A Formação étnica E Cultural Do Brasil

grupos culturais além do seu, reconhecer seu direito à existência e respeitar seus modos de vida e suas expressões culturais: Enfatizando as diversas heranças que convivem na população brasileira, oferecendo informações que contribuam para a formação de novas mentalidades, voltadas para a superação de todas as formas de discriminação e exclusão. Conhecer histórias, personagens e fatos marcantes para as culturas estudadas e situá-las na História do Brasil: Preservando o patrimônio…

CONTRA O EUROCENTRISMO – VERÔNICA YURIKA MORI & CLEYDE RODRIGUES AMORIM CONTRA O EUROCENTRISMO: possibilidades de valorização da diversidade étnica e sócio-cultural no contexto escolar Verônica Yurika Mori* Cleyde Rodrigues Amorim** INTRODUÇÃO As reflexões que atribuem à educação o papel de promover a transformação social nos apontam para, entre outras coisas, a importância da criação de escolas com práticas pedagógicas específicas para determinados grupos. Grupos minoritários vêm…

14/9/2014 A ABORDAGEM ÉTNICA E RACIAL DENTRO DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A ABORDAGEM ÉTNICA E RACIAL DENTRO DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A ABORDAGEM ÉTNICA E RACIAL DENTRO DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Antonia Josilete Nunes da Rocha Celiane Sousa do Nascimento Maria Antonia Costa Pereira Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar uma reflexão inicial sobre como…

Geila da Silva Borne As necessidades das políticas públicas para efetivação dos direitos humanos no Brasil. Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Formação social, política e econômica do Brasil; Antropologia; Psicologia geral. Prof(s). Gleiton Lima, Giane Albiazzetti e Lisneia Rampazzo. Maceió 2011 Introdução O objetivo deste texto é analisar a importância dos valores de cada indivíduo como também as…

A questão étnica em questão: se somos brancos, quem são os negros. Por que retivemos a ideia de que somos mais brancos? Responde Prado Junior (1970): por que fomos colonizados por brancos europeus e valeu aqui o peso da cultura dominadora. Nosso povoamento foi uma necessidade do projeto colonizador europeu, constituindo- se numa colônia de exploração o que resultou numa forma de povoamento escasso. Por isso, somente um estudo do período colonial possibilita – nos encontrar traços construtivos

RESUMO: Este estudo busca analisar e refletir sobre as relações étnicas raciais na educação brasileira, pois a Lei 10.639 de 9 de janeiro de 2003 tornou obrigatório o estudo de Historia e cultura afro brasileira e africana no currículo escolar de educação básica e a alteração com a Lei 11.645 de 10 de março de 2008 ampliou a obrigatoriedade para a educação indígena, o que nos leva a discussão da problemática do tema diversidade cultural e suas implicações no ensino,buscando refletir…

1 72 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO – Departamento de História Identidade étnica e os índios no Brasil MÁRCIO ANDRÉ BRAGA Universidade do Vale do Rio dos Sinos D urante muito tempo, o olhar das ciências sociais e humanas sobre a questão indígena foi perpassado pela discussão e torno da exploração da mão-de-obra, das possibilidades de assimilação cultural e econômica, dos conflitos entre índios e as populações circunvizinhas de seus territórios e, principalmente,…

Escola Estadual Ângelo de Abreu – EEAA Professora responsável: Grace Kelle Wanderley Pereira Disciplina: História PROJETO: COSNCIÊNCIA NEGRA TEMA: QUEBRANDO ESTIGMAS – O Negro no Brasil. Olho D’Água das flores – alagoas, 2014. TEMA: QUEBRANDO ESTIGMAS – O Negro no Brasil. Introdução O presente projeto tem por finalidade demostrar aos alunos e professores a identidade cultura e humana dos negros no Estado de Alagoas. Este trabalho será realizado na Escola Estadual Ângelo

não só por diferentes etnias, como também por imigrantes de diferentes países. Além disso, as migrações colocam em contato grupos diferenciados. Sabe-se que as regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e pela discriminação. O grande desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e dar a conhecer a riqueza…

só por diferentes etnias, como também por imigrantes de diferentes países. Além disso, as migrações colocam em contato grupos diferenciados. Sabe-se que as regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e pela discriminação. O grande desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e dar a conhecer a…