trabalho curso de história

uma reflexão acerca do Renascimento cultural e urbano na Modernidade, tomando por base o capítulo que trata do tema no livro didático “Saber e fazer História”, de Gilberto Cotrim,6ª série- 2ª edição-reformulada, publicada no ano de 2002. A finalidade deste trabalho é apresentar uma análise do capítulo, destacando as características do texto, as informações trazidas pelo autor, as imagens, mapas e figuras, bem como as atividades de reflexão e de construção do conhecimento histórico. RENASCIMENTO CULTURAL E URBANO NA MODERNIDADE: ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO Na análise do livro didático “Saber e fazer História: História Geral e do Brasil”, de Gilberto Cotrim, foi considerado o capítulo 8 – Renascimento, páginas 102 a114. O capítulo traz a a análise da influência do Renascimento na modernidade, incluindo as transformações sociais, culturais, urbanas, artísticas e científicas, destacando as influências do humanismo, racionalismo, individualismo e nacionalismo. O Renascimento significou um grande movimento de mudanças sociais, culturais e científicas, que atingiu as camadas urbanas da Europa Ocidental entre os séculos XIV e XVI, no período de transição envolvendo as estruturas feudo capitalistas, caracterizado pela retomada dos valores da cultura clássica greco-latina. No capítulo analisado é possível observar que Gilberto Cotrim utilizou o texto “A visão crítica Humanista” de Nicolau Sevcenko (O…

obtenção parcial de nota nas disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico: reflexão e pesquisa, História Moderna, Povo Cultura e Religião e Seminário IV, referentes ao 4º Semestre, sob a orientação dos professores Vilze, Fabiene, Guilherme, Bernadete. OUTUBRO/2013 MEDINA - MG Curso de Graduação em História Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico: Reflexão e Pesquisa; História Moderna; Povo, Cultura e Religião; Seminário IV. Semestre: 4º Semestre…

sucinta como o livro didático de História trabalha o tema “Renascimento cultural e urbano na modernidade”. Trata-se aqui de uma pesquisa que toma como objetivo principal, perceber o conteúdo de História referente ao Renascimento cultural e urbano na modernidade. Na medida em que o livro didático é um objeto cultural dotado de historicidade própria, cabe fazermos sua análise. Não tendo o objetivo de propor, nem ser possível haver um livro didático ideal, pois sempre há mudanças, avanços…

Castro TEMA: O Renascimento Cultural e Científico Europeu PÚBLICO ALVO Alunos do 7º ano do Ensino Fundamental NÚMERO DE ALUNOS DA TURMA 36 CONTEÚDO CURRICULAR História e Educação Artística DURAÇÃO 05 aulas PROFESSORES PARTICIPANTES Maria Helena do Nascimento Pollianny Pontes Paiva RECURSOS UTILIZADOS Livro didático; Folhas xerografadas; Laboratório de inclusão digital (internet, sites diversos, hiperlinks, apresentação em PowerPoint). Objetivos:…

capacidade de análise e seu posicionamento no mundo’’...... No dia 25 de agosto de 2014, Iniciei meu estágio na Escola Estadual Edite Furst,nesses dias, pude aprender muito, e como o estágio pode nos fortalecer na vida profissional, colocando a prática como um fator essencial em nossa caminhada. Sem essa prática seria uma perca muito grande e um obstáculo para um início de carreira como professor. Fui muito bem recebida pela direção e equipe pedagógica , professora de História que iria…

prática pedagógica, através de uma análise de livro didático, onde aborde o tema Renascimento Cultural e Urbano na modernidade. Desenvolvimento Sobre o tema o autor se utilizou - se de um desenvolvimento para dar ênfase ao tema, o assento está descrito no capítulo 17, Relações culturais;relação de denominação e resistência na sociedade medieval europeia: Componeses , artesões, mulheres, hereges e doentes. A linha teórica desse autor trata-se sobre as relações culturais na idade média.…

ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO II Renascimento cultural Alunos: Introdução A importância do livro didático, que ocupa importante papel no processo de ensinoaprendizagem, foi se construindo e solidificando ao longo dos tempos. Sua funcionalidade, assim como a prática educacional, nunca foi política e socialmente neutra logo, seu uso serviu a diversos interesses e se constituiu sobre diversas normas. Passando por um processo que foi da distribuição em massa para suprir as…

O livro didático e suas abordagens: A crise do sistema feudal • Renascimento comercial e urbano • A formação dos Estados Modernos O objetivo deste trabalho é analisar um livro História- Coleção Vitória Régia, Ensino Médio - Vol. Único do autor Renato Mocellin Editora: Ibep Ano: 2005. O exemplar apresenta os temas : A crise do sistema feudal, Renascimento comercial e urbano, A formação dos Estados Modernos de forma em subtemas , de uma forma sistemática e de forma não muito…

Europa Medieval, em um livro de história do Ensino Médio. Por objetivos específicos, buscou-se: analisar o conceito de Idade Média trabalhado pelos autores do livro; fazer uma breve síntese sobre os assuntos trabalhados pelo livro didático com relação ao objetivo geral; analisar os pontos negativos e positivos do uso de imagens e textos complementares no livro didático analisado; analisar os pontos positivos e negativos sobre como o autor trabalha exercícios de aprendizagem no livro;…

analisada a forma como foi desenvolvido o tema “Renascimento cultural e urbano na modernidade” em um livro didático. Para isso observarei pontos específicos tanto na composição textual do capítulo, como apresentação visual. Ainda verificarei quais são as atividades propostas para a interação dos alunos com o conteúdo explorado. Essas considerações são de extrema importância, pois o professor deverá realizá-la em cada capitulo abordado em sala, para assim poder compor sua aula,…