Atividade Interdisciplinares 2012

LARISSA AKEMI SORPILLE RAFAELA CONSULIN SUSAN KELLY PEREIRA VANESSA DE FÁTIMA FORNAZIN PROJETO INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE GESTÃO EMPRESARIAL EMPRESA: ÁGUA NA BOCA PÃES E DOCES LTDA. Americana/SP 2012 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE AMERICANA ALINE BEZERRA RODRIGUES LARISSA AKEMI SORPILLE RAFAELA CONSULIN SUSAN KELLY PEREIRA VANESSA DE FÁTIMA FORNAZIN PROJETO INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE GESTÃO EMPRESARIAL EMPRESA: ÁGUA NA BOCA PÃES E DOCES LTDA.

para predizer ou descrever o seu comportamento. Modelagem é o ato de modelar, ou seja, é a atividade de construir o modelo para representar o SFR. Walter António Bazzo e Luiz Teixeira do Vale Pereira Introdução à engenharia: conceitos, ferramentas e comportamentos Florianópolis, Ed. da UFSC, 2006 2. A automação já é uma realidade na indústria há muitos anos, dada a necessidade de automatizar atividades como forma de redução de custos, objetivando também a realização de…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Fortaleza, CE – 3 a 7/9/2012 A recepção de notícias climáticas por moradoras de áreas de risco do Rio de Janeiro1 Vitor Santana REIS2 Ana Carolina Rocha Pessoa TEMER3 Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás Resumo: O presente trabalho busca compreender a recepção de notícias climáticas por moradoras de área de risco no Rio de Janeiro. Através…

Já o texto nos faz refletir sobre uma forma de educar que envolva todas as atividades, com a proposta de propiciar uma aprendizagem completa e total. A interdisciplinaridade tem como objetivo construir um conhecimento da totalidade, rompendo com as fronteiras das disciplinas. O professor tem que saber trabalhar de forma que as diferentes disciplinas falem a mesma língua. Propor atividades prazerosas e conjuntas favorecendo uma aprendizagem significativa.

ALMEIDA & SARTORI, v(8), nº 8, p. 1870 – 1886, AGO, 2012. (e-ISSN: 2236-1308) 1870 A RELAÇÃO ENTRE DESMOTIVAÇÃO E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Teresinha de Fátima Souto Almeida1 Jerônimo Sartori 2 1 2 Especialista em Educação: Interdisciplinaridade e Transversalidade, Universidade Federal do Pampa. souto.al@hotmail.com. Professor Adjunto da Universidade da Fronteira Sul. Professor do curso de Especialista em Educação: Interdisciplinaridade e Transversalidade, Universidade Federal do Pampa.

KESIAN CARVALHO TEIXEIRA. PORTIFOLHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Santa Vitória do Palmar 2012 PORTIFOLHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Trabalho de ........ apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina interdisciplinar. Orientador: Prof. Polyanna P.Gomes Fabris, Prof. Marcio Chiaveli, Prof. Roberto Nishimura, Prof. Merris Mozer. Santa Vitória do Palmar. 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 …

PEREIRA Função da escola e do professor no processo de ensino-aprendizagem do aluno produção Textual Interdisciplinar Individual Sete Lagoas 2012 ANGELINA SILVA COIMBRA CLÁUDIA CRISTINA RODRIGUES SILVA CLÁUDIA SOARES TINOCO RIBEIRO DEISIMAR ALVES PINTO CRISTELI ELIANA CRISTINA MARTINS LUCINÉIA APARECIDA PEREIRA A evolução metodológica do ensino Produção Textual Interdisciplinar EM GRUPO Trabalho apresentado a UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as…

Introdução O projeto Futlife Kids, a ser realizado no condomínio Alphaville para crianças de 6 a 11 anos em 10 de dezembro de 2012, está sendo coordenado e patrocinado pela empresa Belfitness, uma empresa comprometida em levar à saúde física e mental através do exercício físico. Conceitos e objetivos O futebol de salão (futsal), trata-se de um futebol adaptado para a prática em uma quadra de esportes com dois times de 5 jogadores cada, com o objetivo de marcar gols na meta adversária,…

CONTÁBEIS UMA VISÃO PRÁTICA DA CONTABILIDADE ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR JATAÍ/GO 2012 UMA VISÃO PRÁTICA DA CONTABILIDADE ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Jataí/GO 2012 Introdução A…

que com o intuito de promover a utilização do método “estudo de caso”, para que possamos entender e compreender, onde procuramos explorar ou descrever acontecimentos e contextos reais da empresa, possibilitando o desenvolvimento sistêmico e interdisciplinar. Pois bem, sabendo da importância do estudo de caso proposto; “The Coca-Cola Company”, onde foi extraído da obra “50 empresas que mudaram o mundo” de Howard Rothman, é de disponibilizar ao estudante nesse caso eu Filipe da