A Importancia Do Desenvolvimento Cognitivo Motor Interpessoal E Intrapessoal

Liderança e Desenvolvimento Profissional Sumário 1 Liderança e gestão............................................................................................................... 5 2 Breve revisão histórica dos modelos de liderança .............................................................. 6 2.1 Teorias de traços de personalidade ........................................................................................ 6 2.2 A perspectiva comportamental .............................

INTRODUÇÃO Este trabalho de conclusão de curso teve como proposta discutir a importância da utilização da música no processo ensino-aprendizagem na educação especial de forma mais direta focando os deficientes mentais. A proposta teve inicio através das leituras de alguns livros do escritor Howard Gardner em que apresenta a sua teoria das inteligências múltiplas, tal conhecimento veio de encontro com a vontade de se trabalhar com a educação especial, valorizando as…

O foco deste trabalho é investigar meios de desenvolver capacidades e habilidades individuais nos alunos, encorajá-los a utilizar conhecimentos, resolverem problemas e efetuarem tarefas de acordo com a realidade de cada um, favorecendo o desenvolvimento cognitivo individual a partir da avaliação regular de potenciais únicos. PALAVRAS-CHAVES: Inteligências Múltiplas, Prática escolar, Educação. SUMÁRIO Introdução…

A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Graciele Pereira Gonçalves RA: 1025476. Pirapora-MG 2014 GRACIELE PEREIRA GONÇALVES A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista INTERATIVA – UNIP Orientadora: Profª. Andreia Pirapora-MG 2014 GRACIELE PEREIRA GONÇALVES A IMPORTANCIA DOS

INTRODUÇÃO O ser humano em suas diferentes fases de desenvolvimento está sempre construindo conhecimentos, tentando se organizar. Para cada etapa há relações com os tipos de construções realizadas e destas vivências despontam modos de atuação que se adequar melhor à vida cidadã. O mesmo passa por diferentes etapas nesta construção, desde o chupar o polegar até elaborar pensamentos com diferentes estruturas. Construir um saber é apropriar-se de um…

INDICE Página Introdução……………………………………………………………………. 2 1. O que é a inteligência………………………………………………... 3  Como se pode identificar as inteligências…………………… 5 2. Perspectiva Psicológica……………………………………………... 7 3. Factores do Desenvolvimento………………………………………. 8 4. Teoria das Múltiplas Inteligências…………………………………... 11  Howard Gardner……………………………………………... 11  Bob Samples…………………………………………………. 15  Robert Sternberg……………………………………………... 16 …

de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB “DISCALCULIA” UMA DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA IRANI APARECIDA MULLER ORIENTADORA: LÍLIAN MEIRE DE OLIVEIRA PINTO BRASÍLIA/2011 Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa…

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA SUPERIOR LICENCIATURA PLENA PARA PROFESSORES EFETIVOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE E PRÉ-ESCOLA FAUSTO JOSÉ DE GOUVEIA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTO ANDRÉ 2004 FAUSTO JOSÉ DE GOUVEIA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Especial de formação Pedagógica Superior (Licenciatura Plena) para…

que significa dizer que nosso comportamento é resultado de uma aprendizagem. Nosso comportamento pode ser explicado segundo o seguinte esquema: Cognitivo S – R Autonômico Conseqüência Motor Cognitivo – pensamento Autonômico – sentimento, sensação Motor – comportamento 2.3 A GESTALT O termo em alemão Gestalt quer dizer forma ou configuração. Esta teoria estudou a organização do processo mental em…

anterior da pessoa. 1.2- ATIVIDADE PSICOMOTORA E COMPORTAMENTO: A atividade psicomotora refere-se a maneira como a atividade física se relaciona com o funcionamento psicológico, considerando os aspectos quantitativos e qualitativos do comportamento motor do paciente.Um paciente em agitação psicomotora caminha constantemente, não consegue ficar quieto e freqüentemente apresenta pressão para falar e ansiedade. Outros sintomas comuns são rabiscar, balançar pés ou pernas, cruzar e…