Obra aberta e obra acabada

Universidade Federal do Ceará – UFC Polo: Camocim Curso: Licenciatura em Letras – Português Disciplina: Teoria da Literatura II Tutor: Marília Angélica Atividade de Portfólio Aula- 04 Érika Maria Francisco Sousa Maria de Jesus Roseanne Araújo Tatiane Lima Camocim- CE Outubro de 2012 1 Atividade de Portfólio Para essa atividade você precisará rever a leitura que fez da obra A moreninha. Depois leia o conto "Desenredo", de Guimarães Rosa, e a partir da comparação entre os dois redija um Ensaio em que você comente criticamente os conceitos de "obra acabada" e "obra aberta", propostos por Barthes. Introdução A Moreninha: Obra acabada. A Moreninha pode ser considerada uma das tentativas de fazer a nossa literatura genuinamente brasileira, isso porque na época em que foi escrita a perspectiva literária estava voltada para a cultura europeia. A obra retrata basicamente o cotidiano brasileiro em meados do segundo império, transportando um lado voltado para o sentimentalismo romântico, linguagem popularizada, idealismo, cristianismo, além de apresentar a realidade fantasiosa presente em seu próprio autor. O romance concedeu a Joaquim Manuel de Macedo, grande prestigio social na época em que foi publicado. A estória favorece o tema amor com certa suavidade, apresentando um leve suspense que se desenrola em capítulos bem articulados e apresenta um final feliz para todos e para sempre.

[revista dEsEnrEdoS - ISSN 2175-3903 - ano IV - número 15 - teresina - piauí - outubro novembro dezembro de 2012] A LEITURA DO GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA LITERÁRIA NO CONTEXTO DE UM LIVRO DIDÁTICO DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Shirlei Marly Alves1 RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma investigação empreendida em uma obra didática destinada ao 8º ano do Ensino Fundamental, cujo objetivo foi verificar de que modo as características da crônica são abordadas nas…

[revista dEsEnrEdoS - ISSN 2175-3903 - ano I - número 2 - teresina - piauí – setembro/outubro de 2009] artigo O slogan: persuasão e fim da experiência Roselany de Holanda Duarte* – UERN / CAMEAN RESUMO Este artigo analisa o slogan, enfatizando suas características, modos de persuasão e relação com o fim da experiência. Busca argumentar que o slogan, como modo de persuasão que funde o estético e emotivo, é o sintoma do fim da experiência, substituto do provérbio na…

[revista dEsEnrEdoS - ISSN 2175-3903 - ano III - número 9 - teresina - piauí – abril maio junho de 2011] POESIA NORTE-RIO-GRANDENSE 1950-2000: À ESQUINA DE UM PAÍS Alexandre Alves - UFRN Resumo Este artigo procura, antes de tudo, percorrer a produção poética do Estado do Rio Grande do Norte em sua segunda metade do século XX, priorizando os autores que mantiveram uma produção sequencial – e até uma certa fortuna crítica – a ponto de apresentar um panorama significativo. Também se abre…

att lanç o f tci an ou Marisa Lajolo* 1 * 1 I nstituto de Estudos da Ling em – Uniuag camp pesquisadora CNPq Texto publicado em Antonio Cândido ( . org Jorg Ruedas de la Serna) Campinas e . Ed.Unicamp; SP:MESP I .2003. p 51-75. O livro g anhou o prê mio Jabuti 2004. 75 Desenredo - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo - jan./jun. 2005 The ri o t no se f he vel. Finalmente, 1958 é o ano de publicaç o da So o g a da ã ci lo i lierat t…

[revista dEsEnrEdoS - ISSN 2175-3903 - ano V - número 16 - teresina - piauí - janeiro fevereiro março de 2013] A REIVINDIAÇÃO POR EMANCIPAÇÃO EM TRÊS PERSONAGENS FEMININAS DA OBRA GABRIELA, CRAVO E CANELA DE JORGE AMADO Natália Eugênia Almeida de Sousa1 RESUMO: Este artigo tem como objetivo verificar de que forma a autonomia feminina é abordada na obra Gabriela, cravo e canela, de Jorge Amado, especificamente através das personagens Malvina, Glória e Gabriela. Calcado na…

ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE LINGUAGENS DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ATIVIDADE 01 CONFECCIONE UM RESUMO Cuiabá, MT 2013 Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxx Xx xxxxxxx ATIVIDADE 01 CONFECCIONE UM RESUMO Atividade de Aprendizagem (Resumo) apresentada ao Curso de Letras Espanhol, da Universidade Aberta do Brasil, Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Linguagens, como requisito…

1.Introdução Ao ponto inicial, se tem o enfoque de abordar sobre o assunto do poder de investigação do Ministério Público, que vem repercutindo bastante. Abrangendo os problemas e opiniões diversas sobre o tema, como também as diligências com suas doutrinas e jurisprudências, que no decorrer deste texto serão analisados detalhadamente e discutidos. Merecendo atenção e dedicação ao ser analisado, pois se trata de um assunto polêmico em dias atuais e que quando se tiver uma real…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA EM SALA DE AULA1 RESUMO A leitura é uma prática individual, que lida com os conhecimentos prévios de cada leitor; atribui-se à leitura um papel cada vez mais importante em nossos dias, pois consideramos uma das melhores formas de adquirirmos e organizarmos o conhecimento. É importante frisarmos que o ato de ler precisa levar o individuo à compreensão do assunto lido e não simplesmente repetição de informações, para que assim, criticamente possa se…

arte Arte/educação como expressão pessoal e cultura Arte/educação - modernidade e pós modernidade METODOLOGIA: A metodologia adotada nesta disciplina reúne aulas expositivas, leituras e discussão de textos, dinâmicas de grupo e debates, além da realização de um trabalho prático por meio do qual os estudantes constroem processualmente seus processos de aprendizagem. Para efeitos de nota, serão observados os seguintes aspectos: participação qualitativa nas aulas;…