Artigos Sobre Natacao Infantil

http://www.interne.com.br/informativo/index.php?option=com_content&view=article&id=1140 7.. RELACIONAMENTO FAMILIAR E SOCIAL DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN 2.1 A FAMÍLIA DA CRIANÇA COM DOWN Atualmente, poucos estudos abordam famílias sobre o que elas sentem e o que ganharam por ter um filho com Síndrome de Down. A maioria das pessoas pressupõe que não há benefícios ou que, se houver, eles não são importantes. Mesmo neste século, muitos pais afirmam que os profissionais de…

Educação e da Pedagogia”, -3 semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi. Tutor presencial do curso: Camilla Martins TAGUATINGA - FACNET Abril/2013 “Somos feitos do tempo?” É difícil falar sobre preservação de memória histórica porque geração após geração a história é contada e recontada e sempre acrecida de algo mais, seja fictício ou real. As comunidades diversas tem seus modos de registrar e relatar seus fatos históricos…

brinquedoteca, como surgiu, aonde encontramos, quem cuida deste espaço e o uso da brinquedoteca como um espaço lúdico, leis relacionadas ao brincar e brinquedos tendo em vista o desenvolvimento emocional, cognitivo e motor. Segundo a Dra Zilda Arns Neumann sobre a criança e o brincar ela afirma: Para a criança brincar é uma necessidade. Assim como precisa de amor,atenção, alimento, sono, ela também precisa brincar. Por saber do valordessa atividade para o desenvolvimento das crianças,…

Resumo Este trabalho tem por objetivo refletir sobre as relações entre a Educação Física com a Qualidade de Vida. Posiciona a qualidade de vida como foco da discussão, considerando-a área de intersecção entre as duas primeiras, elemento-chave nas representações sociais sobre a Educação Física, e possivelmente sobre a Qualidade de Vida. São discutidos aspectos relacionados à complexidade e dinamicidade do que se denomina Qualidade de Vida; sobre as relações entre a Educação Física e a…

Física Escolar, talvez sejam as únicas que acompanham os alunos desde a Educação Infantil ao Ensino Médio.Embora seu caráter obrigatório tenha deixado de ser enunciado este componente curricular,pela sua importância,deve fazer parte do projeto da aula,como reza a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 (LBD),citação está esforçada pelo PCNs (Documento oficial do Ministério da Educação),artigo 26. "ARTIGO 26" Os currículos de ensino fundamental e médio devem ter…

objetivo desenvolver competências e habilidade para que os educadores aprendam e possam aplicar em diferentes modos as Diretrizes Curriculares de ensino descritas abaixo. Com isso, o educador utiliza e promove pesquisas sobre a realidade social e cultural expondo aos alunos sobre suas diversidades dentro de sala de aulas. Mostra também as principais ferramentas e instrumentos que os educadores podem explorar para executar seu currículo escolar pedagógico e científicos. Visando dessa…

Ramiro PROJETO DE PESQUISA SOBREPESO E OBESIDADE INFANTIL Santa Maria, RS Junho, 2011 SOBREPESO E OBESIDADE INFANTIL Projeto de pesquisa…

PESQUISAS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 TEMA: O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2 JUSTIFICATIVA 3 PROBLEMA 4 OBJETIVOS GERAIS 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 METODOLOGIA 6 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA 9 INTRODUÇÃO O projeto desenvolvido trás o ato de brincar, que segundo o dicionário Aurélio (2003), significa “divertir-se, recrear-se, entreter-se, distrair-se, folgar”, também pode ser “entreter-se com jogos infantis”, ou seja, brincar é algo muito presente nas nossas…

Fichamento sobre o Artigo Violência nas Escolas e Políticas Públicas Eric Debarbieux e Catherine Blaya INES – PED 111 - Manhã Disciplina: Escola, Cultura e Sociedade Profa. Pâmela Aluna:

Artigo apresentado ao IDECC como requisito parcial para obtenção do certificado na especialização em treinamento desportivo. Orientador: Profº. Dr. Leandro Felício. RESUMO Introdução: Segundo a Educação Física e suas sub modalidades “desportos”é uma Atividade Física conceituada como expressão formal ou informal do corpo, possibilitando uma perda de energia, através de movimentações próprias adquiridas pelos músculos esqueléticos. Objetivo: Este artigo visa o acompanhamento