Acessibilidade

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD: UM OLHAR PARA A DIVERSIDADE “A importância da acessibilidade do material didático para a pessoa com deficiência visual”. ADRIANE REGINA BRAVO MENDES DIADEMA/SÃO PAULO 2012 ADRIANE REGINA BRAVO MENDES “A importância da acessibilidade do material didático para a pessoa com deficiência visual”. Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD. Aprovada em MÊS de ANO. BANCA EXAMINADORA ________________________________________________________________________ Prof. Andreia Lima Campos- Orientador PIGEAD/LANTE/UFF _________________________________________________________________________ Prof. Nome Sigla da Instituição ________________________________________________________________________ Prof. Nome Sigla da Instituição DEDICATÓRIA Aos meus filhos Pedro e André por me darem a razão da existência e por suportarem minhas ausências... AGRADECIMENTOS A Orientadora Andreia Lima Campos pelo acompanhamento e disposição na caminhada. A todos os tutores que, ao longo desses dois anos, ajudaram a construir o presente trabalho através de suas intervenções, colaborações e ensino. A Universidade Federal Fluminense por…

Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação :: Tarefa das Semanas 4, 5 e 6 Aluno: Karla Ferraz Cascardo Planejamento da Aula 1. Descrição do tema proposto: O Design Didático na Educação a Distância. Trabalhar conteúdos com as ferramentas de informação e comunicação disponíveis hoje em dia, principalmente a Internet, com o objetivo de apresentar esses conteúdos educacionais em modelo eficiente para o processo ensino-aprendizagem é o que se denomina design didático. O design didático faz…

Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação :: Tarefa da Semana 1 Aluno: ALBERTO MARCIO GONÇALVES Tutora: Eunice Grupo 03 1. Tabela Tópicos/Aspectos Texto 1: Design didático em ambientes virtuais Texto 2: Criatividade, pesquisa e inovação: o caminho surpreendente da descoberta. Vídeo: Ken Robinson: Escolas matam a criatividade? ( parte 1 e 2) Criatividade De forma clara o texto cita: ‘... três pressupostos básicos relativos à criatividade: (1)…

Carlos Orgal Ribeiro Pólo: Darcy Ribeiro – Volta Redonda Planejamento da Aula 1. Descrição do tema proposto: O aprendizado facilitado pelo Design Didático Um Design que instiga a curiosidade, que desperta a atenção e que seja agradável para o aluno estimula e aumenta o prazer pelo estudo, facilitando o aprendizado em um ambiente propício para a construção do conhecimento. 2. Objetivos a serem atingidos: Conceituar Design Instrucional (DI); Listar os materiais e métodos…

A Linguagem Visual do Livro Didático The Visual Language of Didactic Book Teixeira, Narle Silva; MSc; Fundação Centro de Análise, Pesquisa e Inovação Tecnológica narle.teixeira@fucapi.br Brito, Luiz Carlos Cerquinho de; Dr; Universidade Federal do Amazonas cerquinho@terra.com.br Resumo Este resumo apresenta uma pesquisa sobre o comportamento da linguagem visual nos livros didáticos do 4° ano do Ensino Fundamental da Coleção Projeto Pitanguá. A pesquisa considerou que a linguagem…

1 Design do Material Didático para a Educação On-line 2 Instituição Credenciada pelo MEC – Portaria 4.385/05 Unis - MG Centro Universitário do Sul de Minas Unidade de Gestão de Pós-graduação – GEPÓS Av. Cel. José Alves, 256 - Vila Pinto Varginha - MG - 37010-540 Mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas – FEPESMIG Varginha/MG Todos os direitos desta edição reservados ao Unis-MG. É proibida a duplicação ou reprodução deste volume, ou parte do…

material didático impresso para EAD Ana Paula Abreu-Fialho 1 Objetivo Ao terminar de estudar esta aula e de participar das atividades relacionadas a ela (o fórum e a tarefa dessa etapa do curso), a ideia é que você esteja apto a navegar em um material didático impresso entendendo as funções de cada elemento que o compõe. Introdução Imagine a seguinte situação: você foi convidado para participar de um curso que será ministrado por um professor super renomado na sua área. É…

LIMA [TD] ALUNO: EDGAR BRAGA CONTENTE [APCAE213] - GRUPO - 04 TEMA: AMBIENTES VIRTUAIS E MÍDIAS DE COMUNICAÇÃO CAMETÁ, 19 DE JUNHO DE 2015. Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação: Tarefa da Semana 1 Aluno: Edgar Braga Contente 1. Tabela Tópicos/Aspectos Design Didático em Ambientes Virtuais. (texto- 1). Criatividade, Pesquisa e Inovação: o caminho, surpreendente da descoberta. (texto - 2) KEN ROBINSON "As escolas matam a criatividade. (vídeo). Design didático…

1 DESIGN DIDÁTICO: O DESAFIO DE UM METACURSO Gilda Helena Bernardino de Campos Coordenação Central de Educação a Distância CCEAD PUC-Rio gilda@ccead.puc-rio.br Laura Coutinho Coordenação Central de Educação a Distância CCEAD PUC-Rio laura@ccead.puc-rio.br Gianna Oliveira Bogossian Roque Coordenação Central de Educação a Distância CCEAD PUC-Rio Gianna@ccead.puc-rio.br Métodos e Tecnologias Educação Continuada em Geral Modelos de Planejamento Resumo: Com a disseminação do uso da…

que apenas os mais favorecidos tem alcance. Todos os profissionais que estão envolvidos com a educação, deveriam sempre incentivar a pesquisa, não deixar o aluno se contentar com o que está apenas exposto nos livros didáticos. Deveriam se preocupar em estimular a criatividade, encorajando a independência de descobertas mantendo viva a curiosidade do aluno. Todos os professores deveriam ser motores de inspiração a seus alunos, pois o aluno que não tiver um rico repertório de idéias não…