As 5 Gerações De Computadores

informação, ou seja, um conjunto de conhecimentos teóricos e práticos que se aprende e transmite aos contemporâneos e às gerações seguintes. É, por isso, um mecanismo cumulativo. As modificações trazidas por uma geração passam à geração seguinte, de modo que a cultura se transforma perdendo e incorporando aspectos mais adequados à sobrevivência, reduzindo o esforço das novas gerações. Ao falarmos de cultura científico-tecnológica, imediatamente somos remetidos para a importância que a…

...........................................3 2. O Computador ...............................................................................3 2.1 Conceito .............................................................................3 2.2 Histórico .............................................................................3 2.3 Gerações ............................................................................5 3. Organização dos Computadores…

processamento das informações, tendo como seu maior propulsor e concretizador, um equipamento eletrônico chamadocomputador. Computador é o nome dado a um dispositivo eletrônico que armazena, processa (processar = calcular) e recupera informações. A história dos computadores eletrônicos remonta do meio da segundagrande guerra, quando o exército americano construiu o ENIAC, um computador que ocupava cerca de um terço da área do Maracanã, e possuía 18.000 válvulas (apesar dos exageros, este…

Computação 1. Cite alguns problemas que o uso de válvulas provocava nos computadores de 1ª geração. R: Grande espaço ocupado; dificuldade na manutenção; superaquecimento; grande incidencia de mau funcionamento. 2. O que diferencia os computadores de 1ª geração dos da 2ª. R: Os computadores da primeira geração eram construídos de válvulas eletrônicas eram enormes e pesavamtoneladas, enquanto que na segunda geração os computadores eram equipados emtransistores organizados que…

...................................................................................................... 4 Introdução ................................................................................................................................... 5 Tecnologia Sustentável ............................................................................................................... 6 Empresas Sustentáveis ........................................................................................

SUMÁRIO I. COMPUTADOR 2 A. HISTÓRIA DO COMPUTADOR 2 B. GERAÇÕES DO COMPUTADOR 3 C. CLASSIFICAÇÃO DOS COMPUTADORES 5 II. FUNCIONAMENTO DO COMPUTADOR 7 A. HARDWARE 7 1. GABINETE 8 2. DISPOSITIVO DE PROCESSAMENTO 8 3. DISPOSITIVOS DE ENTRADA 9 4. DISPOSITIVOS DE SAÍDA 10 5. DISPOSITIVOS DE ENTRADA E SAÍDA 11 6. DISPOSITIVO DE MEMÓRIAS 11 7. PRINCIPAIS MEDIDAS 14 8. CUIDADO COM O COMPUTADOR 16 …

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 RELACIONANDO O FILME 5 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é fazer uma análise do vídeo BMW VERMELHO, levando em consideração a sociedade capitalista dentro da realidade do Serviço Social, interligando as disciplinas estudadas. O filme relata o dilema de uma família que ganha um

por correspondência 1923 - Rádio Educativo Comunitário 1965 -1970 - Criação de TVs educativas pelo poder publico VII SEGeT – Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia – 2010 5 1980 - Oferta de supletivos via telecursos - televisão e materiais impressos - por fundações sem fins lucrativos. 1985 - Uso do computador stand alone ou em rede local nas universidades. 1985- 1988 - Uso de mídias de armazenamento - vídeo-aulas, disquetes, CD-ROOM - como meios complementares. 1989 -…

Evolução dos computadores Introdução à Ciência da Computação Prof. Gílson Maekawa Kanashiro 1 Introdução • Prezado estudante Seja bem-vindo! Essa apresentação é um documento orientativo para o seu estudo. Aproveite seu tempo! Revise a aula dada em no máximo 72 horas. Você deve observar que, assim, seu aproveitamento aumentará. Prof. Gílson Maekawa Kanashiro 2 Introdução • Objetivos específicos Essa aula pretende atingir os seguintes objetivos: 1)…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 VISÃO GERAL 4 2.2 PERFIS DO BRASIL 4, 5 2.3 QUERO SER LIDER NA VERSÃO LIGHT 5 2.4 COMO SER OBJETO DE DESEJO 5 2.5 SELEÇÃO E RETENÇÃO 5, 6 3 GERAÇÕES X E Y 7,8 3.1 QUADRO 1- AS DIFERENÇAS DAS GERAÇÕES 8 3.2 QUADRO 2- PRINCIPAIS VARIAVEIS E MOVIMENTAÇÕES DAS GERAÇÕES X E Y ........................................................................................................................8,9 4