Artigo Científico Educação Inclusiva

sala de aula e do seu sucesso em garantir que todas as crianças possam participar de cada aula e da vida da escola como um todo. Os professores, por sua vez, necessitam trabalhar em escolas que sejam planejadas e administradas de acordo com linhas inclusivas e que sejam apoiadas pelos governantes, pela comunidade local, pelas autoridades educacionais locais e acima de tudo pelos pais. O professor, portanto deve lançar olhar para o futuro, refazer sua prática pedagógica, observando as…

realizaram busca de artigos científicos nos bancos de dados eletrônicos Medline e LILACS, compreendendo os anos de 1995 até 2009, utilizando as seguintes palavras-chave: paralisia cerebral, quadriplegia, diplegia, hemiplegia, prognóstico e equivalentes em inglês e espanhol. Foram obtidos 474 artigos, sendo selecionados para esta revisão 34 artigos, considerando as seguintes variáveis: título, resumo, assunto, originalidade e disponibilidade de acesso pelo portal da CAPES. A busca pelos…

Inclusão na prática desportiva escolar Artigo Científico apresentado à Faculdades Alternativas de Santo Augusto (FAISA) como exigência para obtenção do certificado de especialista em Educação, sob a orientação da Professora Doutora Marlene Denti. Três Passos, janeiro de 2014 INCLUSÃO NA PRÁTICA DESPORTIVA ESCOLAR Resumo: A presente pesquisa aborda como tema central a inclusão e a educação física, focando principalmente a prática…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO REGINA CÉLIA ALMEIDA DIAS SHIGEMOTO ABRINDO CAMINHOS PARA INCLUSÃO: UM ENFOQUE TRANSDISPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização para obtenção do grau Especialista em Educação pela Faculdade Educação da UNICAMP, sob a orientação Profª. Drª. Ana Maria Torezan. CAMPINAS 2008 de de de da SUMÁRIO Introdução 01 1. Contexto histórico da…

.............................................................. 7 5. REVISÃO DA LITERATURA..............................................................................8 5.1 O Histórico da Educação Especial................................................................. 8 5.2 Os Primeiros Passos da Educação Especial no Brasil................................... 10 5.3 Os Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.................................. 14 5.4 Inclusão Escolar de Alunos…

Mogi das cruzes 2015 Sumário PNE – Plano Nacional de Educação ................................................................01 PNAIC – Plano Nacional de Alfabetização na Idade Certa...............................02 DCN – Resolução CNE/CP Nº 1 - Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Curso de Graduação de Pedagogia, Licenciatura............................................ 03 LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e Educação Inclusiva.............................04 Conclusão.................

A Aliança entre Psicologia e Educação Algumas idéias que subjazem ao uso atual do conceito de aprendizagem significativa contam com inúmeros antecedentes na história do pensamento educacional. Em primeiro lugar, à tradição centrada na criança dos movimentos pedagógica renovadores dos séculos, que funda suas raízes no pensamento de Rousseau e à qual pertencem autores tão destacados como Claparède, Dewey, Ferrièri, Montessori, Decroly, Cousinet, Freinet e muitos outros. Em segundo…

NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR MANHUAÇU 2011 LUCIANA GONÇALVES DOS SANTOS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Manhuaçu 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 reVISÃO BIBLIOGRÁFICA 6 2.3 Programa de Educação Inclusiva- objetivos.................................................................7 2.2 - Declaração de Salamanca........................................................................................8

ser redimensionados, refletidos e discutidos, a fim de não submeter os alunos em situação de deficiência mental a parâmetros que não considere sua individualidade, potencialidades e avanços. Palavras-chave: Meio Ambiente; Consumo de Energia; Educação Ambiental. 1 INTRODUÇÃO Os problemas relacionados ao meio ambiente impõem-se como uma problemática planetária desde que os modos de atuação do homem sobre os recursos naturais renováveis e não renováveis causaram tantas…

Souza ESCOLA E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A Educação de Jovens e Adultos vêm sendo um desafio pedagógico e politico para aqueles que almejam transformar a educação dentro de uma perspectiva de desenvolvimento, inclusão e justiça social. No atual momento politico, o Brasil reconhece o movimento histórico nacional de defesa do direito à educação para todos, assumindo o compromisso, de organizar, como politica pública, especialmente a área de Educação de Jovens e Adultos.…