Artigo Científico Diversidade Cultural Na Escola

relatório irá abordar e discursar sobre o tema educação e diversidade, porém dentro dos artigos da Constituição Brasileira. Atualmente é comum vermos uma infinidade de diferenças seja ela de religião, cor, gênero, costumes etc. No entanto nem todos sabem conviver e respeitar aquilo que é diferente, mais para assegurar que toda pessoa viva de forma livre, de acordo com sua cultura e que possa exercer essa cultura, foram criados os artigos 215 e 216, no que diz respeito a cultura. A legislação é

podemos citar: O senso comum O que é? São conhecimentos acumulados ao longo da vida e passados de geração em geração. Ou seja, é um saber que não se baseia em métodos ciêntificos e sim no modo comum e espontâneo de assimilar informações de conhecimentos úteis no cotidiano. O que é conhecimento científico? É baseado no rigor científico, ou seja, é obtido através de métodos, chegando a conclusões gerais e objetivas. Compreendendo as ciências sociais São constituidas por três…

Universidade Anhanguera - UNIDERP Curso: Pedagogia Polo: Centro de educação a Distância Nova Andradina- MS 1ª série DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Nome: Roseny Lima da Cruz Garcia RA: 2856163089 Ana Paula Pereira Gonzalez RA: 2854184122 Título: Desafio Profissional Tutor: Maria do Carmo Catarino de Barros Anaurilândia- MS

Diversidade cultural, inclusão social e acessibilidade na educação Dr. Danilo Rabelo Ms. Elza Alcântara Macedo Peixoto Ms. Mara Analu Freitas Bueno Dr. Paulo Cesar Moreira Professor e professora em formação. Considerando a importância da formação de professores e a necessidade de sistemas educacionais inclusivos para a concretização dos direitos dos alunos, a Universidade Federal de Goiás tem a satisfação de promover o Curso Lato Sensu Tecnologias Aplicadas ao Ensino de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade LUCY ALVES DE CAMARGOS – RA: 8515895538 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. ANÁPOLIS/CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ( CEAD ) 2014

aparecem nos documentos oficias sobre a educação e nas propostas curriculares interculturais. Palavras-chaves:Antropologia da Educação; Educação Antropológica; Multiculturalidade; Multiculturalismo. INTRODUÇÃO A elaboração deste artigo está diretamente relacionada com as experiências das disciplinas de Metodologia de Ensino I e II e Estágio Supervisionado I, II e III do Curso de Graduação em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Londrina e suas…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Diretoria de Educação Integral, Direitos Humanos e Cidadania Coordenação-Geral de Educação Ambiental Assunto: Proposta de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental A Coordenação-Geral de Educação Ambiental – CGEA/SECAD/MEC, em sua condição de integrante do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental 1, encaminha ao Conselho Nacional de Educação - CNE o presente…

1.1 Cultura 6 1.1.1.1 Pluralidades 7 1.1.1.2 Diversidades 7 1.1.1.3 Julgamento de Valor 8 1.2 QUAIS SÃO OS SEUS OBJETIVOS? PARA QUE SERVE? 8 1.2.1 Sociologia 9 1.2.2 O Assistente Social e a Ciência Antropológica: “Qual é a 9 Importância do Estudo da Disciplina de Antropologia para o Estudante do Curso de Serviço Social?” 2 CIÊNCIA, CONHECIMENTO CIENTÍFICO E 11 A ESPECIFICIDADE DA METODOLOGIA DOS ESTUDOS E 11

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE: DIVERSIDADE CULTURAL Cáceres - MT, Setembro de 2012 O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE: DIVERSIDADE CULTURAL Gersina Sirley da Silva

Importância de Trabalhar a Diversidade Cultural na Escola 4 2.1 o que é cultura 4 2.1.1 Pluralidade Cultural: quebrando barreiras para o exercício da cidadania 5 2.1.1.1 Currículo, conhecimento e cultura. 6 2.1.1.1.1 Relação entre as fotos da diversidade cultural 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O grande desafio da escola hoje é contribuir para formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes. Trata-se de uma tarefa complexa que exige da escola um movimento que…