Artigo Sobre Coordenação Motora

Revista Eventos Pedagógicos v.4, n.2, p. 128 - 135, ago. – dez. 2013 A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Juliana Melo de Sousa João Batista Lopes da Silva RESUMO Este artigo tem por objetivo abordar como a psicomotricidade na educação infantil pode auxiliar o aprendizado através do movimento. A metodologia utilizada foi a observação participante sendo realizado um questionário para uma professora e uma diretora. Os principais autores que embasaram a pesquisa foram Jean…

MERIALNE DE MENEZES¹ RESUMO: Este artigo visa apresentar o estudo sobre a importância da psicomotricidade na educação infantil, fase da criança que está em desenvolvimento de aprendizagem que é um processo global onde envolve todo o corpo. O presente trabalho mostra o resultado da pesquisa realizada na EEI Marcelino Primo Correia com crianças de 2 a 5 anos de idade, no desenvolvimento psicomotor dentro do Projeto Brincando e Descobrindo suas Capacidades Motoras. Destaca dados de…

Qualidades físicas, entenda o que são! Palavras-chaves Força, Flexibilidade, Resistência, Velocidade, Equilíbrio, Coordenação, Agilidade, Ritmo e Descontração. Resumo Qualidades ou capacidades físicas são todas as atividades motoras passíveis de treinamento e que são comumente classificadas em diversos tipos: Força, Flexibilidade, Resistência, Velocidade, Equilíbrio, Coordenação, Agilidade, Ritmo e Descontração. Também podemos dividir as qualidades físicas em primárias e…

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR EM CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS SILVA*, Aliny Cristina da. WINKELER**, Maria Sílvia Bacila – PUCPR silvia.bacila@pucpr.br Resumo Este artigo objetiva investigar a inserção de práticas psicomotoras nos planejamentos das aulas, visando o desenvolvimento cognitivo e motor de alunos. A Psicomotricidade, como ciência que estuda o homem através de seu corpo em movimento, constitui uma ferramenta pedagógica para a prevenção e tratamento das dificuldades de aprendizagem. Nos…

primeiro e mais eficaz instrumento de aplicação da educação física no ser humano. O bebê já é adaptado ao meio líquido desde a gestação onde são capazes de fazer movimentos natatórios, demonstrando uma série de reflexos, comuns na primeira infância. Este artigo tem a intenção de mostrar aos alunos e professores de educação física os principais benefícios que a prática da natação promove para as crianças, tais como benefícios físicos, sociais e recreativos. A natação é importante para o…

músculos e funções de movimento; e o visual oferece referência para a verticalidade, por possuir duas fontes complementares de informações: a visão, que situa o indivíduo no seu ambiente e a motricidade ocular, que situa o olho na órbita através da coordenação cefálica. (1,2) Com o envelhecimento, estes sistemas são afetados e várias etapas do controle postural podem ser suprimidas, diminuindo a capacidade compensatória do sistema, e levando o idoso a um aumento de instabilidade…

cerebral próxima da área motora e que os padrões diferem, em função da escrita (tamanho de letra, o suporte da escrita, o material com que se escreve, etc.). Diante dos processos relacionados ao desenvolvimento da escrita, muitos estudos enfatizam seus aspectos cognitivos envolvidos não dando ênfase adequada ao treinamento das habilidades responsáveis pelos aspectos figurativos da mesma, enfocando o papel da maturidade do tônus muscular dentro do aspecto da coordenação motora global…

o corpo é o protagonista das mesmas, nas quais os artistas se expressam através de suas ações e gestos ensaiados. Essas atividades podem ser utilizadas nas aulas de Educação Física Escolar desenvolvendo a atenção, motricidade, concentração, coordenação motora, entre outros Venturini[4]. Nesse sentido, viabilizar no âmbito escolar as práticas circenses permite ao professor resgatar outras diversificadas fontes de informação e cultura, fazendo do circo um instrumento para inovação…

grande diferença entre o potencial estimado do aluno e o seu desempenho escolar. Alunos que apresentam este déficit de aprendizagem possuem incapacidade ou impedimento para aprenderem a ler, escrever, calcular ou para a aquisição de aptidões sociais. Sobre este assunto Individuals With Disabilities Education Act (IDEA), diz que: Dificuldades de aprendizagem específica significa uma perturbação num ou mais dos processos psicológicos básicos envolvidos na compreensão ou utilização da…

para escolas especiais. Abordaremos a seguir sobre tal assunto e esperamos poder acrescentar novos conhecimentos, propiciando ao leitor uma linguagem clara e objetiva. 1.DISTÚRBIOS PSICOMOTORES Os distúrbios psicomotores se caracterizam como uma das causas de dificuldades de aprendizagem, na medida em que crianças com instabilidade ou inibição psicomotora são portadoras de precária visão espaço-temporal, coordenação óculo-manual deficiente,…