Artigo Científico Diversidade Cultural Na Escola

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO DE SOBRADINHO-DF (7110) Curso: EDUCAÇÃO FISICA Disciplina: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Professor EAD: AUSDY NAZARETH C. DOS SANTOS Tutor EAD: DANIEL CAMPOS MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO BRUNIELY PACHECO FERREIRA DA COSTA (RA: 2845247898) ELYOENES FARIAS DE LIMA

de julho de 2012 Artigo 5.º Produção de efeitos A presente portaria aplica-se ao ano letivo 2011-2012. A Ministra da Agricultura, do Mar, do Ambiente e do Ordenamento do Território, Maria de Assunção Oliveira Cristas Machado da Graça, em 25 de junho de 2012. — O Ministro da Saúde, Paulo José de Ribeiro Moita de Macedo, em 27 de junho de 2012. — O Ministro da Educação e Ciência, Nuno Paulo de Sousa Arrobas Crato, em 27 de junho de 2012. ANEXO (a que se refere o artigo 1.º)…

uma abordagem sobre o contexto histórico da educação religiosa no Brasil, desde o período colonial, com a chegada dos portugueses, até os dias atuais, onde existem grandes questionamentos sobre o estudo do ensino religioso nas escolas brasileiras, principalmente, nas escolas públicas. Com este estudo, será possível observar como o assunto é tratado na Lei 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e na Constituição Federal e quais as polêmicas surgidas em torno dele. Também…

HOMOFOBIA E DIVERSIDADE SEXUAL HOMOFOBIA E DIVERSIDADE SEXUAL Cidade Ano Cidade Ano homofobia e diversidade sexual homofobia e diversidade sexual Trabalho Individual 1º semestre. apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral Trabalho Individual 1º semestre. apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral ijui 2013 ijui…

Refletir sobre o conceito de diversidade nos impõe desafios enquanto educadores,pois a simples palavra carrega em seu bojo infinitas interpretações.Quando ensinamos ou quando educamos,entenda-se que os dois termos devem andar juntos pois são indissociáveis,devemos compreender que ensino/educo pessoas diferentes em todos os sentidos,pessoas que são oriundas de famílias diferentes,com diferentes culturas,modo de pensar e agir e até mesmo de aprender.Portanto diversidade é um termo…

sobre o pluralismo cultural e as desigualdades). Voz e escolha (desenvolvimento de atividades democráticas em sala de aula, envolvendo a voz e a escolha dos alunos). Fonte: CANEN, A.; OLIVEIRA, A. M. A. Multiculturalismo e currículo em ação: um estudo de caso. Revista Brasileira de Educação, n. 21, 2002. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbedu/n21/n21a05.pdf>. Acesso em: mar. 2013. Crítica (envolve estratégias que demandem a discussão de valores culturais…

COMPREENDER OS DIFERENTES NÍVEIS E MODALIDADES DA EDUCAÇÃO BÁSICA RESUMO O presente artigo apresenta a estrutura legal que regulamenta os diferentes níveis e as modalidades da Educação Básica no Brasil. O conceito de educação básica foi ampliado a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, pois a lei anterior estabelecia como básico o antigo primeiro grau. A LDB atribui à educação básica a finalidade de desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação

Faculdade Paulista São José Resolução 02/97 - Matemática Faculdade Paulista São José A INTENÇÃO DA LEI 10.639/03, E SUA REPERCUSSÃO EM SALA DE AULA. ResuMO O presente artigo, tem como abordagem a reflexão acerca da problemática que envolve a obrigatoriedade no ensino da cultura afro-brasileira no Ensino Fundamental e Médio. Ressaltando uma questão de fundamental importância para o fortalecimento de identidades étnicas afro-brasileiras, com destaque,

6 Projeto Político Pedagócico ÍNDICE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ................................................................................ 7 MISSÃO INSTITUCIONAL........................................................................................ 7 VALORES INSTITUCIONAIS ................................................................................... 7 OBJETIVO GERAL................................................................................................... 8 OBJETIVOS

sociais e culturais. Este trabalho de pesquisa teve como objetivo investigar quais as imposições culturais norte-americana sobre a cultura amazônica e nordestina durante as atividades da Companhia Ford em Fordlândia e Belterra. A pesquisa caracterizou-se como qualitativa descritiva, bibliográfica e documental. Foram realizadas entrevistas com ex-soldado da borracha, uma viúva de seringueiro, além de terem sido utilizados documentos do Museu do Seringueiro de Belterra, artigos científicos…