series do ensino fundamental

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

NOME DO ALUNO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
ENSINO FUNDAMENTAL

RELATÓRIO FINAL

Rio Negro
2014

NOME DO ALUNO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III – Ensino Fundamental – Séries Iniciais - 7º semestre.
Orientador:
Tutor eletrônico:
Tutor de sala:

1- INTRODUÇÃO

O referido relatório de estagio, conta com uma breve caracterização da instituição de ensino em que foram aplicadas, as atividades, pois é de suma importância, para qualquer acadêmico conhecer a realidade, e a filosofia da instituição em que será inserido através do estagio.
A realidade de nossa sociedade atual já nos mostra a grande importância da leitura e sua interpretação, mas pra que os educandos consigam alcançar um grau elevado de entendimento dos textos, basicamente devem ter tido uma ótima preparação inicial, no que diz respeito a sua alfabetização. Assim sendo é de grande importância o tema abordado no projeto.
Os objetivos que estão ligados as área de alfabetização, são em sua essência, a compreensão do alfabeto, mostrando já se aproveitando do tema em andamento, que existem os dois tipos de letras dentro do alfabeto, que são as consoantes e as vogais, essa compreensão uma parte fundamental para que os educandos tenham sua alfabetização concretizada, pois com essa ideia já concreta nas mentes, os mesmos terão uma grande facilidade na compreensão da formação das silabas. Assim sendo já está inserido no projeta uma breve introdução na ideia de formação das silabas utilizando a letra B do alfabeto, montando assim uma base solida para os próximos trabalhos no que diz respeito a alfabetização dos educando na