Artigo Cientifico Sobre Brinquedoteca

Periodização ......................................................................................... 33 4.5. Ementário e bibliografia 41 V. ATIVIDADES INTEGRATIVAS, EXTENSIONISTAS E DE PESQUISA 80 5.1. Atividades Complementares acadêmico-científico culturais 81 5.1.1. Regulamento interno das Atividades Complementares 81 3 5.1.2. Seminário Integrador 83 5.1.3. Jornada de Psicologia 84 5.1.4. Oficina de sensibilização 84 5. 2. Pesquisa 85 VI. CORPO DOCENTE 85 6.1.…

Municípios de Embu, Cotia e Itapecerica da Serra, o bairro na época era considerado rural e esta instalado um pólo de vulnerabilidade social sendo sua população de baixa escolaridade e renda. 2.2 Finalidade A CK Embu tem por finalidade conforme seu artigo 5º “a promoção integral do homem, principalmente do trabalhador, mediante ação e formação nos campos: religioso, profissional, social, familiar, recreativo e cultural, visando a sua melhor participação na família, no trabalho e na…

como presidente tendo responsabilidade social para qualquer ato da empresa que não, dependa da anuência dos demais sócios. Em caso de falecimento de qualquer dos sócios, os remanescentes decidirão em Reunião, sobre a transferência de quotas para os herdeiros. Fica avençado com base no artigo 1.059 C.C/2002 que todos os sócios são responsáveis, pela reposição das quantias indevidamente retiradas. E os sócios são obrigados na forma e prazo previstos, às contribuições estabelecidas no…

interessa, o importante mesmo é se divertir. Mas na verdade há muito mais conceito entre essas palavras do que as crianças possam imaginar. Para estudiosos sobre o assunto o brincar e o jogar são momentos sagrados na vida de qualquer indivíduo. Basicamente o jogo ajuda no desenvolver de linguagens, objetos e pensamentos, já que obrigatoriamente age sobre regras, e as crianças assumem papel de líderes e se socializam com outras. Além do mais, para especialistas o jogo tem mais a ver com o…

Meus amores SUMÁRIO RESUMO 8 CAPÍTULO I – A EVOLUÇÃO DO BRINCAR 17 1.1. A cultura da criança 21 1.2. Teorias e Concepções sobre jogos, brinquedos e brincadeiras 22 1.2.1. Estrutura teórica de Vygotsky 22 1.2.2. Estrutura e concepção do jogo segundo Wallon 24 1.2.3. Estrutura e concepção do jogo segundo Piaget 25 CAPÍTULO II - BRINCAR... POR QUÊ? PARA QUÊ? 26 2.1 O que

M.), nos propomos a pesquisar e refletir sobre a importância do brinquedo no crescimento cognitivo dessa criança, pois ele é o aspecto predominante da infância, e um fator muito importante do desenvolvimento. Qual a importância do brincar no desenvolvimento cognitivo de crianças de 03 a 05 anos portadoras de necessidades educativas especiais (D.M.) na educação infantil ? 1.3 – OBJETIVOS 1.3.1 – OBJETIVO GERAL: Identificar, relacionar e refletir sobre a importância do brincar no…

rafaela_sduarte@hotmail.com RESUMO O presente artigo discorre sobre o processo de apropriação das áreas verdes urbanas, tendo como enfoque o bairro da Vila Laura (Salvador/ BA), onde ainda se caracteriza uma tipologia essencialmente residencial. Portanto, baseado neste fato, pretende-se analisar a relação entre o surgimento de empreendimentos imobiliários em diferentes épocas do local, e sua influência na percepção do caráter físico-social da natureza. O artigo compreende como…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO Este artigo cientifico tem como objetivo observar alguns tópicos tais como O Brincar na vida da criança,A importância dos jogos como estratégia de trabalho do professor em sala de aula e os benefícios dos jogos no desenvolvimento integral da criança. Nortearam esta análise bibliográfica as seguintes indagações: Por que as crianças brincam e de que forma? Qual a relação do lúdico no processo de ensino e…

ÉDINA VANESSA DIAS BARCELOS A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR Pelotas Dezembro, 2012. ÉDINA VANESSA DIAS BARCELOS A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR Artigo apresentado à Universidade Católica de Pelotas, como requisito de conclusão do curso de Pedagogia, realizado pela aluna Édina Vanessa Dias Barcelos, sob a orientação da Profª. Ms. Ana Beatriz Longo Rodrigues. Pelotas

das crianças com brinquedos, brincadeiras e jogos, com a finalidade de evidenciar suas habilidades motoras, para desenvolver seu processo maturacional. A pesquisa investigou de forma bibliográfica, baseando-se em fontes de vários autores e artigos científicos, com a finalidade de obter conteúdo que demonstre os conceitos referentes ao tema. Resgatar a potência do brincar para ação educativa na Educação Infantil implica assumir a presença da resistência do adulto em considerar a alegria…