A Formação Dos Professores No Século Xxi

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI Simone Inês Vollmer Prof. Marilene Giacomini Castaman Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0058) Trabalho de Graduação 05/11/2012 RESUMO Diante da importância de se refletir sobre a escola, os profissionais da educação e o contexto em que estes estão inseridos escolheram-se para o desenvolvimento deste trabalho alguns dos desafios de educar no século XXI, pelo valor e o tema da atualidade. As mudanças ocorridas na

Educador no século XXI - Desafios e oportunidades Unidade Curricular: Teoria da Educação Ano lectivo: 2013/2014 Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da unidade curricular de Teoria da Educação. Foram-nos propostos vários temas, entre eles, "Ser professor no século XXI - desafios e oportunidades". Decidi optar por este tema por achar mais interessante e mais enriquecedor, embora todos fossem bastante pertinentes. Este trabalho aborda os diferentes conceitos de…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO QUAL É O PAPEL DO EDUCADOR NA ESCOLA DO SECULO XXI CAMPO GRANDE – MS JUNHO/2014 CLUDIO TEIXEIRA DA SILVA RAFAEL GUSTAVO SANTOS SOUZA LOPES SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO QUAL É O PAPEL DO EDUCADOR NA ESCOLA DO SECULO XXI Dissertação sobre o Papel do educador na escola do século XXI, apresentado ao Professor Me. Antônio Carlos Seizer da Silva para obtenção…

Na reportagem apresentada é possível comprovar a afirmação de termos uma escola do século XIX, professores do século XX e alunos do século XXI. Mas, em que momentos conseguimos ver essa afirmação de forma explícita? É apresentado no vídeo as condições das construções de colégios públicos, condições estas, precárias, tendo energia elétrica que dificulta os recursos uma vez comprados para a ajuda no ensino das crianças, como foi mostrado os computadores inutilizados devido à energia elétrica com

O Profissional do Século XXI. Palestrante: Ana Paula Fonseca Braga PROFESSORA ANA PAULA 2013 1 O PROFISSIONAL DO SÉCULO XXI Temas Abordados:  Características da sociedade contemporânea;  Características do profissional do século XXI;  A agenda do profissional do século XXI;  Estratégias e valores do profissional do século XXI; PROFESSORA ANA PAULA 2013 2 CARACTERÍSTICAS DESTA SOCIEDADE DO SÉCULO XXI Sociedade do Conhecimento visão global ou holística e

ADVICE- NÚCLEO INTEGRAL DE FORMAÇÃO DE PESQUISA TÉCNICO PROFISSIONAL CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO LIDIANE DE FÁTIMA SILVA OS GRANDES DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI PATOS DE MINAS 2013 LIDIANE DE FÁTIMA SILVA OS GRANDES DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Núcleo Integral de Formação de Pesquisa…

Assunto: Crítica Construindo o Profissional do Século XXI No texto Construindo o Profissional do Século XXI passa uma problemática sobre o preparo deste profissional. O educador que tem grande responsabilidade na construção deste profissional, precisa estar capacitado para os novos desafios que a educação atual impõe. Como sabemos toda esta preparação tem como base a formação inicial. Definimos o ser humano como um ser social, portanto ele faz parte de uma sociedade e nesta, existe…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia rosiane DA SILVA ADRIANO O ENSINO PEDAGÓGICO NO SÉCULO XXI Pontes e Lacerda 2013 rosiane DA SILVA ADRIANO O ENSINO PEDAGÓGICO NO SÉCULO XXI Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR – curriculo escolar e as tecnologias em educação, politcas publicas na educação basica, fundamentos da gestão educacional

Competências docentes para ensinar OBJETIVO GERAL: Identificar e analisar os desafios do professor do novo milênio e delinear as novas competências e habilidades que se fazem necessárias ao perfil do educador, visando à formação de qualidade do educando no século XXI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Compreender as mudanças ocorridas na sociedade e na educação que influenciam o trabalho da escola e do professor nos dias atuais; Analisar os desafios da educação de qualidade…

UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Pós-Graduação “Lato-Sensu” em Metodologia do Ensino Superior Sylvia Amélia Giraldi Castilho A FORMAÇÃO DO PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI LINS – SP 2009 0 SYLVIA AMELIA GIRALDI CASTILHO A FORMAÇÃO DO PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI Monografia apresentada à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, como requisito parcial para obtenção do título de…