A Gestão Democrática Na Constituição Federal De 1988 De

universalidade. Contudo, na década de 1980, os debates tomaram conta da sociedade brasileira no contexto de transição democrática onde a mobilização de diversos setores da sociedade levou à conquista do reconhecimento da assistência social como direito do cidadão, um dever do Estado na Constituição Federal de 1988, que apontou as possibilidades de construção de uma esfera pública e democrática para a assistência social. Assim sendo, a assistência social percorreu um longo caminho para…

TEMA A GESTÃO DEMOCRÀTICANAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL AUTORES: Elaine Ines Jesica Marenilda RESUMO A gestão da escola para se constituir a partir do fundamento democrático, deve ter. Como princípios básicos: participação e autonomia. Pedagogicamente esse processo, Exige que a escola se arme de instrumentos que visem garantir esses princípios e seVoltem para a especificidade dos objetivos da escola: garantir o processo de formação. Do cidadão, que envolve

Instituto Brasileiro de Pós-graduação e Extensão – IBPEX Curso de Pós-graduação em Pedagogia Escolar Gestão, Administração e Supervisão Escolar. A GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE BOA VISTA NO ESTADO DE RORAIMA Boa Vista – RR 2006 Acadêmicos: Veranilda Nogueira Batista Osmiriz Lima Feitosa Orientador: Professor Mestre Marcio D. Mongol Santos

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR CHARLES JEAN DA SILVA PEREIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA PERSPECTIVA PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA Pólo: Juazeiro Turma: 2 Tutor: Professora Juliana Moura PGE Unidade 5 Juazeiro 06 /10 / 2012 GESTÃO DEMOCRÁTICA NA PERSPECTIVA…

tarefas da escola pública democrática: proporcionar a todas as crianças e jovens a escolarização básica e gratuita de pelo menos oito anos; assegurar a transmissão e assimilação dos conhecimentos e habilidades que constituem as matérias de ensino; assegurar o desenvolvimento das capacidades e habilidades intelectuais, sobre a base dos conhecimentos científicos, que formem o pensamento crítico independente; assegurar uma organização interna da escola em que os processos de gestão,…

aberto a inovações, consegue produzir grandes melhoras no ambiente educacional. No entanto é preciso que a Direção escolar esteja confiada a profissional com qualificação específica em sua área de atuação, principalmente quando se tratar da área de gestão escolar. É preciso ainda que estes profissionais qualificados sejam recompensados com salários dignos acrescidos de gratificações que compensem e valorizem o seu trabalho. Para complementar e contribuir com a qualidade do ensino é…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUA APLICABILIDADE NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Christiane Ramalho dos Santos Especialista em Gestão e Orientação Educacional – Unicaaps Prof Mc. André Caixeta – Orientador RESUMO Este artigo analisa a aplicabilidade dos modelos de gestão na Instituição Escolar. Esta construção tornou-se necessária, pois a sociedade ansiava por essa transformação. A implementação deste processo ocorre de forma lenta, o que é comum em grandes transformações. Conjuntamente com os…

FASE – FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA SERRA PÓS – GRADUAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL ILDARLLEY ALVES DE OLIVEIRA A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA, PARTICIPATIVA E A AÇÃO DOCENTE Nanuque – MG 2013 ILDARLLEY ALVES DE OLIVEIRA A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA, PARTICIPATIVA E A AÇÃO DOCENTE Nanuque-MG 2013 “Há no ensino, na função de ensinar

OS AVANÇOS LEGAIS DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 A Constituição Federal de 1988 consolidou a democracia no Brasil. Resgatou as garantias e liberdades individuais, que eram asseguradas na Constituição de 1946 e que foram desrespeitadas a partir do regime militar. Foi básico na construção do que se chamou de Constituição Cidadã, em 1988, que privilegia a dignidade da pessoa humana. A Constituição começa afirmando princípios. No artigo primeiro da Constituição o dispositivo que diz: são…

modelo de gestão tem se mantido, apesar das pressões legais para sua evolução para a gestão democrática, em função de diversos entraves que se apresentam. Através do presente estudo, proveniente de uma revisão bibliográfica, analisamos a gestão escolar, desde os seus primórdios, no Brasil, e buscamos quais as dificuldades de sua implantação efetiva e posterior manutenção. Palavras-chave: Educação, Gestão democrática, Autonomia. 1. INTRODUÇÃO Tão planejada, analisada, a Gestão…