Artigo Cientifico Grafismo Infantil

desenho. 3º: Keiny Cristiny.  V: Abordagens das primeiras associações entre os estudos do desenho e da escrita.  Abordagens psicológicas do desenho. 4º: Marvim Antonio.  O desenho da criança por Divo Mario  A interpretação do desenho infantil por Joseph di Leo. 5º:Josimar Sousa.  Novas percepções do papel do desenho.  O desenho da criança por Florence de Meredieu. 5º: Josivane Sousa.  Abordagens atuais. RESUMO TEMÁTICO 01 Aluna:…

objetivo discutir sobre as dificuldades na aquisição da escrita nas séries iniciais e compreender o significado de disgrafia e suas causas. * Artigo científico apresentado ao curso de pedagogia da Faculdade Alfredo Nasser, como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. ** Acadêmica do 8º período do curso de Pedagogia e autora do artigo. É preciso perceber a dificuldade de aprendizagem na escrita como consequência, reconhecendo a disgrafia como uma…

profissionais de Design e áreas afins. Seus projetos começam a ser elaborados mentalmente através de insights e materializam-se através do desenho comunicando primeiro ao próprio designer para em seguida comunicar aos demais a sua intensão. Este artigo fala sobre esta importância e apresenta uma metodologia de ensino de desenho à mão livre nos cursos superiores de Design como fator fundamental para a criação dos trabalhos acadêmicos, uma vez que o aluno que tem dificuldade em…

APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA PRÉ - ESCOLA Dourados 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIA IZETE LOPES A ARTE COMO FATOR IMPORTANTE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA PRÉ - ESCOLA Artigo final elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso – TCC do curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados - para fins de obtenção do Grau de Licenciada em Pedagogia, sob orientação do Profo Esp. Douglas…

REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL E O PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL No Brasil, o debate sobre o papel que a Educação Infantil deve cumprir, ou melhor, sobre as suas funções e a sua qualidade, ainda é motivo de dúvidas entre os profissionais das instituições que educam e cuidam das crianças de 0 a 5 anos de idade. Este fato pode ser interpretado em função da história recente deste campo de conhecimento no país, tanto em relação às políticas públicas quanto à produção de…

A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância do desenvolvimento psicomotor para as aprendizagens na escola de educação pré-escolar. The psychomotor IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: the importance of psychomotor development for learning in school education preschool. Fernanda de Cássia Mesa Mergulhão Orientadora: Vânia Ramos Resumo: O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre a influência do aspecto psicomotor no desenvolvimento da personalidade e o sucesso escolar, considerando

19, n. 3, set./dez. 2009, p. 445-457 Avaliação de material didático digital centrada no usuário: uma investigação de instrumentos passíveis de utilização por professores Katia Alexandra de Godoi UFPR Stephania Padovani UFPR Resumo Neste artigo, discute-se a importância da avaliação de materiais didáticos digitais centrada no usuário. Primeiramente, apresentam-se as abordagens de avaliação passíveis de aplicação a esses materiais, assim como suas definições e classificações.…

momento em que um número crescente de pesquisas passou a enfatizar as transformações provocadas pelo homem na natureza e as relações estabelecidas pela tríade homem/natureza e sociedade é que a geografia pôde redimensionar não só seus conteúdos científicos, mas também os conteúdos escolares do seu ensino, que ganharam novos contornos. De acordo com Franchi [2008], foi durante o processo de Unificação da Alemanha, na segunda metade do século XIX, que a Geografia passou a ser sistematizada…

na concepção de um organismo ativo, cujo pensamento é construído paulatinamente num ambiente que é histórico e, em essência, social. Nessa teoria é dado destaque às possibilidades que a criança dispõe a partir do ambiente em que vive. O pensamento infantil, amplamente guiado pela fala e pelo comportamento dos mais experientes, gradativamente adquire a capacidade de se auto-regular. Para Vygotsky o processo de formação do pensamento é portanto despertado e acentuado pela vida social e…

CENTRO CIENTÍFICO CONHECER CURSO: PSCICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO Módulo I Histórico da Psicomotricidade De acordo com Oliveira (2008) a Sociedade Brasileira de Psicomotricidade conceitua a psicomotricidade como a "ciência que tem como objetivo de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É…