Acessibilidade Arquitetonica Escolar

simples, como não desperdiçar água, cultivar áreas verdes e preferir produtos recicláveis (OLGYAY, 1973). Sabe-se que, em pequena escala, tais procedimentos não revertem os danos causados ao meio ambiente, porém têm grande impacto na rotina escolar. "Temos consciência de que as iniciativas da escola são fundamentais para promover a conscientização dos alunos, os futuros adultos que tomarão conta do planeta", afirma Neide Nogueira, coordenadora do programa de Educação Ambiental do…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA CIVIL CURSO DE TECNOLOGIA EM MATERIAIS PARA CONSTRUÇÃO CIVIL LEANDRO DA SILVA ANÁLISE DE ACESSIBILIDADE EM CALÇADAS, COMÉRCIO E ÓRGÃOS PÚBLICOS NA CIDADE DE JANIÓPOLIS - PR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CAMPO MOURÃO 2012 LEANDRO DA SILVA ANÁLISE DE ACESSIBILIDADE EM CALÇADAS, COMÉRCIO E ÓRGÃOS PÚBLICOS NA CIDADE DE JANIÓPOLIS - PR Trabalho de Conclusão de Curso de graduação, apresentado à disciplina de Trabalho…

Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR) / Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SNPD), VIVER SEM LIMITE - Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência : SDH-PR/SNPD, 2013. 92 p. 1. Acessibilidade, Legislação, Brasil. 2. Pessoa com Deficiência, Legislação, Brasil. I. Título, Leis, etc. CDD 323.362.4 Fotografias: Acervo da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República - SECOM e Jefferson D. Modesto (3ª…

terreno e as características do entorno, procurando vislumbrar in loco o partido que permita implantação compatível àquele terreno e por isto demande o menor movimento de terra, mas que também qualifique o tecido urbano pela inserção do edifício escolar. Pela sua escala e tipologia de referência urbana, o prédio deverá apresentar identidade de obra pública e estabelecer um diálogo respeitoso com as edificações do entorno, despertando na comunidade o senso de pertencimento. Todo o lote…

Universidade Federal de Santa Catarina – walrigo@gmail.com Palavras - chave: (acessibilidade espacial, passeios acompanhados, percepção do usuário). Os passeios acompanhados são ferramentas investigativas que permitem avaliar situações reais de uso dos espaços através da integração do pesquisador com o usuário. A partir da avaliação dos resultados obtidos é possível gerar soluções arquitetônicas que garantam a acessibilidade espacial, assegurando condições necessárias à inclusão…

habilitação do indivíduo para se adaptar aos padrões vigentes na sociedade, em favor do modelo social, que enfatiza os fatores do meio que incapacitam as pessoas deficientes a assumir plenamente seus papéis sociais (preconceitos, barreiras arquitetônicas, instrumentais e comunicacionais, políticas ineficazes no combate à discriminação, dentre outros). Nesse contexto, surge o paradigma da inclusão, que se anuncia em nosso país na passagem do século XX para o XXI, portanto um…

INTRODUÇÃO A inclusão de pessoas com deficiência nas escolas regulares tem sido assunto em pauta nas duas últimas décadas no Brasil. Entre avanços e retrocessos a legislação tem tentado adequar o atendimento á essas pessoas nos ambientes escolares. Na Revista escola1 encontramos um exemplo, que é a história de João Guilherme dos Santos que tem paralisia cerebral por causa de traumas obstétricos, o que fez com que ele tenha comprometimento da parte motora do corpo. Atendido desde…

utilidade de seus sistemas dentro de uma dinâmica arquitetônica funcional que proporcione um ambiente com qualidade de vida conforto e segurança. PROBLEMATIZAÇÃO/OBJETIVO Na elaboração de um projeto arquitetônico para fins de atendimento a população com abrangência na área de saúde, se faz necessário atender a todos os parâmetros normativos que regem o dimensionamento de conforto, acessibilidade, utilidade,…

educacional especializado; Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino; Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar; Participação da família e da comunidade; Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação; e Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas. A cada ano tem aumentado o número de…

membros. Aumentou então a preocupação com a humanização, o respeito e o reconhecimento das diferenças, evidenciando a necessidade de adaptação no atendimento à diversidade de cada indivíduo (MEC, 2004). Inicia-se então as discussões sobre a inclusão escolar, indo de encontro ao processo de integração que estava gerando diversas discussões (MIRANDA, 2003). Começou-se a notar que as minorias, mesmo que atendidas educacional ou terapeuticamente, ainda eram segregadas socialmente, pois não…