Artigo Cientifico Formação De Professores Para O Ensino S

BOLSAS DE PESQUISA ARTIGO 170 O Presidente da Fundação Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), Prof. Dr. Mário Cesar dos Santos, no uso de suas atribuições estatutárias e regimentais, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura (ProPPEC), objetivando incentivar o interesse científico entre os estudantes de graduação, torna público e convoca os interessados a apresentarem Proposta de Pesquisa para obtenção de financiamento no âmbito do Artigo 170 da…

Aparecida Gomes Aguiar Este Artigo Científico foi solicitado pelo Professor Ms. Wagner Reis, para fins avaliativos da disciplina Metodologia Científica do curso de Biologia MANOEL VITORINO-BA 2013 RESUMO Este Artigo Científico é um trabalho de pesquisa exploratória realizada no Colégio Estadual Edvaldo Boaventura localizado no Município de…

em Pedagogia pelo Centro Universitário Campos de Andrade, pós-graduada em Gestão Empreendedora de Instituição de Ensino - Orientação e Supervisão Escolar, atualmente coordenadora pedagógica em uma escola da rede particular de ensino. Cristiane Costa Tucunduva. Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Campos de Andrade, pós-graduada em Gestão Empreendedora de Instituição de Ensino - Orientação e Supervisão Escolar. Elaine Mandelli Arns. Mestre em Engenharia da Produção – Mídia e…

422801 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Prof. Me. Djalma Silveira PROMISSÃO/SP 2013 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Este trabalho tem o objetivo de ampliar o conhecimento sobre a estrutura de ensino no Brasil, nos diferentes âmbitos, federal, estadual e municipal, bem como as incumbências de cada sistema de ensino, sob o ponto de vista de diferentes autores, buscando ampliar o conhecimento sobre o tema, para que como futuros professores venhamos a atuar com…

histórico do ensino de ciências no Brasil e do ensino por projetos. Na intenção de investigar uma Feira de Ciências realizada em uma escola estadual de Uberlândia, MG, com base no ensino por projetos e a partir de uma parceria escola-universidade, desenvolvemos esta pesquisa com objetivo de analisar a construção coletiva de uma proposta diferenciada de Feira de Ciências, sua respectiva avaliação e a implicação na formação de professores. O tema integrador definido pelos professores foi…

Catolino Raymundo Estudos em Formação Docente 01 PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EIXOS ARTICULADORES NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Gislene Miotto Catolino Raymundo 1 RESUMO O presente trabalho objetivou analisar como a Prática de Ensino e Estágio Curricular Supervisionado são compreendidos e vivenciados nos cursos de formação inicial de docentes, a partir das novas Diretrizes Curriculares para a formação de professores da educação…

V ER EBI O – Regional 5 V Congreso Ibero american o de Edu cació n en Ciên cias Experimen tale s Implantação de um clube de ciências em uma escola estadual de J aboticabal, SP Bruna Carolina Mouro Natiane Bonani Lopes de Castro Thaís Gimenez da Silva Augusto Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” UNESP­ campus de Jaboticabal thaisgime@fcav.unesp.br Apoio: Núcleo de Ensino Pr ó­Reitoria de Gr aduação UNESP FUNDUNESP Resumo Descreve­se e analisa­se a…

CONCEITO DE INFÂNCIA E SOCIEDADE Mário Franco Reginaldo Alves Lidiana Filgueira Kadson Pedro RESUMO O presente artigo tem por objetivo contribuir para a compreensão das discussões sobre “infância”, que é uma fase da vida do indivíduo que historicamente foi vista de diversas formas, e até os dias atuais ainda encontra-se muito a indagar sobre esse tema e a sociedade em que foi e estão…

CONTRAPONTOS – Volume 9 nº 2 – pp. 66 - 76 - Itajaí, mai/ago 2009 A Educação Bioética no Ensino Fundamental: um estudo a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e dos Parâmetros Curriculares Nacionais Bioethical Education in Basic Education: A study based on the National Education Law and the National Curricular Parameters Maria Isabel Alves Dumaresq1 Margareth Rose Priel 2 Margaréte May Berkenbrock Rosito3 Centro Universitário São Camilo São Paulo – Brasil…

O presente trabalho tem por objetivo a proposta de manuais, livros ou apostilas didáticas de microbiologia, tanto para os professores quanto para os alunos do nível básico, de acordo com as séries escolares, em que o ensino e a aprendizagem da microbiologia seriam aprofundados e solidificados a cada ano cursado, de modo a contribuir para a formação de um aluno consciente e preocupado com o meio ambiente e a saúde individual e da comunidade. No cenário atual vemos que na educação…