educacao

Faculdades Alternativas Santo Augusto

Andressa Charline Silva de Quevedo, Jaqueline Weber

Inclusão na prática desportiva escolar

Três Passos, janeiro de 2014
Andressa Charline Silva de Quevedo, Jaqueline Weber

Inclusão na prática desportiva escolar

Artigo Científico apresentado à Faculdades Alternativas de Santo Augusto (FAISA) como exigência para obtenção do certificado de especialista em Educação, sob a orientação da Professora Doutora Marlene Denti.

Três Passos, janeiro de 2014
INCLUSÃO NA PRÁTICA DESPORTIVA ESCOLAR

Resumo: A presente pesquisa aborda como tema central a inclusão e a educação física, focando principalmente a prática desportiva. O estudo visou analisar os professores e a direção diante a inclusão de pessoas com alguma deficiência, destacando as atividades desenvolvidas por esses profissionais. Participaram do estudo a professora de Educação Física, a coordenadora pedagógica, professora do AEE (Atendimento Educacional Especializado) do Instituto Estadual de Educação Érico Veríssimo, de Três Passos, os quais responderam um questionário. A pesquisa mostrou que o quadro de professores não tiveram em sua formação inicial disciplinas referentes inclusão, e que no decorrer dos anos as capacitações profissionais veio complementar os conhecimentos desses profissionais. Concluiu-se que os profissionais da área de Educação Física devem buscar qualificações para enfrentar os desafios no processo de inclusão de alunos com algum tipo de deficiência.

Palavras-chave: Inclusão, Educação Física, professores.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO__________________________________________________________ 5 1. Os aspectos históricos do processo de inclusão________________________________ 7

2. Paralisia