A Qualidade Do Ensino Do Curso De Ciências Contábeis Na U

brunops3@brturbo.com.br 2 Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR – Ponta Grossa – Brasil lapilatti@utfpr.edu.br Resumo O presente estudo tem como objetivo analisar os efeitos do Qualis referente ao triênio 2007-2009 na aferição da qualidade da produção bibliográfica dos programas de pós-graduação da sub-área Engenharia de Produção. Para tanto, através do levantamento de dados da avaliação trienal de 2004-2006 da CAPES e das informações dos Qualis 2004-2006 e…

Sandra Amaral de Araújo Diretora da Escola da Saúde Giselle Gasparino dos Santos Coordenadora do Curso Kalina Veruska Da Silva Bezerra Masset ESCOLA DA SAÚDE Diretora Profª Giselle Gasparino DIRETORIA DO CURSO Diretor Prof. Roberto Luiz Menezes Cabral Fagundes Diretor Adjunto Prof. Breno Guilherme de Araújo Tinoco Cabral APRESENTAÇÃO Sediado em Natal, capital do Rio Grande do Norte (RN), o Curso de Educação Física, Bacharelado, ofertado pela Universidade Potiguar (UnP) no seu…

ainda está longe de ser satisfatória. Neste texto introdutório, apresentamos uma visão ampla das origens do ensino brasileiro e, a partir daí, tentamos identificar algumas de suas características fundamentais. Assim, poderemos compreender melhor as condições vigentes e abrir caminho para a discussão de algumas das políticas públicas que estão em teste ou já disponíveis. As questões do ensino são sempre polêmicas e o objetivo deste trabalho é aprimorar e esclarecer alguns dos temas em…

11 Demonstrações Contábeis: Aspectos Práticos – Elaboração e Apresentação conceitual de acordo com o IFRS Conselho Regional de Contabilidade do Paraná Princípios de Cont abilidade Atualmente existem inúmeras normas técnicas de contabilidade a serem obrigatoriamente observadas , no processo de elaboração da Escrituração C ontábil e no prep aro das Demonstrações Contábeis; contudo , vale ressaltar que os Princípios de Contabilid ade preexistem às normas , além de constituírem a espinha dorsal

DEPARTAMENTO DE ENSINO E PESQUISA CENTRO DE ESTUDOS DE PESSOAL ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA TRABALHO FINAL DE CURSO AUDITORIA E CONTROLE INTERNO MUNICIPAL: Evidências em um novo Contexto Econômico ANA ANGÉLICA RODRIGUES ALVES RIO DE JANEIRO-RJ 2010 UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO EXÉRCITO BRASILEIRO DEPARTAMENTO DE ENSINO E PESQUISA CENTRO DE ESTUDOS DE PESSOAL ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA TRABALHO FINAL DE CURSO…

RESPONSABILIDADE SOCIAL DA INSTITUIÇÃO.................................... 15 2.3 POLÍTICAS DE ENSINO ............................................................................ 15 2.3.1 Graduação............................................................................................... 15 2.3.2 Pós-Graduação Lato Sensu .................................................................... 19 2.3.3 Cursos de Extensão…

requisitos exigidos para o cargo na posse Ensino Médio completo (2º grau) + CNH + Condições de Saúde Específicas para a natureza do cargo Curso Superior de Ciências Contábeis, Econômicas, Administração, Arquitetura, Engenharia ou Ciências Jurídicas e Sociais. Ensino Superior em Serviço Social + habilitação legal para o exercício da profissão Ensino Médio Ensino Médio completo e registro no conselho de classe Bacharel em Ciências Contábeis – Habilitação legal para o…

das Demonstrações Contábeis REDE DE ENSINO FTC Faculdade de Tecnologia e Ciências William Oliveira Presidente Reinaldo Borba Vice-Presidente de Inovação e Expansão Fernando Castro Vice-Presidente Executivo MATERIAL DIDÁTICO Produção Acadêmica Marcelo Nery Diretor Acadêmico Jean Carlo Bacelar Supervisão Pedagógica Fábio Sales Jaqueline Sampaio Leonardo Suzart Ludmila Vargas Milena Macedo Análise Pedagógica Maria Valesca Silva Coordenação de Curso…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE SÃO ROQUE NÍVEA VASCONCELOS DE ALMEIDA SÁ(ORG.) ERNESTO KENSHI CARVALHO MAEDA (REV.) MOACIR ALVES DE FARIA (REV. E AMPLIAÇÃO, 2009) DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS SÃO ROQUE – SP 2009 Revisado em 23/03/2010 NÍVEA VASCONCELOS DE ALMEIDA SÁ (ORG.) ERNESTO KENSHI CARVALHO MAEDA (REV.) MOACIR ALVES DE FARIA (VER. E AMPLIAÇÃO, 2009) DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Diretrizes metodológicas de

Esta edição destina-se à doação para Instituições de Ensino Superior e Entidades Públicas. Venda Proibida. Universidade do Estado do Pará Reitora Vice-Reitora Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Pró-Reitor de Graduação Pró-Reitora de Extensão Pró-Reitor de Gestão Marília Brasil Xavier Maria das Graças da Silva Jofre Jacob da Silva Freitas Ruy Guilherme Castro de Almeida Mariane Cordeiro Alves Franco Manoel Maximiano Junior Editora da Universidade do Estado do Pará Coordenadora Revisor