecnológico dentro e fora das escolas. DESENVOLVIMENTO 1. PASSO 1 Um projeto que tem acontecido ultimamente na ONG Esperança é a utilização da Sala de Tecnologia e Multimeios que contem 30 computdores habilitados para atender estudantes da series finais do ensino funamental e ensino médio. Temos Sala de Recursos Midiáticos que tem o quadro digital e…

mensurar quão importante são as ações desempenhadas através desta interação, pois os incentivos informacionais e culturais oferecidos afastam essas crianças e adolescentes da marginalidade da periferia e da ociosidade de forma dinâmica e bastante educativa. Além de contribuir para formação de cidadãos mais completos, cientes de seus deveres perante a sociedade e culturalmente desenvolvidos. Palavras-chave: Inclusão Informacional. Centro Cultural. Biblioteca Cultural. Projetos…

que isso é algo que está ligado a nós de alguma forma por isso a necessidade de se falar sobre esse assunto. Discutiremos ainda alguns pontos como: recursos tecnológicos, estratégias de uso, objetivos e aplicação de tecnologias assistivas. A ONG esperança tem sido uma grande incentivadora nesse projeto das TICs, contribuindo não só com os recursos tecnológicos, mas também com o amplo espaço. A capacitação de professores também é um ponto que merece atenção nesse desafio profissional.

Introdução. Esta é uma atividade de finalização do VI semestre letivo do Bacharelado em Serviço Social realizada individualmente, que tem por objetivo proporcionar aos acadêmicos do 6º semestre a reflexão sobre a realidade regional para elaboração de um diagnóstico da problemática social local do município/local e a importância dos indicadores sociais frente à construção das políticas sociais da criança e do adolescente. Utilizarei