Acessibilidade Arquitetonica Escolar

movimentos sociais organizados traziam consigo uma mudança de foco: se, até os anos1960, o foco estava nos problemas do indivíduo e suas condições, a partir de então, foi sendo direcionado para a necessidade de modificações das instituições sociais e escolares, de forma que elas passassem atender aos diferentes sujeitos e suas necessidades educativas especiais. (LIMA, 2006, p. 28) Sobre a criação de escolas especiais para atendimento as pessoas com deficiência, Raiça (2008, et al. P.…

próximidade está um pouco incluso dentro do princípio da comunalidade, sendo que o primeiro pretende aproximar o indivíduo em todos os âmbitos possíveis da sociedade/comunidade e o segundo preocupa-se especificamente na aproximação dentro do âmbito escolar. • Formação de professores e demais profissionais da educação: É importante capacitar os professores e demais profissionais, para que consigam adequadamente atender a demanda, e criar situações ensino/aprendizagem dentro de sala…

jeitos de se difundir; na convivência entre crianças de diferentes estados e condições sócio-econômico-cultural; na presença na mesma classe de crianças e jovens que vivem em favelas e zonas periféricas carentes que não tiveram acesso ao universo escolar; na convivência entre crianças brancas, negras e de outros grupos étnicos numa mesma classe e também entre as crianças com e sem deficiências (Ferreira 2006). Sob essa ótica, o presente trabalho apresenta a diversidade humana no enfoque…

com o outro. Diante de todos esses problemas, o estudo tem a finalidade de investigar, como ocorreu o desenvolvimento socialização das crianças portadoras de necessidades especiais e como esse processo está ocorrendo atualmente no meio social e escolar. O estudo também tem como objetivo, proporcionar ao leitor uma visão, ampla a cerca da educação especial. Por tanto, é de suma importância ressaltar que a educação é uma das formas de participação popular que permite portador de…

necessário que a escola constitua e façam um setor responsável pela educação especial, adotando estratégias , mudanças em seus currículos que viabilizem e deem sustentação ao processo da educação inclusiva; fazendo as adaptações arquitetônicas para assegurar a acessibilidade destes alunos. Nesse contexto que a escola deve assegurar uma resposta educativa adequada as necessidades de todos os seus alunos, em seu processo de aprender, buscando implantar os serviços de apoio pedagógicos…

alguma deficiência. No entanto o Brasil esta longe de ter uma estrutura que de fato promova a inclusão de todas as crianças que possuam algum tipo de incapacidade, assegurando-lhes um futuro, ou melhor, uma vida “normal” sem restrições tanto no âmbito escolar como profissional. Para que isto seja possível é necessário que haja todo um trabalho que envolva o estado, a família e a escola, que desde o diagnostico da deficiência a criança comece a ser acompanhada por profissionais…

presente. Obviamente que, a função da edificação também deve ser considerada nessas análises iniciais. Em edificações residenciais, por exemplo, em período frio, a radiação solar é bem-vinda no espaço interior, o que pode não ocorrer em tipologias escolares, por exemplo, onde a radiação solar direta pode provocar ofuscamentos e, por conseguinte, desconforto visual. No item a seguir discutem-se aspectos vinculados à estética de sistemas de proteção solar, ressaltando-se as possibilidades…

continuidade e a abrangência, sendo que outras aparecem em seus lugares para "fixar" a plataforma de quem está no poder. Nos estados e municípios, não existe uma política efetiva de inclusão que viabilize planos integrados de urbanização, de acessibilidade, de saúde, educação, esporte, cultura, com metas e ações convergindo para a obtenção de um mesmo objetivo: resguardar o direito dos portadores de deficiência. As dificuldades são imensas para sensibilizar executivos de empresas…

ELLEN MELO OLIVEIRA SÉRGIO ALEXANDRE CONFESSOR DO NASCIMENTO BARREIRAS À ACESSIBILIDADE: ESTUDO DE CASO NAS CALÇADAS DA AV. RIO BRANCO E RUA JOÃO PESSOA – ÁREA COMERCIAL DO CENTRO DE NATAL/RN. Fonte: NOVA CRUZ/RN 2011 2 Ilustração: Cordeiro de Sá. (Fonte: ) UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL BARREIRAS À ACESSIBILIDADE: ESTUDO DE CASO NAS CALÇADAS DA AV. RIO…

preferência com grandes e chamativas ilustrações. A linguagem verbal deve ser simples por que uma das dificuldades do aluno com síndrome de down é cumprir regras. Quando se sente isolado do grupo demonstra pouca importância nos seus trabalhos e na rotina escolar, o mesmo adota atitudes reativas, como desinteresse, descumprimento das regras, desinteresse e provocações. 2 INCLUSÃO A história da inclusão foi marcada por uma forte rejeição, preconceito e discriminação. Relata-se que na…