Alfabetização Digital E Sociedade Digital

tempos, um fenômeno social se transformou em outro fator de exclusão social, aumentando ainda mais a marginalização de muitas pessoas: a informatização das comunicações. Esse instrumental é de extrema importância e influência na vida das pessoas e da sociedade na medida em que desenvolveu (e continua desenvolvendo) novas formas de interação social e de fluência das dinâmicas financeiras. Desse modo, algumas das diferenças sociais pré-existentes se acentuaram ao proporcionar novas…

mês Educação Infantil Segmentos Creche Pré-escola Roteiros didáticos Natureza e sociedade Identidade e autonomia Especiais Jogos e Brincadeiras Brincadeiras regionais Fundamental 1 Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências Educação Física Geografia História Roteiros didáticos Adição e subtração Números Produção de texto Alfabetização inicial Especiais Alfabetização Fundamental 2 Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências…

A Tecnologia Digital e a Educação de Jovens e Adultos Autora: Ednete Orquizas Viriato Orientador: Profº Sérgio Amadeu da Silveira Co-orientação: Melina Rombach e Tiago Filgueiras Pimentel Ao meu companheiro José Luiz pela colaboração, incentivo, carinho e firmeza, para que os resultados fossem alcançados. AGRADECIMENTOS - À Deus, pelas diversas oportunidades que me tem oferecido de aprimorar e estender o meu conhecimento e utilizá-lo em benefício das demais pessoas;…

pensando=se que educação muda a sociedade. PEDAGOGIA CRITICA SOCIAL ? Veio para trazer ao povo a educação para transformação social nas lutas sociais EDUCAÇÃOBANCARIA? Segundo Paulo freire é aquela educação em o professor deposita conhecimento no aluno , com aluno não pode perguntar só ouvir, o aluno é tabúla rasa isto é vazio de conhecimentos. Os 4 passos necessário para inclusão digital: respeito á necessidade de politica publica que promovam inclusão digital e combatam…

REFERÊNCIA FERREIRA, Márcia Helena Mesquita.; FRADE, Isabel Cristina Alves S. Alfabetização e letramento em contextos digitais: Pressupostos de avaliação aplicados ao software HagáQuê. Belo Horizonte: Ceale; Autêntica, 2005. CREDENCIAIS DO AUTOR Márcia helena Mesquita Ferreira é mestranda em Educação na Universidade Federal de Minas Gerais. É pedagoga pela UFMG e analista educacional da Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais. Isabel Cristina Alves da Silva Frade é doutor…

A inclusão digital contribui bastante para o crescimento da sociedade, trazendo mais benefícios, e de modo geral faz com que o homem através da mesma, acompanhe paralelamente a evolução no mundo moderno. Aplicada de maneira correta nas escolas e em outros lugares necessários, gera conhecimento digital para as pessoas contribuindo para o desenvolvimento social, intelectual, econômico e político. No Brasil o acesso à Tecnologias da Informação e Comunicação é um direito básico de todo…

RESENHA INICIATIVA DE INCLUSÃO DIGITAL O texto traz a expressão “Iniciativas de Inclusão Digital” que corresponde aos movimentos que estão atualmente acontecendo no que se refere a INCLUSÃO DIGITAL. Pode-se definir inclusão digital como a falta de capacidade técnica, social, cultural, intelectual e econômica de acesso às novas tecnologias e aos desafios da sociedade da informação. Essa incapacidade não deve ser vista de forma meramente técnica ou econômica,…

Lindomar Gonçalves da Silva Letramento Digital 2010 Universidade Federal do Tocantins - Arraias Lindomar Gonçalves da Silva Lindomar Gonçalves da Silva Graduando em Pedagogia Universidade Federal do Tocantins Abril de 2010 Letramento Digital Trabalho de seminário de pesquisa II Apresentado a prof. Valdirene G. Dos Santos de Jesus para suprir nota Do 3º período de pedagogia da UFT Universidade Federal do Tocantins Universidade Federal

educação, especificamente, os softwares educacionais, aonde é mostrado sua implantação nas escolas, explorando sua utilização e fazendo uma análise na sua base que é na pré-escola iniciando na alfabetização ao nível fundamental. Mostra-se uma previa de alguns dos softwares utilizados para aprendizagem na alfabetização dos alunos, foi realizada uma pesquisa com alguns estudantes de ensino fundamental em uma escola na cidade de Marabá para coletarmos dados a respeito do seu conhecimento…

INTRODUÇÃO Este trabalho originou-se a partir de dúvidas que possuo em relação ao tema alfabetização. Procurou-se investigar como acontece a alfabetização na perspectiva do letramento e com o auxílio das novas tecnologias. A alfabetização sempre foi foco na educação. Em determinado momento histórico, era compreendida como mera aquisição de um código linguístico. Em período posterior, devido ao entendimento equivocado dos estudos construtivistas, passou a ser concebida como a…