Artigo Cientifico Sobre Curriculo

http://www.cchla.ufrn.br/saberes 124 REFLEXÕES ACERCA DOS CURRÍCULOS EDUCACIONAIS E A FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO Rodrigo Reis Lastra Cid* Resumo: O objetivo deste artigo é indicar qual a finalidade da educação e como isso implica modificações nos currículos da educação básica e nos métodos de orientação e avaliação de ensino. Partimos dos conceitos de capacidades e consenso sobreposto, criados respectivamente por Amartya Sen e John Rawls, e encontramos algo que podemos chamar de…

Como elaborar um artigo cientifico COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTIFICO A melhor definição para o termo artigo científico é a de que este é um texto científico, daí o nome, por vezes acadêmico, mas que tem a função de relatar uma gama de resultados imbuídos de originalidade, encontrados a partir de uma pesquisa. A mel 646 Palavras3 Páginas Artigo cientifico FACULDADE ANHANGUERA Oracle Fusion Middleware Alunos:Guilherme Augusto Jefferson Carlos Pires Robson Policarpo Thiago Dos Santos…

CURRÍCULO E DIVERSIDADE: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO SUPERIOR Alta Floresta-MT 2014 Dione Emilia Correa Boing Marcia Blank Vilma Mendes Barranco da Silva CURRÍCULO E DIVERSIDADE: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO SUPERIOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para aprovação na disciplina Metodologia de Pesquisa e Elaboração de Artigos Científicos da pós-graduação de

Nilda Ferreira Teves- UGF/RJ Prof. Dr. Helder Guerra de Resende-UCB/RJ RESUMO Este ensaio é fruto da reflexão no Grupo de estudos sobre formação profissional em Educação Física/CNPq, ao qual estamos vinculados, que discute os caminhos percorridos pela Educação Física no meio acadêmico brasileiro, procurando pontuar o movimento das idéias educacionais que perpassam os currículos desta formação, as condições subjetivas e objetivas/legais que atuaram/atuam na definição do seu campo de…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO SISTEMA DE BIBLIOTECAS “Dr. JALMAR BOWDEN” ARTIGO CIENTIFICO NOEME VIANA TIMBÓ MANUAL DE ELABORAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO: SEGUNDO ABNT NBR 6022 MAIO 2003 AGOSTO DE 2002 SÃO BERNARDO DO CAMPO REVISADO EM 2012 SUMÁRIO 1. ELABORAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO: SEGUNDO A NBR 6022:2003 ........... 3 1.1 INFORMAÇÕES GERAIS ............................................................................................... 4 1.2 PRÉ-TEXTUAIS ....................

ciências, o que ensinar e nem como ensinar. Embora a graduação em pedagogia não seja recente, suas diretrizes curriculares foram propostas em 2005, sob discussões que não contemplaram o ensino de ciências de forma ampliada. Assim, o objetivo deste artigo foi discutir as contribuições das Diretrizes Curriculares Nacionais que norteiam o Curso de Pedagogia para o ensino de ciências através dados coletados por análise documental. Os resultados iniciais mostraram que as diretrizes,…

ARTIGO CIENTÍFICO O PERFIL DO ENGENHEIRO SEGUNDO AS EMPRESAS |Michelle Mike Nose1 |Daisy Aparecida do Nascimento Rebelatto2 | |Universidade de São Paulo |Universidade de São Paulo2 | |Escola de Engenharia de São Carlos |Escola de Engenharia de São Carlos | |Av. Trabalhador São Carlense, 400

humanidade tenha vivido desse jeito por muitos milênios. Não estou dizendo que devemos deixar de usar toda essa tecnologia, mas provocar uma reflexão sobre o seu uso.Pois é, um dos problemas pode ser nossa falta de conhecimento em Ciências para tomarmos consciência dos prós e contras de ambas (Ciência e Tecnologia, C&T). Mas, não basta sabermos sobre C&T sem sabermos como estas se relacionam com a Sociedade, daí o porquê de fazermos relação entre CT e S, tirando, assim, o que há de bom…

A METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS PAULISTAS Daniel Fernando Bovolenta Ovigli Ragnar Orlando Hammarstrom Carlos Henrique da Silva Santos danielovigli@gmail.com Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Itapetininga INTRODUÇÃO A escrita de trabalhos técnicos e científicos é um importante recurso, tanto aos acadêmicos quanto empreendedores, pois requer…

III. MATERIAIS E MÉTODOS A organização da Revisão da Literatura, pertinente ao ensino de língua portuguesa e a linguagem tecnológica, tendo como foco as interferências metodológicas para integrar as áreas do conhecimento no currículo do ensino médio, foram fundamentais para o entendimento das questões pontuadas no estudo. Os principais problemas averiguados durante a pesquisa bibliográfica focalizou analisar se a linguagem tecnológica interfere nas práticas de sala de aula no ensino de…