A Crítica Pós Estruturalista Do Currículo

uma construção de uma aprendizagem ativa. Nós aprendemos que, como futuros pedagogos devem estar atentos, as mudanças que ocorre em nossa sociedade pós- moderna. Que devemos viver com as diferenças e diversidade ética, para a formação de novas identidades de uma sociedade globalizada e atual. Palavras-chave: portfólio, educação, sociedade pós-moderna. LEMBRANDO AS SEMELHANÇAS SEM ESQUECER AS DIFERENÇAS: POR UMA ÉTICA…

Marxista, Estruturalista e Pós-estruturalista, traçando suas contribuições e avanços para o fazer pedagógico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Analisar as relações existentes entre Pedagogia, educação e desenvolvimento e docência. Refletir e aprofundar a cerca dos fundamentos sócio-históricos e filosóficos da pedagogia. Discutir as expressões das políticas educacionais, e a relação entre a pedagogia e o Estado e o reflexo desta relação no processo educacional. Assim como a análise do Currículo e…

sociologia e linguística. Bernstein costuma ser incluído entre os autores que fazem uma análise crítica do currículo e do processo de escolarização, tais como Althusser, Bourdieu e Passeron, Baudelot e Establet, Michael Young, Michael Apple, Bowles e Gintis, entre outros. Os estudos de Bernstein colocam em questão o papel da educação na reprodução cultural das relações de classe, evidenciando que a pedagogia, o currículo e a avaliação são formas de controlo social. A teoria de…

TEXTO: História do currículo e currículo como construção histórico- cultural. Por que as escolas de cursos, profissionalizantes, privadas são tão atrativas? Por que não copiamos a sua metodologia e adequamos ao ensino público? Por causa da burocracia, dos regimentos políticos, da dificuldade de participação efetiva. A sensação que nós temos é que o ensino profissionalizante está anos luz mais atrasado, que todas as redes de ensino privado. Sempre com o discurso de formar um…

a atuação e qualificação do engenheiro a partir das mudanças ocorridas no cenário sociopolítico-econômico. Discute a formação do engenheiro recuperando alguns tópicos da história do ensino de Engenharia no Brasil e faz uma incursão no estudo do currículo dos cursos de Engenharia. Apresenta também resultados de pesquisa em fábricas montadoras quanto à atuação e novas exigências qualificacionais do engenheiro. D As mudanças ocorridas na organização do trabalho passaram a utilizar, em…

RESUMO DO LIVRO “DOCUMENTOS DE IDENTIDADE: UMA INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS DO CURRÍCULO, DE TOMAZ TADEU DA SILVA” Esse texto tem por objetivo apresentar as principais ideias discutidas na obra “Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo”, do autor Tomaz Tadeu da Silva. Tomaz é professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e já coleciona várias autorias de obras voltadas para a educação. Assim como na obra,…

homens e mulheres quando crianças, aflorando em suas brincadeiras junto a seus pares e é através delas que expuseram sua realidade interior. A escola possui muitos elementos que fortalecem desigualdades, mesmo que involuntariamente, como o currículo. O currículo pode ser entendido como um “campo de luta” que, como tal, ou seja, como campo de “conflito”, não apenas reitera o saber hegemônico, como também permite a resistência dos saberes excluídos e, hierarquicamente inferiorizados na…

Teorias de currículo: currículo. Cortez. São Paulo: 2011.p.19-42. O texto começa abordando que, responder o que é currículo não se encontra respostas tão fáceis. Esse currículo tem se diversificado desde o início do século passado, e entre um desses diante de várias definições, tem se inserido o que se diz currículo nas escolas. Os guias curriculares propostas pelas cedes de ensino que mostra o que acontece na sala de aula afirma que…

atuação e qualificação do engenheiro a partir das mudanças ocorridas no cenário sociopolítico-econômico. Discute a formação do engenheiro recuperando alguns tópicos da história do ensino de Engenharia no Brasil e faz uma incursão no estudo do currículo dos cursos de Engenharia. Apresenta também resultados de pesquisa em fábricas montadoras quanto à atuação e novas exigências qualificacionais do engenheiro. Histórico do ensino de Engenharia nas escolas Introdução…

qualidade; o respeito à diversidade cultural; o combate ao analfabetismo e a gestão democrática. Para alcançar esses ideais retomou-se a reflexão sobre a elaboração das Diretrizes Curriculares e, consequentemente, sobre o Currículo. Segundo a SEED (2006), os Currículos como orientadores de práticas educativas na escola devem ser mudados por dois fatores primordiais : o de ordem epistemológica e político-social e o de ordem sistêmica. O primeiro, considerando transformações que…