A Educação Como Processo De Libertação Do Homem

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA NÍVEL II FICHAMENTO DO TEXTO: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO A QUESTÃO DA FORMAÇÃO CULTURAL NA ESCOLA DE FRANKFURT (CAPÍTULO 1 AO 3) Teoria Crítica Razão Educação PUCCI, B.; ZUIN, A. A. S.; COSTA, B. C. G. da; PRESTES, N. H.; OLIVEIRA, N. R. de; MARKERT, W.; MAAR, W. L.; Teoria crítica e Educação A questão da formação cultural na escola de Frankfurt; Editora Vozes; Petrópolis; RJ; 1994. Apresentação…

........................14 RELAÇÕES COM OUTROS MOVIMENTOS....................................................................17 EFEITOS DO FEMINISMO NO OCIDENTE.....................................................................17 EFEITOS NA EDUCAÇÃO MORAL..................................................................................18 EFEITOS NAS RELAÇÕES HETEROSSEXUAIS............................................................19 EFEITOS NA RELIGIÃO....................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMPONENTES/R Trabalho apresentado para a avaliação da disciplina Fundamentos Filosófico da Educação Brasileira sob a orientação da professora MA. Mariciane Mores Nunes e tutora presencial Americo Aragão Junior do Curso de Letras, no pólo de Senhor do Bonfim. Setembro-2013 Fundamentos Filosóficos da Educação Filosofia é uma das disciplinas…

Pedagogia do oprimido Introdução A Pedagogia do Oprimido e o filme Escritores da Liberdade. O filme “Escritores da Liberdade”, trata da história emocionante do desafio da educação. Neste filme podemos ver fortes indícios da “Pedagogia do Oprimido” do educador e filósofo Paulo Freire que tem como principal objetivo a libertação. A trama retrata um meio social problemático e violento, onde uma professora desenvolve métodos a fim de educar seus alunos que fazem parte de um meio social…

DEFICIÊNCIA NA POLÍTICA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL: REFLETINDO SOBRE CONCEPÇÕES. Lucia Terezinha Zanato Tureck1 A questão da deficiência, no âmbito da educação especial foi historicamente estudada e concebida como um fenômeno pessoal, tornando-se a história do indivíduo a história da sua deficiência, “sem que se estabelecesse relação com o processo de exclusãoparticipação das camadas subalternas inerente ao desenvolvimento capitalista” (SILVEIRA BUENO, 1993, p. 138). Em vez de…

Paulo Freire e a Educação Popular A chamada Educação Libertadora é o núcleo do raciocínio pedagógico de Paulo Freire. Sua finalidade é a conscientização. Freire foi intelectual da Esquerda Cristã, e vinculou a educação à luta e organização de classe do oprimido (GADOTTI: 1989 p.72). Paulo Freire, Educador oriundo do Nordeste do Brasil e um Grande Educador do Brasil e do século XX, produziu doutrina pedagógica capaz de ultrapassar o ambiente dos sistemas de educação…

texto caracteriza três possíveis concepções de educação denominadas “autoritária”, “liberal” e “libertadora”. Cada um destes modelos de educação contém sujeito, objetivos, metodologias e conteúdos próprios. Ter clareza no significado político e pedagógico dos diferentes tipos de práticas na escola( assim como nos outros contextos educativos como família, as igrejas, associações, etc.) contribuem para orientar criticamente o trabalho educativo. Educação Autoritária É aquela onde…

formas de expressão da arte. A arte é uma forma de expressão e interpretação, criação das linguagens, como as linguagens visuais, musicais, teatrais, a dança e a linguagem cinematográfica, entre outras. Toda linguagem artística se da pela reflexão do homem, pela sua capacidade de pensar, das suas incertezas da sua existência. Esta linguagem expressa os sentimentos humanos onde o ser humano deixa seu coração e sua mente atuarem juntos de forma poética e intimidade. Palavras-Chave:…

Educação e projeto emancipatório em Jurgen Habermas Perguntas 1- O que é o projeto emancipatório moderno, e qual é o papel da educação nesse projeto? 2- Quais são as criticas da escola de Frank Furta racionalidade instrumental? 3- O que é a lógica comunicativa conforme Habermas e como ela se diferencia da racionalidade subjetiva que marcou as concepções modernas até agora? 4- Para Habermas o seu conceito de emancipação pela lógica comunicativa faz parte do projeto moderno?

de cada militante que representa a nação. Este breve artigo tratará da história de Angola, da composição da obra e da vida de seu autor, que por meio de fragmentações de personagens compõe sua própria experiência de guerrilheiro na luta pela libertação. PALAVRAS-CHAVE: Colonização; História; Guerra Civil; Angola. ABSTRACT: this article discusses the relationship between literature and history in Mayombe, from Pepetela (whose real name is Arthur Mauricio Pestana dos Santos), that…