Redes sociais como instrumento de aprendizagem

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA – UEL Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática Sites de redes sociais como Ferramenta de Aprendizagem Formal e Informal Orientando: PEDRO, Clelder Luiz Orientador: ARRUDA, Sérgio de Mello Resumo Este artigo tem como objetivo analisar a influência da internet na aprendizagem formal e informal por meio de sites de redes sociais e sites de busca. Foram analisados alguns dados de pesquisas realizadas em outros países para verificar a influência das redes sócias fora do Brasil. O artigo divulga também resultados de uma pesquisa realizada com duas turmas de alunos do terceiro ano do Ensino Médio de um colégio da rede privada do Estado do Paraná. Inicialmente foi aplicado um questionário a 30 alunos com o propósito de verificar a utilização da internet como ferramenta de aprendizagem fora da escola. Ao analisar esses dados, foram selecionados dois alunos para uma entrevista semi-estruturada para que os mesmos explicassem de que maneira utilizam a internet como tal ferramenta de aprendizagem. Com o resultado da entrevista gravada em áudio, o conteúdo foi transcrito e após analisado foi categorizado de acordo com os seis focos da aprendizagem científica. Concluiu-se que os alunos utilizam a internet como ferramenta de aprendizagem tanto para aprendizagem formal, por meio dos conteúdos curriculares de suas respectivas escolas e para aprendizagem informal, que são conteúdos sem relação direta com o…

em que se entende por inteligência. 3- R: Entende-se que o aluno recebe muitas informações, mas não consegue absorver todas as informações. 4- R: Para chegada porque com o acesso tão fácil as informações não procuraram saber o fundamento delas. 5- R: A linguagem e importante para nos comunicar, interpretar, textos e conviver na sociedade, pretendo tira proveito das aulas e das matérias para utilizar na minha vida profissional. TEXTO: ANALFABETISMO EMOCIONAL Página 12. 1- R:…

ATIVIDADES COMPLEMENTARES – PENDENTES ENTREGAR ATÉ O DIA 30/10 ATIVIDADE COMPLEMENTAR: 1 FILME: O INFORMANTE Em 1994, ex-executivo da indústria do tabaco deu entrevista bombástica ao programa jornalístico "60 Minutos", da rede americana CBS. Dizia que os manda-chuvas da empresa em que trabalhou não apenas sabiam da capacidade viciadora da nicotina como também aplicavam aditivos químicos ao cigarro, para acentuar esta característica. Na hora H, porém, a CBS recuou e não…

I Tema A violência física contra mulher é um crime tipificado no nosso ordenamento jurídico. Também e considerado, uma violência aos direitos humanos, direitos esse ordenamento galgado ao longo da historia humana. Essa violência também e reconhecida pela organização mundial da saúde OMS, como problema de saúde pública, pois afeta a integridade física e mental, considerando uma das principais causa de mobilidade e mortalidade feminina, segundo as estatísticas que cada cinco…

ajuda muito, quadro branco eletrônico/digital mostrar filmes, músicas e animações ou simulações e, principalmente, interagir com a lousa como interage com seu computador são ligadas a um computador (por cabo ou via wirelles) e a um projetor multimídia o velho “datashow”. Datashow Um datashow apenas projeta imagens em um anteparo, mas tem a vantagem de usar a tecnologia digital. Tudo aquilo que podemos visualizar em uma tela de um computador pode ser também projetado…

partir da experiência, função das quais se organizam todas as outras manifestações psíquicas (percepções, julgamentos e condutas). Abordagem sócia – interacionista Os conhecimentos se constroem na interação social, esta e a grande descoberta da abordagem sócio- interacionista. Vygotsky foi o primeiro autor, em psicologia, a colocar a questão do conhecimento como resultado da interação (Vygotsky, 1978). Para o sócio – interacionista, os setores humanos vivem em um ambiente em…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE GOIÁS UNIDADE ACADÊMICA DE FORMOSA CURSO: QUÍMICA LICENCIATURA DISCIPLINA: DIDÁTICA DO ENSINO DE QUÍMICA. NOME: JOÃO PAULO RODRIGUES DOS SANTOS RESENHA RAPOSO, P. N. MÓL, G. S. A DIVERSIDADE PARA APRENDER CONCEITOS CIENTÍFICOS: A ressignificação do ensino de ciências a partir do trabalho pedagógico com alunos cegos. In: SANTOS, W. L. P. MALDANER, O. A. Ensino de química em foco. 1ª ed. Editora UNIJUI. Ijui- RS, 2010. p. 285-311. Este artigo…

FACULDADE PITÁGORAS CURSO DE LETRAS DAGMAR JACIARA SILVA COSTA MARIA RIBAMAR LOPES DOS SANTOS ARTIGO LINGUAGEM DIGITAL SÃO LUÍS 2015 Tema: Linguagem digital Titulo: Analise linguística nas redes sociais: whatzap e blog Problemática: A linguagem escrita empregada na rede social whatzap, diferencia-se da escrita digital utilizada no blog? Quais os contrastes entre elas? A linguagem é o meio pelo qual o ser humano interage socialmente com o outro, apreende a situação…

Devemos recorrer à história para resgatar as motivações, o contexto histórico e a evolução por trás de cada invenção. Portanto, não podemos ignorar a história daquilo que se tornou um componente central da infra-estrutura mundial de telecomunicações, a Internet. É interessante notar que uma série de pesquisas e motivações nasciam na década de 60, e que tinham em comum a idealização de uma grande rede de comunicação: a necessidade da descentralização geográfica da informação durante a…

artesanal, mas industrialmente, em grandes quantidades. É partindo da premissa de que são inúmeros os maléficos do álcool em ralação a família do usuário alcoolista que surgiu o maior interesse pelo o tema, e que possa de alguma forma, o presente estudo contribuir para ampliar o conhecimento sobre este assunto e principalmente a interferência dessa situação no âmbito familiar. O estudo trata-se de uma pesquisa bibliográfica explicativa por meio de leitura sistemática e ficha mento de…