Alfabetização Piaget

3. RESUMO A pesquisa realizada neste período foi sobre a importância das atividades lúdicas na alfabetização infantil, sendo observados que jogos e brincadeiras são instrumentos que são utilizados para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças no ambiente escolar, informações baseadas em que as atividades lúdicas são tarefas indispensáveis para o desenvolvimento da percepção infantil e fixação dos conhecimentos ensinados em sala, sendo que tais atividades auxiliam no desenvolvimento da

lingüistas, seguido de um prólogo escrito por Daniel Goldin, de um sumário bem especificado e de dois apêndices (o primeiro, a tradução do prólogo escrito por Jean Piaget para a tese de doutorado da autora, e o segundo, a bibliografia da própria autora). RESENHAS Na primeira jornada, a discussão g em torno da ira “Alfabetização como problema teórico e político”, começando com a não aceitação por Ferreiro dos testes de maturidade realizados no começo do ensino fundamental, por serem, estes

contribuições de Piaget e Vygotsky levaram os educadores a compreender como contribuir no desenvolvimento das crianças, uma vez que, quando compreende as etapas de desenvolvimento da vida da criança é possível desenvolver atividades próprias a cada faixa etária. Os estudos Piagetianos demonstram a importância do jogo no auxílio do desenvolvimento moral das crianças, na cooperação e na própria compreensão às regras, contribuindo no desenvolvimento intelectual da criança. Para Piaget, o…

objetivos pedagógicos, a influência do jogo e da brincadeira na alfabetização, conceitos de assimilação e acomodação, exemplos de práticas aplicadas nas escolas e outros. Aspectos biológicos das fases de desenvolvimento infantil, estudados por Piaget, também nortearam este trabalho, bem como os aspectos histórico-culturais defendido por Vigotski. O objetivo principal desta pesquisa é buscar uma aproximação entre as teorias de Piaget e Vigotski (consideradas antagônicas) e apresentar a…

iniciou uma pesquisa. Doutora em Psicologia pela Universidade de Genebra - Suíça cuja tese foi orientada por Jean Piaget. Hoje mora no México desde 1980, considerada uma das maiores pesquisadoras. Seus trabalhos são divulgados mundialmente em conferências e seminários em mais de vintes países da América, Ásia, Europa, recebeu diversas distinções. Suas pesquisas sobre alfabetização foram realizadas na Argentina seu país de origem e no México, país que a recebeu e onde atualmente é Professora do

das crianças e no desempenho das demais disciplinas principalmente na alfabetização na educação infantil. Este estudo bibliográfico pesquisa a utilização da interdisciplinaridade com a Educação Física como interface da aprendizagem na linguagem escrita. Com base na literatura especializada apresentada, no reforçado por Mattos e Neira (2002) Motivados pelas ideias freirianas, iluminados pela pratica pedagógica da alfabetização e suas possibilidades de inter-relação com a utilização de…

Alfabetização aos Seis anos Sou favorável a alfabetização aos seis anos, acredito que estimula no desenvolvimento da criança, preparando para um futuro melhor chegando mais cedo no ensino superior. Aos seis anos a criança já começa entender o mundo em sua volta. Ela está curiosa, querendo saber tudo que ver. A escola precisa está bem preparada e respeitar o momento de cada criança, pois cada uma é diferente, uma aprende mais rápida que a outra. Acredito que não depende só da escola, é

DIDÁTICO VITÓRIA 2013 SUMÁRIO: RELATÓRIO CIENTÍFICO: INTRODUÇÃO: A pesquisa foi realizada no dia 27 de março de 2013, na Secretaria de Educação (SEDU). Objetivo dessa entrevista era obter informação sobre o livro didático de alfabetização do 1° ano mais escolhido no ano de 2010 e 2013. Que foi realizada pelos alunos Alessandra Santos Carvalho, Ângela Tolentino Azevedo, Júnia Maria silva Santos, Maria Aparecida Julião Borges, Patrícia dos Santos Ferreira, Priscilla de…

DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL E EDUCACIONAL ESPECIALIZAÇÃO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Ana Carolina Ribeiro Schwambach Luchi Cariacica, abril. 2011 ANA CAROLINA RIBEIRO SCHWAMBACH LUCHI Aluna do Curso de Especialização em Alfabetização e Letramento A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho monográfico de conclusão do curso de Especialização em Alfabetização e Letramento (TCC), apresentado a UCB como…

ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS Daiane Novello, Janice Soethe, Michele dos Santos e Tainá Barroso Noelise Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1289) – Seminário Interdisciplinar I 29/03/15 RESUMO O presente trabalho tem como tema central a alfabetização nas series iniciais usando a interdisciplinaridade. A pesquisa deu-se através de estudos realizados sobre renomados pensadores da área, tais como Vygotsky, Piaget. E também através…