Alfabetização Piaget

da criança. Dificuldades de aprendizagem nesse contexto fazem parte da realidade desfavorável em relação à aquisição da leitura e da escrita. A fundamentação teórica deste estudo está pautada a luz dos seguintes autores: SOLE, VYGOTSKY, FERREIRO, PIAGET, GARCIA, dentre outros que compõe o referencial teórico deste trabalho. O Procedimento metodológico ocorre através dos estudos teóricos dos autores acima citados e, através de uma revisão bibliográfica, Concluímos que, a intervenção…

Teóricos da Educação Célestin Freinet John Dewey Emilia Ferreiro Johann Friedrich Herbart Henri Wallon Johann Heinvich Pestalozzi Jean – Jacques Rousseau Lev Semenovitch Vygotsky Jean Piaget Paulo Freire Célestin Freinet Célestin Freinet Biografia Nasceu em 1896 em Gars, povoado na região da Provença, sul da França. Foi Pastor de rebanhos antes de começar a cursar o magistério. Lutou na primeira…

A IMPORTÂNCIA DO jogo “PALAVRA DENTRO DA PALAVRA” NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM da alfabetização Resumo Os jogos são práticas culturais que se inserem no cotidiano das sociedades em diferentes partes do mundo e época da vida das pessoas. Eles estão presentes desde os primeiros momentos da nossa vida. Piaget (1987) dá especial atenção aos jogos de exercícios no período sensório-motor, momento em

atrás a não ser se estiver gravado, porém requer uma interação. Existe uma ideia em comum entre os pensamentos de Piaget e Vygotsky que é a de que a aquisição da linguagem faz parte do mesmo desenvolvimento das operações mentais, Vygotsky chama atenção para a função social da fala e Piaget acredita que o ser humano possui capacidade genética para adquirir o conhecimento. Para Piaget, o pensamento, o raciocínio e as estruturas lógicas são o que realmente fazem com que o sujeito seja capaz…

resposta: Emília Ferreiro trouxe contribuições para o professor alfabetizador entender como a criança pode desenvolver a escrita do mundo em que vive. Pergunta 2 A alfabetização acontece em um ambiente estimulador na sala de aula, no qual o ler e escrever têm significado. Essa é uma postura que favorece no processo de alfabetização. Assinale a alternativa que reafirma a frase acima: 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos Resposta Selecionada: e. quando o professor estimula a…

LIMA, Adriana Flavia Santos de Oliveira. Pré-Escola e Alfabetização Uma Proposta Baseada em P.Freire e J. Piaget.9º.ed. Petrópolis,RJ:Vozes,1996. 1- Como a escola pode contribuir para a construção da liberdade das crianças? De inúmeras formas, entre elas é preciso destacar a necessidade de deixar que as crianças falem. Falar não é apenas uma questão cultural e politica, mas em se tratando de crianças, uma necessidade de crescimento psicológico, a linguagem verbal exercita o…

uma teoria sobre o aprendizado infantil posta de pé nos anos 20 do século passado pelo psicólogo suíço Jean Piaget. A teoria do suíço deu credibilidade à concepção segundo a qual a construção do conhecimento pelas crianças é um processo diretamente relacionado à sua experiência no mundo real. Ponto. A aplicação prática feita nas escolas brasileiras tem apenas o mesmo nome da teoria de Piaget. O construtivismo tornou-se uma interpretação livre de um conceito originalmente racional e…

adequadamente a aprendizagem, pois, que se percebe é que a escola pretende ensinar nem sempre coincide com o que a criança consegue aprender, isso ocorre porque grande parte das crianças não consegue decifrar o código da alfabetização. Emília Ferreiro contribui, assim, para o processo de alfabetização, ao indicar a necessidade de conhecer o processo de aprendizagem em todas as suas formas evolutivas. Além disso, “despatologizou” os erros comuns das crianças, considerando a interação…

Alfabetização em busca de um método. Durante muito tempo este parecia ser o problema crucial da alfabetização a busca por um método. Na década de 1950 e 1960, a alfabetização estava sim em busca de um método,isto também persistiu nos anos 70. Questiona-se muito sobre a utilização destes métodos sobre tudo qual deles é o mais importante e resolutivo:Fônico? Global?Silábico? Muitas mudanças nos paradigmas da alfabetização balançou na prática. O associacionismo(o método é fator…

que os alunos possam, compreender o processo de aquisição da leitura e escrita e seus usos na vida em sociedade. Portanto, o termo psicogênese passou a ter lugar significativo em livros, teses e trabalhos, visando exemplificar que o processo de alfabetização tem sua iniciação bem antes de cada indivíduo se deparar com a língua escrita (GOODMAN, 1980). Segundo Goodman (1980) para que possamos entender melhor o que vem a ser o termo psicogênese, faz-se importante buscar nos dicionários o…