Artigo Cientifico Grafismo Infantil

prata que são reduzidos a prata metálica sob ação da luz. Termoquímica – processo de tratamento térmico de uma chapa offset, realizado após a revelação, que consiste em aquecê-la a fim de promover o endurecimento da camada polimérica das áreas de grafismo, aumentando a resistência. Eletroquímica – processo que consiste em fazer passar uma corrente elétrica por uma solução ionizada, chamada eletrólito, causando um fluxo de íons negativos em direção ao ânodo e de íons positivos em…

AÇÃO DO PIBID PEDAGOGIA LEMOS, Carolina Oliveira1 - UFSM CEZAR, Paola da Silva2 - UFSM SARTURI, Rosane Carneiro3 - UFSM Grupo de Trabalho - Formação docente e profissionalização docente Agência Financiadora: PIBID/CAPES Resumo Este artigo insere-se em uma das atividades do Subprojeto Pedagogia, da Universidade Federal de Santa Maria-RS, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) O objetivo é refletir acerca da experiência como bolsistas em uma…

Este artigo objetiva coletar dados que demonstre a importância das atividades lúdicas na alfabetização, visto que jogos e brincadeiras são, conforme os estudiosos, experiências efetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser aplicadas nas crianças em fase escolar. Busca respaldo teórico para sustentação das idéias, reflexões e conceitos em expressivos autores que abordam esta temática. As idéias contidas no presente artigo permitem afirmar a existência de jogos e brincadeiras infantis que,

A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5 ANOS CARINA PEREIRA DOS SANTOS Orientador profª Ms Fátima Eliana Frigatto Bozzo Lins-SP 2009 1 A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5 ANOS RESUMO O Lúdico na educação infantil é muito importante na educação. Os objetivos da pesquisa serão verificar como os professores dão importância ao lúdico na Educação Infantil com crianças de 5 anos; verificar se realmente os professores estão…

ESCRITA 2013 MARIA SÁ CORREIA DOS SANTOS LEITURA E ESCRITA Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Cientifico, apresentado ao Instituto Pró Saber, como requisito parcial obrigatório para conclusão do curso de pós-graduação lato senso em Educação Infantil. Orientador (a): LUIS DOS SANTOS 2013 LEITURA E ESCRITA MARIA SÁ CORREIA DOS SANTOS1 RESUMO Realizar um estudo sobre como acontece…

apresentar as ações realizadas nas aulas e demonstrar o vinculo entre o aparato teórico e a prática docente. IDENTIFICAÇÃO DISCENTE Colégio Estadual Costa Viana, Ensino Fundamental, Médio e Profissional. Curso: Formação de docentes para a Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Turma: 4º A Aluna: Caroline Rocha Daniel Professora supervisora de estágio: Louise Cristina Vieira Ano: 2013 Carga Horária: 800 horas de curso JUSTIFICATIVA A realidade das…

RESUMO As crianças exploram o imaginário como um elemento intrínseco a sua vida, as brincadeiras, jogos povoam este espaço enriquecendo suas vivências com os outros e o mundo que a circunda. As brincadeiras e jogos infantis têm as suas características e evolução, vão desenvolvendo-se de acordo com a fase do desenvolvimento inserida a criança e as suas vivências com o meio. Desde o período sensório-motor, que a criança ao explorar o espaço e descobri-lo ao jogar com regras no período…

solucionar, seguindo sua própria metodologia. Prólogo “As autoras pertencem à escola do grande epistemólogo e psicólogo Jean Piaget. Num campo em que o próprio Piaget não havia estudado, elas introduziram o essencial da sua teoria e de seu método científico. (...) As autoras mostram que as crianças têm idéias, teorias, (...) hipóteses que continuamente colocam à prova frente à realidade, e que confrontam com as idéias do outro.” (p. 13 e 14) 1. Introdução O objetivo desse…

sociedade brasileira. Em 15 de outubro de 1.827 é sancionada a lei das escolas de primeiras letras, onde começam a surgir as primeiras preocupações com a formação de professores ao determinar que o ensino nessas escolas deveriam ter método mútuo, o artigo 4º da presente lei estabelece que os professores sejam treinados nesse método ás próprias custas e nas capitais das respectivas províncias, surgindo assim a necessidade de ter um preparo didático. Após a promulgação do Ato Adicional…

construção do conhecimento no processo de ensino aprendizagem, pois para construir o mesmo faz-se necessário uma investigação nas características: etárias, sociais, psicológica e cognitiva do educando, já que este deve desenvolver além do conhecimento científico, a cultura e principalmente a formação humana, para isso, os agentes educacionais precisam considerar o educando em suas dimensões afetivas, social, psicológica e pedagógica na articulação com os conteúdos. Em função de um…