Artigo Científico Diversidade Cultural Na Escola

habilidades que eles poderiam ter se comunicando com os sinais. Houve um tempo em que era proibida a comunicação gestual nas escolas, por isso, muitos estudantes surdos desistiam de continuar estudando, pois não eram capazes de progredir. (MOURA, Maria Cecília de. História e Educação: o surdo, a oralidade e o uso dos sinais 1997). Posteriormente, foram criadas escolas especiais, próprias para alunos portadores de necessidades, foi uma grande evolução para época, porém os alunos…

Importância da Ciências na Educação Infantil A Educação Infantil no Brasil passou por diversas fases até se constituir como modalidade de ensino Com a Constituição Federal de 1988, educaçãoinfantil em creches e pré-escolas passou a ser, dever do Estado e um direito da criança (artigo 208, incisoIV). O Estatuto da Criança e do Adolescente, de 1990, destaca também o direito da criança a este atendimento. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394, promulgada em…

Profissional PELOTAS /RS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DANIEL ITURVIDES DUTRA RA 1927973620 Relatório do Desafio Profissional Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Letras da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em LETRAS, sob a orientação da Tutora a Distância:…

angela CARVALHO A escola que muda o mundo Penápolis 2008 angela carvalho A escola que muda o mundo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia para a disciplina Articulação dos Eixos Temáticos. Penápolis 2008 A ESCOLA QUE MUDA O MUNDO A realidade contemporânea do sistema educacional brasileiro acaba por impregnar no meio acadêmico o senso de que a escola não é mais capaz de mudar o mundo, mas sim que ela precisa aceitar os fatos e

gênero. Revista Brasileira de História. São Paulo, v. 27, n. 54, p. 281-300, 2007. O artigo da autora Rachel Soihet discute a trajetória da construção da historiografia das mulheres e das relações de gêneros no Brasil, demonstrando também como o tema a ‘mulher’, ‘mulheres’, e ‘relações de gêneros’ tornou-se centro de discussão e disputas pelos historiadores e pesquisadores. A Rachel Soihet discute em seu artigo sobre as mudanças que vieram ocorrendo ao longo dos tempos na…

vida do negro a partir da sua vinda ao Brasil para argamassar a economia de seus senhores mediante um trabalho duro e árduo. Na escola observamos muitos casos de racismo, de preconceitos e discriminação, onde muitas vezes o profissional não consegue minimizar o problema por falta de experiência, de qualificação e, até mesmo, por incapacidade em lidar com a diversidade, pois ele fica perdido, sem saber como reagir em momentos em que exigem a sua intervenção para que o problema não se…

A LÍNGUA PORTUGUESA COMO FERRAMENTA NO RESGATE DE VALORES NA FORMAÇÃO CIDADÃ Rebecca Cardoso da Silva Suelen da Silva Pinheiro Resumo: O presente artigo tem por finalidade, tecer algumas considerações sobre a leitura e as contribuições que a contextualização dos conteúdos pedagógicos, trabalhados pelos professores de Língua Portuguesa, em sala de aula, oferecem para a formação de cidadãos íntegros, solidários, destituídos de atitudes preconceituosas, que contribuam sobretudo,…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Marlene Barbosa de Freitas Reis* Resumo: Este artigo analisa a educação inclusiva no contexto da multiculturalidade. Tece algumas considerações sobre o discurso neoliberal e suas consequências desastrosas para os países menos desenvolvidos: o aumento exacerbado da exclusão social. Coloca em destaque o desafio da Universidade pública na formação do indivíduo enquanto cidadão, respeitando suas diferenças e singularidades.

Batista de Ensino Superior de Alagoas. Para tal, efetuou-se pesquisa em artigos científicos da área que servirão de apoio bibliográfico para o seguinte problema de pesquisa: Quais as finalidades e os benefícios das atividades físicas escolares para crianças e adolescentes que não querem participar das aulas por estarem desmotivados? Os artigos que compõe a síntese aqui apresentada versam sobre: 1) Educação Física na escola; 2) A relação entre tendência e pratica pedagógica professores…

AMAZONAS - UFAM FACULDADE DE DIREITO DEPARTAMENTO DE DIREITO PÚBLICO REGISTRO: INSTRUMENTO JURÍDICO UTILIZADO PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL MANAUS – 2014 SYLVIA CRISTINA A. DE OLIVEIRA REGISTRO: INSTRUMENTO JURÍDICO UTILIZADO PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL Monografia apresentada ao Curso de Direito da Universidade Federal do Amazonas – UFAM, como requisito parcial para obtenção de grau de bacharel em