trabalho marciana

que eu estudei no ensino fundamental, colocando em palta assuntos de comportamento de como era e como hoje mudou para melhor. A Aprendizagem é um processo social e, por isso, deve ser mediada. Nessa concepção, o papel da escola é orientar o trabalho educativo para Estágios de desenvolvimento ainda não alcançados pelo aluno, Impulsionando novos conheciementos e novas conquista a partir do que já sabe, Constituindo uma ação colaborativa entre o educado e aluno.(Vygotsky). http://educarmovimento.blogspot.com.br/2012/03/frases-sobre-educacao.html= Desenvolvimento O educado se torna responsavel pelo processo de alfabetização de todas as areas do educando, sendo ela de escrita, ensino de ciências, matemática, o educador se torna com um papel de formador na sociedade tornando-se articulador conduzindo para atender a sociedadeem relação a educação, por isso vem a grande importancia da avaliação no enfino fundamental aonde o aducando precisa se esforçar para ter sua nota e garantir que no ano seguinte terá ido para a proxima serie. A avaliação para o aprensizado do aluno deve ser rotineiro na sala de aula , o educador deve organizar seu plano de aula de maneira criativa e interdisciplinar para que possa avaliar seu aluno, a partir disso fazer uma prova para que o educador entenda a dificuldade de seu aluno para poder ajuda-lo. A forma de avaliar vai depender como são propostas as questão ,se a intenção não for apenas de verifficar…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 OBJETIVOS 3 3 revisão da literatura 4 3.1 DIFICULDADES ENCONTRADAS NA MATEMÁTICA PARA O APRENDIZADO DOS alunos E ENSINO PELOS PROFESSORES 5 3.2 Proposta do Laboratório 7 3.3 MATERIAIS E RECURSOS do laboratório 8 3.4 CONSIDERAÇõES FINAIS 11 4 REFERÊNCIAS 12 ANEXOS 13 Anexo A – Avançando com o Resto 14 Anexo B – Borboleta 16 Anexo C – BUM 17 Anexo D – Buscando Somas Iguais 18 Anexo E – Cinco em Linha (adição) 19 Anexo F – Cinco em Linha…

seguida, o cliente não satisfeito dizia: – “Mas cumadre Parea, se tivesse um cafezin..! “. Foi a partir de então que se passou a oferecer a ceia nordestina, no final da tarde, pois se servia, além do queijo feito na hora, a tapioca, a pamonha, a canjica, entre outros poucos itens. Forçado pelo desejo dos clientes, o Mangai passou a servir, também, a la carte, o café da manhã e almoço regionais, obtendo um grande sucesso. O volume de clientes foi crescendo, nascendo assim, o Mangai…

Fundamental do ciclo de Alfabetização ao 9º ano e o Ensino Médio , situada no endereço: Av: Selim José de Sales, nº 967, Bairro Canaã, Cep:35164-213, Ipatinga –Mg ,com a carga horária de 52 horas ,no horário de 13:00hs as 17:00hs iniciando no dia 01/09/2014 com termino no dia 17/09/2014 e 52 horas de produção e estudo do relatório totalizando 100 horas. A Instituição Estadual Nacif Selim de Sales e Ensino Fundamental do ciclo de Alfabetização ao 9º ano e o Ensino Médio, foi criada…

conscientes. "O insucesso escolar da criança é, antes de mais nada, um insucesso social do adulto. A transformação dessa realidade não pode dar-se só na criança.[...]" (FERNÁNDEZ, 1990). A esperada transformação da educação acontecerá somente quando reconhecermos nossas responsabilidades e possibilidades educacionais, repensando as velhas práticas e instaurando novas como a interdisciplinaridade. Acontecerá quando reconhecermos a importância da criatividade, da curiosidade e da coragem…

ou de roda favorecem a musicalidade, a dança, dramaturgia, mímica e jogos, (a depender de cada atividade), simbolizando conhecimentos que contribuem para o desenvolvimento do sujeito. O objetivo geral foi verificar como as atividades lúdicas contribuem para excluir a dificuldade de aprendizagem, através da atuação do psicopedagogo. E tendo como os específicos: avaliar através do diagnóstico a aprendizagem, usando o lúdico na fixação da aprendizagem; compreender como crianças com…

das silabas. Assim sendo já está inserido no projeta uma breve introdução na ideia de formação das silabas utilizando a letra B do alfabeto, montando assim uma base solida para os próximos trabalhos no que diz respeito a alfabetização dos educando na língua portuguesa. Na sequência abordamos outro tema de suma importância que é a introdução a compreensão dos números, que fazem parte do dia a dia de uma grande porcentagem da população sendo a educação financeira ou mesmo em trabalhos e…

brincar cantado ou de roda favorecem a musicalidade, a dança, dramaturgia, mímica e jogos, (a depender de cada atividade), simbolizando conhecimentos que contribuem para o desenvolvimento do sujeito. O objetivo geral foi verificar como as atividades lúdicas contribuem para excluir a dificuldade de aprendizagem, através da atuação do psicopedagogo. E tendo como os específicos: avaliar através do diagnóstico a aprendizagem, usando o lúdico na fixação da aprendizagem; compreender como…

.............................................................23 4-1- Os distúrbios e as dificuldades de aprendizagem sob o foco da psicopedagogia: ..................................................................................................25 4.2- Utilizações dos materiais artísticos em psicopedagogia: entendendo as criações do inconsciente.....................................................................................29 6-…

neuza aparecida lopes martins título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. LOPES MARTINS, Neuza Aparecida: DIFICUDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA, ESCRITA E ALFABETIZAÇÃO NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Número total de folhas. Projeta de Ensino…