Analise Ldb

adia medidas mais efetivas para sanar as deficiências cognitivas do aluno. Dessa reflexão, surge a inquietação que leva à busca de respostas para o problema e o estímulo para a escolha do tema proposto, cuja análise, terá como foco o estudo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), que o fundamenta, bem como de produções teóricas que o discutem e que servirão de ponte entre a reflexão e o objeto de estudo. Como acréscimo de informações para melhor entendimento da…

examinados no texto: o conceito de diretrizes adotado pela legislação e seu significado no momento atual; o papel do Conselho Nacional de Educação (CNE) na regulamentação dessa matéria; e os princípios estéticos, políticos e éticos que inspiram a LDB e, por conseqüência, devem inspirar o currículo. A decisão da CEB em deter-se mais longamente neste terceiro aspecto deve-se, em grande medida, ao consenso construído, durante a discussão das DCNs, em torno desses princípios que, por…

Brasília - DF 2013 RESUMO Este artigo tem como finalidade a análise do estudo da organização da educação brasileira,dando ênfases a estrutura organizacional da educação básica e educação superior.De acordo com a constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da educação Brasileira(LDB) 9394/96.Não podemos deixar de analisar as responsabilidades de cada sistema e as problematizações dos níveis de ensino no Brasil.A LDB/96 apresenta três modalidades de educação:Educação de jovens…

comunidades colaborativas de aprendizagem que privilegiam a construção do conhecimento, a comunicação, a formação continuada e a gestão articulada entre as áreas administrativa, pedagógica e informacional da escola. Desde a implantação da Lei Nº. 9394/96 (LDB – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional), nos deparamos com uma verdadeira revolução na gestão da escola e da figura do gestor escolar, pois inúmeras responsabilidades, competências e habilidades são exigidas em sua…

..............................................13 Referências Bibliográficas ..............................................................................................14 INTRODUÇÃO O ensino no Brasil está organizado de acordo com a LDB – A Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96. Alguns órgãos são responsáveis pela educação e são separados da seguinte forma: - Ministério da Educação (MEC) em nível federal; - Secretária Estadual de Educação (SEE) para os níveis

Cristina C. Marinho6 Patrícia Gebrim7 Rosângela Fernandes dos Santos8 RESUMO Este trabalho apresenta uma análise sobre a história da educação no Brasil, e as principais linhas teóricas que formam o pensamento educacional. Essa análise foi baseada em livros, filmes e artigos já existentes sobre o assunto. Palavras-chave: Aprendizagem. Educação. Infância.…

pensar também em sua construção histórica e sociopolítica, porque estamos por uma educação totalmente política. E importância que a população participe mais da educação brasileira. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da LDB (lei n 9394/96), (Titulo IV - artigo 8º) estabelece as diretrizes e bases da educação, que quanto à organização dos sistemas de ensino, compete a União, os Estados e os Municípios organizarem seus regimes e normas quanto á execução de…

entre teoria e prática para balizar o entendimento de que essa modalidade de educação só serve para formar “apertadores de parafuso” e não teria o ensejo de formação plena para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho previsto na LDB. A análise dos fundamentos epistemológicos que fundamentam a união entre os aspectos teóricos e práticos da educação baseado na obra de Werner Jaeger, Leonardo Boff e Mário Sergio Cortella é um ponto de partida para uma reflexão crítica acerca…

2007; FIGUEIREDO e SILVA, 2008). O presente texto apresenta uma breve revisão de literatura a respeito da música nas séries iniciais do ensino fundamental e dos documentos federais, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9394/96 (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Há também a apresentação da metodologia abordada, dos dados coletados e discutidos com base na revisão de literatura realizada. 2. Revisão de Literatura 2.1. A Legislação Educacional Neste…

atualmente o sistema de ensino não está devidamente estruturado, ocasionando uma inclusão ineficiente, as escolas por sua vez, não estão adequadas e os profissionais com pouca ou, as vezes, nenhuma capacitação para atuar com a inclusão proposta na LDB nº 9.394/96, que regulamenta o “atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades,…