Alfabetizacao e cidadania

A vinculação entre alfabetização e cidadania faz parte do senso comum: a concepção de que só quem é alfabetizado é capaz de agir politicamente, de participar, de ser livre, responsável, consciente - de ser homem histórico e político: de ser cidadão. Na verdade, essa concepção oculta os reais determinantes não só da exclusão da cidadania, mas também da construção da cidadania. A ênfase excessiva posta no analfabetismo como causa da exclusão da cidadania, e a cidadania, e a correspondente ênfase na alfabetização como fator essencial para evitá-la ocultam as causas mais profundas dessa exclusão, que são condições materiais de existência a que são submetidos os “excluídos”, as estruturas privatizantes do poder, os mecanismos de alienação e de opressão, tudo isso resultando na outorga diferenciada de direitos sociais, civis e políticos às diversas classes e categorias sociais. Na verdade, a exclusão do agir e do participar politicamente, longe de ser produto de uma “ignorância” causada pelo analfabetismo, é produto das iniqüidades sociais que, elas sim, impõem estreitos limites ao exercício dos direitos sociais, civis e políticos que constituem a cidadania. Basta que se considere a co-ocorrência de indicadores de exclusão: altas taxas de analfabetismo e outros indicadores educacionais (taxas de repetência, de evasão, de não acesso à escola, etc.) ocorrem ao lado de baixas faixas salariais, maiores índices de subnutrição, de moralidade, de expectativa de vida,…

Alfabetização e Cidadania A relação entre a alfabetização e cidadania pode ser analisada sob duas perspectiva, aparentemente contraditorias: de um lado a negação, de outro a afirmação da vinculação entre o exercicio da cidadania, e o acesso á leitura e escrita. Pela negação a alfabetização e o acesso á leitura e a escrita, não é imprescindivel ao escrito da cidadania, nem mesmo á conquista da cidadania, a concepção corrente é que só quem sabe ler e escrever é capaz de agir…

ALFABETIZAÇÃO E CIDADANIA Para muitos educadores, a alfabetização ainda é um mistério. Erros são cometidos em nome do desconhecido. O artigo esclarece dúvidas e orienta como transformar a sala de aula em um espaço onde o que se busca é o compromisso com o pequeno-aluno-cidadão. Alfabetização: dever do Estado, direito do cidadão “A questão do analfabetismo no Brasil é, antes de tudo, política – mantém um contingente de mão-de-obra barata, desqualificada, submissa e…

Santana Curso de Pedagogia ALFABETIZAÇÃO E CIDADANIA Para muitos educadores, a alfabetização ainda é um mistério. Erros são cometidos em nome do desconhecido. O artigo esclarece dúvidas e orienta como transformar a sala de aula em um espaço onde o que se busca é o compromisso com o pequeno-aluno-cidadão. Alfabetização: dever do Estado, direito do cidadão “A questão do analfabetismo no Brasil é, antes de tudo, política – mantém um contingente de mão-de-obra barata,…

RESUMO SOARES,M. Alfabetização e Cidadania. 5° ed. São Paulo: Contexto, 2008. O termo cidadania tem frequentado intensamente o discurso político e acadêmico a partir dos anos 80, associando-se aos mais diversos fenômenos sociais: saúde e cidadania, habitação e cidadania, ecologia e cidadania, educação e cidadania, escola e cidadania... A relação entre alfabetização e cidadania pode ser analisada sob duas perspectivas, aparentemente contraditórias: de um lado, é preciso negar, de outro,…

Programa Nacional de Alfabetização e Cidadania - PNAC A década de 90 começa com um fato muito significativo, divulgou-se a criação de um "programa", de âmbito nacional, que se propunha a reduzir em 70% o analfabetismo brasileiro, no espaço de cinco anos. A iniciativa pretendia marcar a participação do Brasil no Ano Internacional da Alfabetização, proclamado pela ONU. Lançado oficialmente em 11 de setembro de 1990, o programa tinha por discurso, auxiliar o governo brasileiro que,…

CURSO DE PEDAGOGIA [pic] Projeto de Estágio Alfabetização, Letramento e Cidadania como inclusão social Carla Regina Lacau Mari Silvana da Silva Pureza Pelotas, julho de 2010 Dados de identificação: Instituição: Universidade Federal de Pelotas Curso: Licenciatura em Pedagogia Semestre: 8º Disciplina: Teoria e Prática Pedagógica e Docência Compartilhada I …

A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E CIDADANIA: O CONTRIBUTO DE PAULO FREIRE Alcione Amorim Costa Filho[1] “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: aquela que tem de ser forjada com ele e não para ele, enquanto homens ou povos, na luta incessante de recuperação de sua humanidade. Pedagogia que faça da opressão e de suas causas objeto de reflexão dos oprimidos de que resultará o seu engajamento necessário na luta por sua libertação”. …

1- Porque e importante essa fase da alfabetização? A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações. Esse processo não se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do acto de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir…

Fichamento SOARES,M. Alfabetização e cidadania . 5ª ed. São Paulo:contexto,2008. “O termo cidadania tem freqüentado intensamente o discurso político e acadêmico a partir dos anos 80, associando-se aos mais diversos fenômenos sociais: saúde e cidadania, habitação e cidadania, ecologia e cidadania, educação e cidadania, escola e cidadania... Não surpreende, pois, que me tenham proposto, como tema desta conferência, Alfabetização e cidadania”. (p.55) “A relação entre alfabetização e…